大班活動(dòng)教案《我的新書(shū)包》設計

大班活動(dòng)教案《我的新書(shū)包》設計

　　讓幼兒知道書(shū)包夾層、口袋的功能，學(xué)習分類(lèi)擺放學(xué)習用品。給孩子選擇重量輕、簡(jiǎn)潔、價(jià)格適中的雙肩背書(shū)包，避免孩子互相攀比。以下是小編為大家搜集整理提供到的大班活動(dòng)教案《我的新書(shū)包》設計內容，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習！

　　大班活動(dòng)教案《我的新書(shū)包》設計

　　一、設計意圖：

　　現在很多幼兒對自己的學(xué)習用品經(jīng)常丟三落四，不會(huì )自己整理，依賴(lài)思想很強，總想到有家長(cháng)和老師幫他整理，所以出現這種狀況。過(guò)了這一年幼兒要上小學(xué)了，為了培養幼兒的良好習慣，我們設計這一活動(dòng)，為幼小銜接做準備工作。

　　二、活動(dòng)設計

　　活動(dòng)內容：我的新書(shū)包

　　活動(dòng)目的：

　　讓幼兒知道書(shū)包夾層、口袋的`功能，學(xué)習分類(lèi)擺放學(xué)習用品。給孩子選擇重量輕、簡(jiǎn)潔、價(jià)格適中的雙肩背書(shū)包，避免孩子互相攀比。

　　活動(dòng)準備：

　　每個(gè)幼兒準備一個(gè)書(shū)包，書(shū)包里的物品：文具盒（鉛筆、橡皮）、書(shū)本若干。

　　過(guò)程：

　�。保� 請幼兒自己先整理書(shū)包，老師觀(guān)察。

　�。玻� 教師小結幼兒的整理情況。

　�。常� 教師示范正確的整理方法。

　�。矗� 幼兒使用正確的方法進(jìn)行練習。

　�。担� 進(jìn)行整理書(shū)包比賽。

　�。叮� 教育幼兒要愛(ài)護學(xué)習用品，能自己整理自己的學(xué)習用品。

　　活動(dòng)反思：

　　在活動(dòng)中幼兒由開(kāi)始的亂放亂擺，到后面能合理擺放，這是一種進(jìn)步。通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)幼兒不僅會(huì )整理學(xué)習物品了，還懂得了怎樣愛(ài)護學(xué)習用品。

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