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建筑方案設計任務(wù)書(shū)
導語(yǔ)：生活就要不去看那風(fēng)箏如何飛上天，不去回憶丑小鴨如何變成白天鵝。取而代之的是要思考烏云過(guò)后天空總會(huì )釋放一片湛藍，風(fēng)雨過(guò)后會(huì )見(jiàn)彩虹。以下小編為大家介紹建筑方案設計任務(wù)書(shū)文章，歡迎大家閱讀參考!
一、目的和任務(wù)
認識實(shí)習是教學(xué)計劃中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節，其目的是通過(guò)實(shí)踐，學(xué)習有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學(xué)的不足，《建筑施工認識實(shí)習》任務(wù)書(shū)(09造價(jià))。此外，也為后續課程的學(xué)習打下基礎，并進(jìn)一步培養學(xué)生的分析問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習內容
�。�1）了解房屋建筑的功能及空間組合；
�。�2）了解房屋建筑物、構筑物的構造及其特點(diǎn)；
�。�3）了解制定各工種工程的施工方案或施工技術(shù)措施的過(guò)程；
�。�4）了解編制單位工程的施工組織設計或施工預算的過(guò)程；
�。�5）了解進(jìn)行房屋和構筑物的定位、放線(xiàn)和控制標高的工作；
�。�6）了解校核施工圖校核和翻樣工作；
�。�7）了解新技術(shù)、新材料、新結構的推廣和研究；
此外，學(xué)生還應注意學(xué)習有關(guān)建筑材料、建筑機械、建筑結構構造、工程竣工驗收等方面的知識。
三、實(shí)習要求
參加認識實(shí)習的學(xué)生應按要求完成認識實(shí)習任務(wù)
�。�1）認真聽(tīng)取現場(chǎng)實(shí)習指導老師和施工現場(chǎng)技術(shù)人員關(guān)于參觀(guān)建筑工程的相關(guān)情況介紹，并做好記錄，為書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告收集資料，實(shí)習報告《《建筑施工認識實(shí)習》任務(wù)書(shū)(09造價(jià))》。
�。�2）多與現場(chǎng)工人和技術(shù)人員交流，并在實(shí)習指導教師和工程技術(shù)人員的幫助下，具體參觀(guān)有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，全面地進(jìn)行實(shí)習工作。
�。�3）實(shí)習結束后應完成1000字以上的實(shí)習報告一篇。實(shí)習報告的主要內容包括：實(shí)習概況、實(shí)習單位、實(shí)習地點(diǎn)、實(shí)習過(guò)程，主要收獲，實(shí)習體會(huì )等。實(shí)習報告完成向相關(guān)老師提交電子檔和打印稿一份，打印稿一律用A4紙打印，字號為標題四號，正文小四號宋體，行距為1.5倍行距。請在實(shí)習報告標題下寫(xiě)明班級、姓名、學(xué)號。在報告結尾處寫(xiě)明日期。實(shí)習報告要求簡(jiǎn)單扼要，有系統性。
報告可以寫(xiě)得圖文并茂，但其中的插圖既可以是照片也可以是手繪圖，禁止資料不加分析地羅列堆積和網(wǎng)上資料的復制粘貼。
報告提交時(shí)間：下學(xué)期開(kāi)學(xué)。
四、認識實(shí)習的紀律和安全
�。�1）嚴格遵守實(shí)習紀律和實(shí)習工地的有關(guān)規章制度, 注意保密工作。
�。�2）嚴格遵守實(shí)習期間的作息時(shí)間；
�。�3）學(xué)生要尊重實(shí)習工程技術(shù)人員或指導教師的指導和安排，對工程重大問(wèn)題事先要向工程技術(shù)人員反映，學(xué)生不得擅自處理；
�。�4）每天寫(xiě)好實(shí)習日記，記錄參觀(guān)施工情況、心得體會(huì )、革新建議等。
�。�5）學(xué)生在認識實(shí)習期間，必須學(xué)習和掌握施工現場(chǎng)的安全知識，加強自身的安全防護， 進(jìn)入施工現場(chǎng)應戴好安全帽。要特別注意高空的安全，不得擅自啟動(dòng)任何電器開(kāi)關(guān)，嚴格遵守操作規程，以防意外事故發(fā)生。
五、成績(jì)評定
指導教師根據實(shí)習報告，結合學(xué)生實(shí)習表現確定實(shí)習成績(jì)。成績(jì)評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分制。如內容涉嫌虛擬，必要時(shí)可進(jìn)行面試。實(shí)習報告將作為認識實(shí)習成績(jì)考核的依據，實(shí)習成績(jì)不及格的按一門(mén)課程不及格計。
