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學(xué)前班健康活動(dòng)教案：我長(cháng)大了
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。下面是小編為您帶來(lái)的是學(xué)前班健康活動(dòng)教案：我長(cháng)大了相關(guān)內容，希望對您有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)各種方法引導幼兒發(fā)現自己的成長(cháng)與變化
2、樂(lè )于與同伴交流，分享自己成長(cháng)的快樂(lè )。
3、讓幼兒體會(huì )父母的辛苦，增進(jìn)親子之情。
活動(dòng)準備：
1、空間準備：幼兒小時(shí)侯照片，衣物及用品，桌椅排放成"同"形位置。
2、準備："人的成長(cháng)過(guò)程"圖片。
3、教具準備：已制作成長(cháng)樹(shù)干，卡片紙，彩筆等美工材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：活動(dòng)開(kāi)始，以活動(dòng)室環(huán)境的變化引發(fā)幼兒對小時(shí)侯用品的興趣。
1、今天老師給小朋友帶來(lái)了許多漂亮的衣服，鞋子還有一些用品，請小朋友選一件自己喜歡的試穿一下。
2、請幼兒看照片展覽。
3、你發(fā)現了什么？告訴老師和小朋友。
4、互相議論：現在與小時(shí)候比，自己有什么變化？引導幼兒從更多方面進(jìn)行比較。
二、基本部分：引導幼兒觀(guān)看兒童生長(cháng)的不同時(shí)期的圖片、照片，幫助幼兒認識自己是怎么樣長(cháng)大的？
1、出示圖一觀(guān)察：你看到了什么？告訴幼兒，這是小朋友在媽媽肚子里時(shí)稱(chēng)為胎兒，生活在一個(gè)叫子宮的非常溫暖的地方。
2、出示圖二觀(guān)察：你看到什么？小毛頭是誰(shuí)生的？他最喜歡吃什么？他會(huì )自己拿瓶喝奶嗎？小嬰兒很多事都不會(huì )，需要成人關(guān)心照顧他，誰(shuí)最關(guān)心他？你們也都是媽媽生下來(lái)的，請小朋友說(shuō)說(shuō)自己那時(shí)是什么樣子的？
3、出示圖三觀(guān)察：你看到了什么？他在干什么？誰(shuí)在幫助他？那我們小朋友這時(shí)候和以前比起來(lái)有什么變化？（扶著(zhù)小床走路，會(huì )自己拿餅干吃，會(huì )把一塊塊的積木搭上去等）。
4、小嬰兒在成人關(guān)心照顧下又長(cháng)大了，觀(guān)察圖四：你看到什么？他在干什么？小嬰兒又有了什么變化？（他已經(jīng)會(huì )走路、會(huì )跑、會(huì )玩游戲，會(huì )自己吃飯等）。
5、小朋友的變化都離不開(kāi)誰(shuí)的照顧？爸爸媽媽是怎樣關(guān)心照顧你們的，你是怎樣愛(ài)爸爸、媽媽的？
6、請幼兒說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，并愿意在集體面前展現自己的優(yōu)點(diǎn)。
7、下面我們相互合作來(lái)做一個(gè)游戲：請小朋友用照片來(lái)給人的成長(cháng)過(guò)程排序，表現人是怎樣變化的？
三、結尾部分:引導幼兒講述以后會(huì )長(cháng)成什么樣兒。
1、在爸爸、媽媽、老師的關(guān)心下我們長(cháng)大了，小朋友以后還會(huì )長(cháng)，請小朋友談?wù)勛约阂院髸?huì )長(cháng)成什么樣？
2、你們將來(lái)都想做些哪些事情，告訴老師和小朋友。
3、請小朋友畫(huà)一張自己將來(lái)的畫(huà)像或在樹(shù)葉上畫(huà)一件自己想做的事貼在成長(cháng)樹(shù)上。
4、活動(dòng)延伸：請小朋友把自己的作品介紹給同伴。