中班我長(cháng)大了健康教案

中班我長(cháng)大了健康教案

　　中班健康教育包括幼兒的身體健康和心理健康,終極目標在于促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。下面是小編為你精心整理的中班我長(cháng)大了健康教案，希望對你有幫助!

　　中班我長(cháng)大了健康教案篇1

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、通過(guò)看照片，使幼兒了解自己在漸漸地長(cháng)大。

　　(1)、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)照片展覽，邊看邊問(wèn)照片上是誰(shuí)?是什么時(shí)候的照片?

　　(2)、組織活動(dòng)，小的時(shí)候你是什么樣子?是誰(shuí)把我們養大?現在你又是什么樣子?你學(xué)會(huì )了哪些本領(lǐng)?

　　小結：小朋友們漸漸地在長(cháng)大，學(xué)會(huì )了各種各樣的本領(lǐng)，那么你覺(jué)得你的哪些本領(lǐng)學(xué)得最好呢?

　　3、鼓勵幼兒找找自己的優(yōu)點(diǎn)，并且愿意在集體面前展示出來(lái)。

　　(1)、教師和幼兒共同找找老師的優(yōu)點(diǎn)，引起幼兒興趣，激發(fā)他們說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　(2)、請幼兒說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，并且勇敢地在集體面前展示出來(lái)。

　　請幼兒認讀一篇寓言故事。(自選)請幼兒上來(lái)當眾講一講自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　(3)、展覽幼兒的繪畫(huà)作品。(各班貼在教室里的作品)(4)、童話(huà)劇表演。將平日排練的童話(huà)劇，請幼兒節選片段現場(chǎng)表演。

　　(5)、請幼兒上來(lái)唱一首歌曲，讓大家感受各種歌曲的不同風(fēng)格。

　　(6)、請幼兒上來(lái)跳一段優(yōu)美的舞蹈，讓大家感受到舞蹈動(dòng)作的優(yōu)美。

　　(7)、表?yè)P幼兒平時(shí)關(guān)心集體的行為，引起幼兒對其行為的贊揚。

　　(8)、進(jìn)行系鞋帶的比賽，通過(guò)競賽的形式看到別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　(9)、詩(shī)歌朗誦，有表情地朗誦。

　　(10)、現場(chǎng)表演做操，看到別人的.認真精神。

　　(11)、鼓勵幼兒愛(ài)清潔，講衛生。(讓平時(shí)能力較弱的幼兒也有展示長(cháng)處的機會(huì )，使幼兒懂得日常生活中的每一件事都要做得好。)(12)、看誰(shuí)計算學(xué)得好，表演10以?xún)鹊募訙p速算。

　　小結：每個(gè)小朋友都說(shuō)了自己的優(yōu)點(diǎn)，能勇敢地將自己的優(yōu)點(diǎn)在集體面前展示出來(lái)。

　　4、找找自己的不足，鼓勵幼兒今后努力。

　　(1)、請幼兒談?wù)勛约涸陉P(guān)心集體、參與體育活動(dòng)、繪畫(huà)等方面要向哪些小朋友學(xué)習。

　　(2)、鼓勵幼兒今后努力，爭取不斷進(jìn)步。

　　活動(dòng)目標：

　　1、結合幼兒的經(jīng)歷，通過(guò)展覽講述，使幼兒了解自己在不斷成長(cháng)，引導幼兒對自身發(fā)展變化的興趣。

　　2、鼓勵幼兒找出自己的優(yōu)點(diǎn)，并且愿意在集體面前展現出來(lái)。

　　3、幫助幼樂(lè )極生悲初步認識自己的不足，增強自我意識。

　　活動(dòng)準備：

　　1、每位小朋友小時(shí)候的照片和現在的照片各一張。

　　2、了解每位幼兒的特長(cháng)，事先做一些準備和排練。

　　中班我長(cháng)大了健康教案篇2

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解自己在身體以及學(xué)習和生活能力方面的變化，理解成長(cháng)的初淺的含義。

　　2、能積極的運用觀(guān)察、比較等方法參與活動(dòng)。

　　3、激發(fā)期盼長(cháng)大愿意學(xué)習更多本領(lǐng)的情感。

　　活動(dòng)準備：

　　1、PPT，幼兒小時(shí)候的照片。

　　2、嬰兒以及2-3歲寶寶的生活錄像。

　　3、幼兒小時(shí)候穿過(guò)的衣物。

　　4、一張大的紙娃娃、一支紅色記號筆。

　　5、排序卡和小圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　情景感知------體驗理解------遷移內化

　　(我的身體在長(cháng)大)(我的本領(lǐng)在變大) (我還會(huì )長(cháng)大)

　　一、導入。出示幼兒小時(shí)候照片，激發(fā)興趣。

　　1、教師播放PPT，里面有較容易辨別的典型幼兒小時(shí)候的照片。

　　教師：今天老師帶來(lái)了幾張照片，我們一起來(lái)看一看他們是誰(shuí)?

