小學(xué)年級英語(yǔ)期中考試總結

時(shí)間:2022-06-26 10:54:03 考試 我要投稿

小學(xué)年級英語(yǔ)期中考試總結

  英語(yǔ)考試中我們需要注意什么呢?尤其是其中考試,下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)年級英語(yǔ)的期中考試總結,歡迎大家的閱讀。

小學(xué)年級英語(yǔ)期中考試總結

  小學(xué)年級英語(yǔ)期中考試總結一

  一、試題分析

  本次考試試題較內容靈活,形式多樣,考察知識點(diǎn)較多,覆蓋面較廣,對課內學(xué)習有適當拓展,全面考查了學(xué)生對知識的理解和運用程度,對某些語(yǔ)法的難度也降低了要求,沒(méi)有太多專(zhuān)考語(yǔ)法的題目。但是由于聽(tīng)力圖是彩圖,個(gè)別打印下來(lái)有些不清晰;字體也過(guò)小過(guò)密。

  二、成績(jì)分析

  這次考試年級平均分還比較理想,班與班之間生與生之間的成績(jì)差距在逐漸縮小,年級平均成績(jì)在逐漸提高,原因在于大部分學(xué)生對知識理解得比較透徹,平時(shí)上課時(shí)教師對學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓練得較扎實(shí),學(xué)生對單詞認讀和認知水平較高,但寫(xiě)得能力較弱。同時(shí)由于平時(shí)常訓練學(xué)生的應變能力,學(xué)生能靈活地答題,即使出現了一些沒(méi)做過(guò)的題依然能沉著(zhù)應對,表現出較高的心理素質(zhì)。在學(xué)生的卷面上來(lái)看,大部分學(xué)生已養成良好的做題習慣,這反映了學(xué)生認真的學(xué)習態(tài)度。但是從成績(jì)上來(lái)看,每班依然存在著(zhù)后進(jìn)生,大部分是轉校插班生。

  三、典型錯誤

  最后一題問(wèn)答句配對,有幾道意思很相近的.題,學(xué)生對答句理解不夠,容易混淆,同時(shí)分值過(guò)大,學(xué)生在這道題上失分很多。在短文題上,句意有些牽強,學(xué)生做題時(shí)沒(méi)有靈活思考所以失分也較嚴重。

  四、失分原因

  學(xué)生對序數詞運用還不是很熟練,還存在序數詞和基數詞混淆的現象。短文內容沒(méi)讀懂,換了個(gè)形式就不會(huì )做了,應變能力較差。最主要就是粗心大意,沒(méi)有認真審題,態(tài)度不夠認真。

  五、教學(xué)建議

  1、提高課堂效率,加強課堂容量,向課堂40分鐘要質(zhì)量。

  2、 在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓練基礎上,增強對寫(xiě)的訓練。

  3、在課堂上多用口語(yǔ)訓練學(xué)生的英語(yǔ)思維,增強學(xué)生的語(yǔ)感和對英語(yǔ)反映的能力。

  4、變換各種題型訓練學(xué)生靈活運用知識的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì )舉一反三。

  5、 教會(huì )學(xué)生答題的技巧,培養學(xué)生答題時(shí)良好的心理素質(zhì)。

  6、聽(tīng)力方面要加強訓練,教會(huì )學(xué)生聽(tīng)懂每個(gè)單詞,特別在聽(tīng)數字方面。

  7、 培養學(xué)生認真地答題態(tài)度,學(xué)會(huì )審題和檢查。

  8、 對于優(yōu)等生,要注意擴展他們的課外內容和單詞量。

  9、 對于后進(jìn)生,必須有計劃的給他們進(jìn)行輔差,找出他們的弱項,進(jìn)行有針對性的逐一攻破。

  10、對于中等生,要多關(guān)注他們,讓他們共同進(jìn)步。

  小學(xué)年級英語(yǔ)期中考試總結二

  這一次的英語(yǔ)考試在基礎上有了些進(jìn)步,主要有:

  一、書(shū)寫(xiě)字跡有進(jìn)步。這一次的試卷作文中,同學(xué)們都盡力把字寫(xiě)好寫(xiě)端正,有了進(jìn)步。

  二、作文寫(xiě)得好。同樣是作文,這一次同學(xué)們的作文中好詞、好句運用了很多,認真復習了老師給出的范文,且考試時(shí)都學(xué)會(huì )了運用,為文章增色許多。

  三、字詞好。這一次的單詞拼寫(xiě)、動(dòng)詞形式以有填寫(xiě),同學(xué)們都根據老師的要求圈出了關(guān)鍵詞,分析了句意,在解題思路和方法上有了很大提高。

  但是,在一些方面有所提高的同時(shí),同學(xué)們仍有一些問(wèn)題存在。

  一、聽(tīng)斬薄弱需加強。在基礎差不多的情況下,同學(xué)們在聽(tīng)力上明顯吃虧,出現了聽(tīng)不清、聽(tīng)不懂而致使大面積扣分的現像,我們不能居于現狀,不思上進(jìn),老是在同一個(gè)地方摔跤。所以,有條件的同學(xué)還是應加強自身聽(tīng)力訓練,定期不定期進(jìn)行練習。

  二、閱讀困難需改進(jìn)。閱讀,一直是我們很頭疼的問(wèn)題,除了掌握老師授予的方法,平時(shí)多加練習也十分必要,希望同學(xué)們能利用好手關(guān)資料,多加練習。

  對于以后的計劃,我們提出如下建議:

  一、好啟發(fā)不如爛筆頭。面對接下來(lái)更繁重的`學(xué)習任務(wù),同學(xué)們除了要每天讀讀背背,多動(dòng)筆寫(xiě)也是很好的方法,既可以對知識點(diǎn)更熟悉,加深印象,又可以增加對知識的熟練度。

  二、多練。這也是我們一再強調的,希望同學(xué)們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明這不是一句空話(huà)。

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