大班活動(dòng)《我的連衣裙》教案設計

大班活動(dòng)《我的連衣裙》教案設計

　　活動(dòng)目標：

　　1．觀(guān)察畫(huà)面，理解圖畫(huà)書(shū)內容。

　　2．能模仿圖畫(huà)書(shū)中的句式或用自己的語(yǔ)言描述小兔連衣裙的變化。

　　3．喜歡閱讀圖畫(huà)書(shū)，感受連衣裙變化的美。

　　活動(dòng)準備：

　　1．圖畫(huà)書(shū)ppt、背景音樂(lè )。

　　2．幼兒人手一本圖畫(huà)書(shū)。

　　3．相關(guān)圖片、透明小兔子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、封面導入，激發(fā)興趣。

　　1．出示封面

　　教師：今天老師給小朋友帶來(lái)了一本好看的圖畫(huà)書(shū)，封面上有誰(shuí)？她在干什么？

　　2．介紹書(shū)名

　　二、集體閱讀，感知內容。

　　1．播放ppt，觀(guān)察講述（1～6頁(yè)）。

　　2．集體閱讀（7～12頁(yè)），嘗試講述。

　　3．模仿句式，描述想象。

　　教師：小兔子還去了哪些地方，她的連衣裙還會(huì )發(fā)生什么變化呢？

　　三、理解畫(huà)面，分享交流

　　1．自主閱讀圖畫(huà)書(shū)內容

　　教師：小兔子是不是去了這些地方呢？這個(gè)秘密就藏在了書(shū)里。請小朋友一起仔細地看一看。

　　2．分享交流小兔連衣裙的變化。

　　教師：你們看到小兔子走到了哪里？它的連衣裙發(fā)生了哪些變化？

　　3．教師小結

　　教師：就這樣變呀變，小兔開(kāi)心的一天過(guò)去了，真是太好玩了。

　　四、完整閱讀，感受連衣裙變化的美。

　　1．出示透明小兔，回憶內容。

　　2．簡(jiǎn)單進(jìn)行小結，結束活動(dòng)。

　　活動(dòng)延伸：

　　區域活動(dòng)：在語(yǔ)言區繼續仿編小兔連衣裙的變化，美術(shù)區進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)：我的連衣裙。