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生存的同義詞是什么
生存是生活存在簡(jiǎn)稱(chēng),也是自然界一切存在的事物保持其存在及發(fā)展變化的總稱(chēng)。下面是小編為你準備的生存的同義詞是什么,希望對你有幫助!
生存的同義詞:
活著(zhù)
生存的近義詞:
生計、存在、生涯、活命、生活、保存、糊口
生存引證解釋
1、活著(zhù);活下去
漢劉向《說(shuō)苑·尊賢》“夫圣人之於死尚如是其厚也,況當世而生存者乎!
南朝宋鮑照《松柏篇》“生存處交廣,連榻舒華茵!
宋葉適《福建運使直顯謨閣少卿趙公墓銘》“慨其生存,孰與死滅!”
魯迅《華蓋集·北京通信》“意圖生存,而太卑怯,結果就得死亡!
2、指在世的人
清朝黎庶昌《<續古文辭類(lèi)纂>序》“古人選文,不錄生存,杜標榜也!
3、存在
金元好問(wèn)《高平道中望陵》詩(shī)之一“一片青山幾今昔,百年華屋記生存!
瞿秋白《十月革命前的俄羅斯文學(xué)》“沒(méi)有文學(xué)以前,俄羅斯民族已經(jīng)生存發(fā)展!
管樺《懲罰》二“如果我們這些人能用鮮血和生命換來(lái)民族永久的生存,換來(lái)勞動(dòng)人民的解放,那就是我們最大的光榮!
4、生活
巴金《家》四“她突然感覺(jué)到這種生存的單調,心里有點(diǎn)難過(guò)!
艾青《憐憫的歌》“請告訴我你是什么人?在這繁華的都市怎樣生存?”
用生存造句子
。1)沒(méi)有水和空氣,任何生物都不能生存。
。2)試想一下,如果水資源枯竭,我們將如何生存下去。
。3)這灌木叢中生存著(zhù)許多小動(dòng)物。
。4)珍惜、保護生態(tài)環(huán)境,目的是維護人類(lèi)自身的生存和發(fā)展。
。5)森林不斷地減少,已經(jīng)威脅到了動(dòng)物們的生存。
。6)適者生存,優(yōu)勝劣汰是自然界中顛撲不破的準則。
。7)那里的氣候瞬息萬(wàn)變,一般的植物根本無(wú)法生存。
。8)水是人類(lèi)生存必需的自然資源。
。9)書(shū)上說(shuō),太古時(shí)期的地球并不適宜人類(lèi)生存。
。10)陽(yáng)光、空氣和水與人的生存息息相關(guān)。
。11)人失去氧氣就無(wú)法生存,這是個(gè)不爭的事實(shí)。
。12)人類(lèi)破壞了自然,就破壞了自己的生存環(huán)境。
。13)事到如今,只能先謀求一條生存之路。
。14)人們眷戀地生存在這寸草不生的荒蕪地球上。
。15)在黑暗年代里豺狼當道;老百姓衣食無(wú)著(zhù);無(wú)法生存。
拓展:生存造句
1、協(xié)助孩子,用孩子自己的能力生存下去!
2、斑背潛鴨、黑海番鴨、黑鸛、禿鸛55%野獸、40%鳥(niǎo)類(lèi)生存環(huán)境受人類(lèi)脅迫,專(zhuān)家建議開(kāi)展拯救。
3、從挫折中獲得智慧、變得堅強,意味著(zhù)你比以往任何時(shí)候都更有能力生存。
4、我們的生活跟科學(xué)有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,離開(kāi)了科學(xué)研究,我們就一天也無(wú)法生存。
5、我之所謂生存,并不是茍活,所謂溫飽,不是奢侈,所謂發(fā)展,也不是放縱。
6、和諧發(fā)展具有共生性、良序性、低耗性和愉悅性的特征,是人類(lèi)的教育活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)和生存發(fā)展活動(dòng)的最高境界。
7、今年夏天,洞庭湖出現十年來(lái)最高水位,淹沒(méi)了麋鹿賴(lài)以生存的棲息地,把它們趕到人口密集的圩垸。
8、由此估計隊列半數生存期,直接置信限,兩隊列半數生存期差別的顯著(zhù)性檢驗。
9、李金發(fā)詩(shī)歌借用西方象徵主義的表現手法,書(shū)寫(xiě)詩(shī)人對異域生存的理解。
10、但愿每次回憶,對生活都不感到負疚、對于我們這些平凡的生命來(lái)說(shuō),能否贏(yíng)得別人的賀彩并不重要,只要能在我們生活與生存的空間里,大部人能容納你、接受你,小部分人能善待你、喜歡你,有那么幾個(gè)人能真愛(ài)你、牽掛你,這便是幸福的人生了。
11、人天生就是雜食動(dòng)物,各種巧妙的廚藝,餐桌上各種進(jìn)食的規矩,一切都只是為了掩飾,要我們忘記食物本身也有它自己的生命,但是我們吃不飽就無(wú)法生存,那其他的生命我們還需要理會(huì )嗎?
12、臭氧功勞真不小,過(guò)濾陽(yáng)光紫外線(xiàn),地球萬(wàn)物得生存,臭氧其實(shí)是個(gè)寶,阻擋大氣灰塵粒,地球家園才美麗,國際臭氧層保護日,保護臭氧,愛(ài)護環(huán)境!
