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留學(xué)法國:TCF考試簡(jiǎn)單介紹
近年來(lái)，去歐洲留學(xué)的同學(xué)越來(lái)越多，尤其是對浪漫之都——法國，有意的同學(xué)決不再少數，但是要去法國留學(xué)，語(yǔ)言學(xué)習必須是首當其沖的，今天來(lái)為同學(xué)們詳細介紹一下法國留學(xué)語(yǔ)言考試(TCF)：
TCF - 法語(yǔ)知識測試，法語(yǔ)由三項必考測試和兩項補充測試組成
三項必考測試(76題*)
* 機考共有91道選擇題。相對于紙考試題附加的15題不計入總分。這些試題有助于CIEP分析試題的有效性。機考時(shí)間同紙考基本一樣(增加10分鐘左右)。
試題為選擇題，共76道題。每題四個(gè)選項，只有一個(gè)選項是正確的。試題由易到難，從按照歐洲語(yǔ)言共同參考框架制定的初級A1逐步過(guò)渡到進(jìn)階高級C2。
聽(tīng)力理解(29題，25分鐘)
這一部分用于測試您的法語(yǔ)聽(tīng)力理解水平，尤其是：
日常用語(yǔ)和表達方式(對話(huà)、訪(fǎng)談、會(huì )談、電話(huà)交談等等);
公共通告和信息的主要內容;
廣播或電視新聞中有關(guān)人物、事情或事件的信息或個(gè)人、職業(yè)或教育方面的內容;
關(guān)于具體或抽象主題的陳述;
以標準方式敘述的各種言論;
聽(tīng)力材料是具有代表性的口語(yǔ)交流，就像在法國或法語(yǔ)國家聽(tīng)到的那樣，特別是法國國際廣播電臺(RFI(link is external))的節目片段。
語(yǔ)言結構掌握：語(yǔ)法與詞匯(18題，15分鐘)
這一部分用于測試您在句法和詞匯結構中識別和選擇正確表達方式的能力。
問(wèn)題一般與情景交流及法國或法語(yǔ)國家背景有關(guān)。
閱讀理解(29題，45分鐘)
這一部分用于測試您的閱讀理解能力：
情景交流中常用的人名、詞匯和句子(親朋信息和信件或行政信息和信件);
日常文字材料中包含的信息(小廣告、廣告單、菜單和時(shí)刻表等等);
有關(guān)人物、事情或事件的信息(私人信件);
有關(guān)日常生活或工作的常用文字;
作者就具體或抽象主題表達見(jiàn)解的文章和說(shuō)明;
篇幅較長(cháng)和內容較復雜的敘事性或文學(xué)性文字、專(zhuān)業(yè)文章;
抽象或復雜的文字片段、專(zhuān)業(yè)文章、文學(xué)作品。
文字材料具有代表性，是在法國或法語(yǔ)國家能夠讀到的。
考試建議：
考試開(kāi)始前30到45分鐘到達考場(chǎng);
攜帶身份證件和黑色簽字筆;
注意聽(tīng)監考人員的要求和說(shuō)明;
注意聽(tīng)語(yǔ)音材料和相關(guān)問(wèn)題，因為只有一次聽(tīng)題的機會(huì );
看清題目要求;
仔細讀題，合理安排答題時(shí)間，不要盲目答題;
不要在一道題上耽誤太久時(shí)間，請做下一題;
直接將答案寫(xiě)在答題卡上，不要寫(xiě)在試題冊上。
兩項補充測試
口語(yǔ)表達(面試不超過(guò)12分鐘)
口語(yǔ)表達測試需要考生單獨與一名考官進(jìn)行面對面的交談。
此測試包括3道題，其中1道題有準備時(shí)間。
這3道題用于評估考生的語(yǔ)言等級水平，六個(gè)等級(從初級A1到進(jìn)階高級C2)是按照歐洲語(yǔ)言共同參考框架制定的。
面試將被錄音，由考官進(jìn)行第一次評估，然后轉至法國國際教育研究中心(CIEP)進(jìn)行第二次評估。每份面試錄音均經(jīng)過(guò)兩道嚴格的審閱。
試題說(shuō)明：
試題1 – 結構化面試(無(wú)準備時(shí)間)。
時(shí)間: 2分鐘
試題目標： 考生展現其與某個(gè)未曾謀面的人員(考官)交流的能力。
試題2 – 互動(dòng)對話(huà)(有準備時(shí)間)。
時(shí)間: 5分鐘30秒 (含2分鐘準備時(shí)間，考生可作簡(jiǎn)注)
試題目標：考生展現其在某種日常生活情景下獲取信息的能力。題目規定了考生和交談?wù)叩纳矸荨?/p>
試題3 – 表達觀(guān)點(diǎn)(無(wú)準備時(shí)間)。
時(shí)間： 4分鐘30秒
試題目標：考生通過(guò)回答考官選擇的一個(gè)問(wèn)題，展現其具有自發(fā)性、連續性和說(shuō)服力的言談的能力。
對考生的以下能力進(jìn)行評估：
談?wù)撟约�、家庭和工�?
在給出的交流情景中提出適當的問(wèn)題;
針對某項計劃給出觀(guān)點(diǎn)和說(shuō)明優(yōu)缺點(diǎn)、表達贊同和反對;
使用與背景相適的語(yǔ)言風(fēng)格提出條理分明、思路清晰的論調;
條理分明、內容詳細地講述復雜的主題并進(jìn)行發(fā)揮和給出結論。
寫(xiě)作(60分鐘)
此測試包括3道試題，由易到難。
試題說(shuō)明：
第1題： 給一名或數名人員寫(xiě)一封描述、講述和/或說(shuō)明的短信，身份由題目規定。
要求詞數： 60-120個(gè)詞。
第2題： 給數名人員寫(xiě)一篇短文、一封信件、一份通知，進(jìn)行說(shuō)明或敘述。說(shuō)明和敘述要根據具體目的(如追索、和解……)附帶評論、見(jiàn)解或論據。
要求詞數： 120個(gè)-150個(gè)詞。
第3題： 寫(xiě)一段文字(寫(xiě)給報紙、網(wǎng)站、同事或上級……) ，對關(guān)于某一社會(huì )現象的兩種觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行比較，這兩種觀(guān)點(diǎn)已表達在兩份各約90個(gè)詞匯的簡(jiǎn)短材料中�？忌鷮@兩份材料中涉及的主題發(fā)表見(jiàn)解。
要求詞數： 120 -180個(gè)詞。試題第1部分40-60個(gè)詞，第2部分80-120個(gè)詞。
對考生的以下能力進(jìn)行評估：
思路清晰地傳遞信息;
提供所要求的信息;
描述、講述、說(shuō)明;
說(shuō)明選擇、立場(chǎng)、決定的理由;
注重思維的連貫性和語(yǔ)言的邏輯性;
比較兩種觀(guān)點(diǎn);
表達見(jiàn)解和論據;
運用與試題相適的詞匯和語(yǔ)言結構;
能夠進(jìn)行總結和進(jìn)一步說(shuō)明。
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