疊被子 教育隨筆作文

疊被子 教育隨筆作文

　　們個(gè)個(gè)都會(huì )疊被子，可是又擔心他們疊的不好。我就想了一個(gè)辦法，故意把自己被子疊的不好，告訴孩子們看看誰(shuí)能幫老師把被子疊好。這個(gè)辦法果然有效，起床之后，孩子們各自都忙著(zhù)疊自己的被子，爭取把自己的被子疊的最好。這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣嗚咽聲，是黃雅妮，她正抱著(zhù)被子偷偷地哭呢！我掀開(kāi)了她的被子，看見(jiàn)她的眼淚不斷的往下流�！包S雅妮，你怎么了”？我輕拍著(zhù)他的肩膀問(wèn)。這時(shí)的她哭聲就更大了�！霸趺戳恕�？我一邊幫她擦眼淚一邊問(wèn)她怎么哭了。她說(shuō)；“我疊的被子不好看”。

　　她眼淚汪汪的望著(zhù)我�？粗�(zhù)她那種楚楚可憐的模樣，我對她說(shuō)：“我來(lái)教你疊吧！但老師疊的也不是很好哦�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，我小聲的給她講解了一遍疊被子的方法，她開(kāi)始自己練習。第一次她疊的有很多摺皺，我叫她再來(lái)第二次、第三次！真沒(méi)想到她第二、第三次疊的那么好。我鼓勵她說(shuō)：“這是你自己疊的，不錯哦！老師相信你下一次疊的被子肯定比這一次還要好�！奔佑�，寶貝！她聽(tīng)了我這么一說(shuō)，最后她終于笑了。