　　2、加深難度，播放幾張比較難認的照片請大家辨認。

　　教師：接下去還有幾張，我們來(lái)看看是誰(shuí)?"這些認不出來(lái)了吧，原來(lái)，我們小時(shí)候的樣子和現在的樣子會(huì )不一樣，因為我們在慢慢長(cháng)大。

　　3、幼兒相互觀(guān)賞照片。

　　教師：我們小朋友都帶來(lái)了自己小時(shí)候的照片，請你和你的.朋友交換著(zhù)看一看。

　　二、我們的身體在長(cháng)大。

　　1、提供實(shí)物，幼兒觀(guān)察，操作，發(fā)現身體在長(cháng)大。

　　教師：我們現在的樣子和小時(shí)候的樣子不一樣了，是哪里不一樣了呢?我們來(lái)找一找。

　　桌上有一些我們小時(shí)候用過(guò)的東西，你可以用這些東西來(lái)比一比，試一試，看我們到底哪些地方與小時(shí)候不一樣了?

　　2、幼兒操作完，談?wù)勛约旱陌l(fā)現。教師在大紙娃娃上進(jìn)行記錄。

　　教師："你和小時(shí)候有哪些地方不一樣呢?""怎么不一樣呢?"教師根據幼兒的回答在紙質(zhì)娃娃的身上做記號。請個(gè)別幼兒用小衣小鞋來(lái)示范，以增加活動(dòng)的趣味性。

　　3、教師小結：我們都發(fā)現了，我們的身體、手、腳、頭都和小時(shí)候不一樣，原來(lái)是我們的身體在長(cháng)大、長(cháng)高了。

　　二、我的本領(lǐng)在變大。

　　1、播放嬰兒錄像。

　　教師：老師還帶來(lái)了一段錄像，請你來(lái)看看。提問(wèn)：這是一個(gè)才幾個(gè)月大的小寶寶，她在干什么?""為什么用奶瓶?""為什么要媽媽抱?"(分別出示圖片：小寶寶、媽媽抱、沒(méi)有牙齒吃奶瓶、只會(huì )笑不會(huì )講話(huà)。)

　　小結：原來(lái)寶寶還小，他什么都不會(huì )。

　　2、播放2-3歲寶寶錄像。

　　教師：我們來(lái)看看小妹妹在干什么?(出示圖片：小妹妹自己走路，有牙齒自己吃東西、還會(huì )講話(huà)。)

　　小結：小妹妹會(huì )說(shuō)話(huà)了，會(huì )自己走路了，還會(huì )自己吃東西呢!她本領(lǐng)可是比小寶寶大多了。

　　3、說(shuō)說(shuō)"我的本領(lǐng)變大了"。拓展。

　　教師：小朋友，你的本領(lǐng)比小時(shí)候大嗎? 你有哪些本領(lǐng)比小時(shí)候大了呢?

　　4、小結：瞧，我們和小時(shí)候相比，我們除了身體在長(cháng)大，本領(lǐng)也在變大。

　　三、幼兒知道自己還會(huì )長(cháng)大，學(xué)到更多的本領(lǐng)。

　　教師：你們還會(huì )長(cháng)大嗎?長(cháng)大了會(huì )怎么樣?

　　四、集體操作活動(dòng)。幼兒將幼兒用書(shū)上的成長(cháng)圖片按順序進(jìn)行排隊。

　　教師：老師還為你們準備了"我長(cháng)大了"的排序卡，我們從小寶寶長(cháng)到現在這么大的過(guò)程是怎樣的呢?請你先擺一擺，然后撕掉背面的雙面膠，貼到相應的格子里。貼完后，可以請客人老師看一看對不對。

　　活動(dòng)延伸：

　　環(huán)境創(chuàng )設：布置"我長(cháng)大了"心里角，鼓勵幼兒展示自己的剪紙、繪畫(huà)等作品。

　　家園共育：家長(cháng)有意識的為幼兒創(chuàng )設獨立思考、自己動(dòng)手的機會(huì )，鼓勵幼兒自己的事情自己做。

　　領(lǐng)域滲透：結合社會(huì )活動(dòng)"我長(cháng)大了"，培養幼兒與同伴合作，交往的能力。

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