建筑方案設計任務(wù)書(shū)2
一、畢業(yè)實(shí)習的目的
1、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習加深學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)在建筑施工與管理中的地位和作用的認識，使學(xué)生更加明確所從事的工作范疇和應承擔的責任，為順利工作打下堅實(shí)的基礎。
2、學(xué)生在現場(chǎng)實(shí)習過(guò)程中，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)拓寬專(zhuān)業(yè)視野、豐富實(shí)踐知識、了解專(zhuān)業(yè)現狀及發(fā)展趨勢。
3、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習收集畢業(yè)論文所需的全部資料，為畢業(yè)論文的撰寫(xiě)創(chuàng )造條件。
二、畢業(yè)實(shí)習的組織形式
由于開(kāi)放教育建筑施工與管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)員多數為設計施工建設第一線(xiàn)的技術(shù)骨干，所以本次畢業(yè)實(shí)習以學(xué)員結合自己的工作崗位進(jìn)行為主，其他學(xué)員由學(xué)�；虮救俗约郝�(lián)系實(shí)習單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習。大連電視大學(xué)可為學(xué)生出具《學(xué)生畢業(yè)實(shí)習聯(lián)系函》，方便學(xué)員聯(lián)系實(shí)習單位。
三、現場(chǎng)安全教育
本次學(xué)生實(shí)習地點(diǎn)大多是施工現場(chǎng)，因此安全教育是一項十分重要的實(shí)習準備工作。實(shí)習前，指導教師要對學(xué)員進(jìn)行安全教育，學(xué)員應自覺(jué)學(xué)習安全知識，提高安全素質(zhì)，提高自我防護能力，服從現場(chǎng)安全管理，遵守安全操作規程。進(jìn)入施工現場(chǎng)前，學(xué)員要對操作方法、操作步驟、動(dòng)作要領(lǐng)反復演練。抱著(zhù)僥幸心理而違反操作規程以至發(fā)生事故后果自負。
四、畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)和要求
畢業(yè)實(shí)習大多采取分散實(shí)習的'方式，因各實(shí)習單位的業(yè)務(wù)不同，因此，畢業(yè)實(shí)習的內容很難給出一個(gè)范圍和具體的任務(wù)，要根據學(xué)生所在實(shí)習單位及所從事的具體工作來(lái)確定。但總的來(lái)說(shuō)，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)本次實(shí)習提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
五、實(shí)習報告
實(shí)習報告通�？梢詮囊韵聨追矫婵紤]：
1、簡(jiǎn)單介紹實(shí)習單位概況和工程概況，現場(chǎng)采用的新設備、新材料、新技術(shù)、新工藝、施工現場(chǎng)存在的問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)等；
2、說(shuō)明實(shí)習的主要工作內容和親身參加了哪些具體工作，著(zhù)重說(shuō)明實(shí)習的收獲和體會(huì )；特別強調，要寫(xiě)明你實(shí)習的單位、時(shí)間、項目、內容等。
3、實(shí)習報告要有實(shí)習單位鑒定，并加蓋實(shí)習單位的公章。
六、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)的評定
畢業(yè)實(shí)習成績(jì)的評定可參考下列各項內容進(jìn)行綜合評定，按百分制，記入成績(jì)冊：
1、實(shí)習總結報告不少于1500字(含相關(guān)圖紙、表格等)，格式等符合要求；
2、關(guān)于新材料、新技術(shù)的應用或典型工程問(wèn)題思考分析等研究成果；
3、觀(guān)點(diǎn)獨到有創(chuàng )新、邏輯嚴謹、語(yǔ)言流暢、內容完整、圖形和表格使用得當等；
4、實(shí)習單位鑒定和印章；
5、態(tài)度認真、按時(shí)提交。
七、實(shí)習時(shí)間
畢業(yè)實(shí)習時(shí)間： 20xx年1月1日至20xx年2月30日。
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