13、從技術(shù)操作層面來(lái)看,許多中國人認為西方國家動(dòng)物福利法的規定不可理喻,他們愿意改善動(dòng)物的生存環(huán)境,但絕對不會(huì )接受西方國家的動(dòng)物福利制度設計。
14、活著(zhù)就有希望。這是紫茉莉執著(zhù)生存下來(lái)對我說(shuō)的。
15、健康也意味著(zhù)有繼續生存的期望。對有情感的動(dòng)物,例如人類(lèi),健康有更廣的概念。健康與非健康不是絕對的對立面,而是相對的有過(guò)度性階段的狀態(tài)。
16、精神不是任何人的仆從。我們才是精神的仆從。我們沒(méi)有別的主子。我們生存著(zhù)是為了傳播它的光明,捍衛它的光明,把人類(lèi)中一切迷途的人們集合在它的周?chē)?/p>
17、作為商業(yè)項目設計領(lǐng)域的領(lǐng)軍人,RTKL十分注重商業(yè)和休閑環(huán)境的經(jīng)濟生存能力,無(wú)論是以購物、餐飲或是簡(jiǎn)單的活動(dòng)空間為主的環(huán)境都營(yíng)造出強烈的場(chǎng)所感。
18、生存競爭漸漸脫去文飾和面具,露出原始的狠毒。
19、要是有一天,別人知道我其實(shí)是一個(gè)冷漠無(wú)情的人的話(huà),可以想象我要在這個(gè)世上茍延殘喘下去是一件多么困難的事。如果把我現在的境況,與那時(shí)所處的生存狀態(tài)作比較的話(huà),很難說(shuō)到底哪一種方式會(huì )更為孤獨。
20、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,它能讓貧病交加的人感受到人間的溫暖;愛(ài)心是廣袤無(wú)垠沙漠中的一股請泉,它能使瀕臨絕境的人獲得生存的希望;愛(ài)心是一首動(dòng)人的歌謠,它能使心灰意冷的人獲得精神的慰藉;愛(ài)心是一場(chǎng)久旱的甘霖,它能使悲觀(guān)失望的人獲得心靈的滋潤。
21、生存就是不擇手段地活著(zhù)。
22、在當今的熱核技術(shù)時(shí)代,這兩種觀(guān)點(diǎn)都不足以保障人類(lèi)的生存。
23、東干作家通過(guò)文學(xué)的形式反映著(zhù)本民族的生存。
24、水滴放在盆里、瓶里、地上生存不了多久,可是把它放進(jìn)大海里,凝結在一起會(huì )永不干涸,就像我們人一樣,把事業(yè)、工作、真情和自己合而為一時(shí)就會(huì )獲得永恒的力量,這種力量就叫做“團結”。
25、他同時(shí)認為,定期集市傳承傳統民俗文化的重要地位,但現代與傳統生活方式的沖突折射出城市生活中定期集市的生存危機。
26、為了維持公交企業(yè)的生存與發(fā)展,政府必須對公交企業(yè)的政策性虧損進(jìn)行補貼。
27、面朝黃土背朝天,中華傳統幾千年。人類(lèi)生存糧為本,土地貢獻糧萬(wàn)擔。離家游子魂縈繞,日日思鄉土地見(jiàn)。土地本是生命線(xiàn),怎容他人亂破壞?全國土地日,珍惜每一寸土地,愛(ài)我家園!
28、在這個(gè)藍色的星球上,在我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的遠方,生存著(zhù)各色各樣的人,無(wú)論再小的角落,有人的地方,就有夢(mèng)想。綠亦歌
29、以一個(gè)小鎮為透視點(diǎn),人類(lèi)最黑暗的時(shí)刻被呈現給了讀者,而為了生存而進(jìn)行的令人心驚膽戰的斗爭加劇了故事的節奏感。
30、過(guò)去的數十年里,腫瘤生存率有著(zhù)顯著(zhù)的提升。
31、人生一世,草木一秋,再微弱的生命也會(huì )為了生存而不斷掙扎,蚍蜉撼樹(shù),螳臂當車(chē),不是自不量力,是對生命的態(tài)度,力所不能及也要迎難而上,這是對生命的吶喊。
32、一寸土地一寸金,金子雖好難飽腹。土地是人類(lèi)的命根,靠他生產(chǎn)糧食保生命。如今人們不珍惜,大片耕地建房屋。要知沒(méi)有生存地,高樓大廈何人居?全國土地日,保護耕地,刻不容緩!
33、生命以無(wú)限循環(huán)的形式在宇宙中生存。有神論者管這叫輪回轉世,無(wú)神論者管這叫物質(zhì)不滅。
34、社會(huì )檔案意識和檔案法制觀(guān)念的增強是檔案法制化的生存環(huán)境,因此,各級檔案部門(mén)應不間斷地組織開(kāi)展各種卓有成效的檔案法規宣傳活動(dòng),為檔案法制化的深入發(fā)展營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的外部環(huán)境。
35、生存還是死亡,這是個(gè)問(wèn)題。
36、青石山位于三原縣與綏陽(yáng)縣的的兩縣交匯之處,山不太高,林也不太密,但是這里卻是三原縣和綏陽(yáng)縣幾百戶(hù)獵戶(hù)和樵夫賴(lài)以生存的根本。
37、中飽私囊的官倒爺說(shuō)這是“競爭”;賣(mài)假藥、假酒坑害民眾,卻說(shuō)是“為了鄉里民眾的生存而競爭”!剽竊別人著(zhù)作的人晉升為教授,而具有真才實(shí)學(xué)的原作者卻只能自認“無(wú)能”。
38、我們的祖先為了生存不得不習慣按已有規律行事,從前人的經(jīng)驗了解何時(shí)何地能夠找到野生動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)或者其他食物。
39、學(xué)習和理解書(shū)面材料是在現代社會(huì )生存的一項重要技能。
40、土地是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎,土地生產(chǎn)力的降低對人類(lèi)未來(lái)構成極大威脅。
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