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童年散文高中作文（通用15篇）
童年是一葉扁舟，它載滿(mǎn)了五彩繽紛的夢(mèng)想，在歲月的長(cháng)河中遠航；童年是一本相冊，它定格了每個(gè)精彩的瞬間，分享了童年散文的高中作文，歡迎借鑒！
童年散文高中作文 1
或許，我該對你說(shuō)：“你好，童年�！�
或許，我該對你說(shuō)：“久違了，童年�！�
原諒我，用了“再見(jiàn)”這樣一個(gè)略顯傷感的詞。
曾幾何時(shí)，天真地以為你就是那小飛俠彼得潘，夜深人靜時(shí)會(huì )來(lái)到孩子們窗前，于是便每天坐在冰涼的窗臺上傻等，結果不但沒(méi)等到小飛俠，卻等到一屋蚊。嘟著(zhù)嘴撓著(zhù)身上突起的紅包，殊不知你已住進(jìn)我的生活，用快樂(lè )滋養我心中生命的花。
長(cháng)大一點(diǎn)了，從書(shū)中讀到賣(mài)火柴的小女孩悲慘的生活，感嘆你為何不救她，卻未覺(jué)她最后的安詳是你的杰作。童年，你無(wú)形無(wú)質(zhì)，只有心被你浸染的人才能從心底看見(jiàn)你。擁有過(guò)你的人，我算一個(gè)嗎?
也許吧。
幼年的時(shí)光匆匆略過(guò)。今日，站在午后的陽(yáng)光下，慢慢回想——歡悅的時(shí)光。眼前像是放電影，閃過(guò)一幕幕有你的'的人生篇章。它們好似一幅幅油畫(huà)，在生命冊中宣告著(zhù)一個(gè)小女孩曾經(jīng)的天真稚趣：
一幕，是一個(gè)傻傻凝望星光的孩子;
一幕，是一個(gè)悠然沉浸書(shū)中的孩子;
……
還記得，當彼得潘又一次來(lái)找溫蒂，她卻已不能飛了。兩個(gè)好友相對無(wú)言，一個(gè)已長(cháng)大了，另一個(gè)連乳牙還未換。一個(gè)成熟了，另一個(gè)仍然活潑。溫蒂很抱歉地說(shuō)：“對不起，我已忘記了怎樣飛。我來(lái)把燈開(kāi)大點(diǎn)，這樣你就能自己看到了�！薄芭�，——不要!”在彼得的一生中，他幾乎第一次害怕了。她撫摸著(zhù)他的頭發(fā)，微笑著(zhù)，眼角有淚滴流下。
現在的我，可能就跟當年的溫蒂一樣吧，站在成長(cháng)路口，矛盾的心中最終選擇了與你告別。
采下你，輕輕夾入生命的書(shū)。就如一片火紅的楓葉，多年后依然如故。
再見(jiàn)，童年。
童年散文高中作文 2
夏天的童年總是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那樣的天真爛漫。記憶中的那次水里嬉戲，記憶中的那次捕蟬，記憶中的那次蕩秋千，有時(shí)候甚至連和小伙伴們打架都是一種美好的回憶。
那時(shí)，我不知道什么叫夏天，也不知道什么是立夏，更不知道什么時(shí)候立夏，我只知道當母親在床上鋪上席子，掛上蚊帳，當父親露袒胸露乳，光著(zhù)大腿，搖著(zhù)蒲扇，當小伙伴光著(zhù)身子在河里追逐戲耍，當樹(shù)上的蟬鳴叫不停的時(shí)候，夏天便到了。
清晨，啟明星漸漸隱沒(méi)，籠罩大地的黑幕剛剛拉開(kāi)，組長(cháng)便扯開(kāi)嗓門(mén)：“出工啦”！在組長(cháng)沙啞的叫喊聲中，人們陸陸續續開(kāi)始忙碌起來(lái)了，或去拔秧，或去收割，留在家里的女人也開(kāi)始洗衣做飯了，只有小孩，才可以繼續安穩的睡在床上延續他們的美夢(mèng)。
東方漸漸地出現瑰麗的朝霞，家家屋頂上開(kāi)始飄著(zhù)縷縷炊煙，隨著(zhù)風(fēng)兒的輕撫，慢慢變幻著(zhù)自己多姿的身影�！翱炱饋�(lái)，放牛了”，在母親反復的催促聲中，我們揉著(zhù)惺忪睡眼不情愿的起床了。
牽著(zhù)牛，來(lái)到田埂上，風(fēng)兒還帶著(zhù)夜晚的些許清涼，在田野間信步漫游，懶散的太陽(yáng)還沒(méi)有釋放出火辣的風(fēng)情，晶瑩透亮的露珠懸在青青的、嫩嫩的綠葉上、小草上，無(wú)憂(yōu)的小鳥(niǎo)有在稻田里尋覓小蟲(chóng)的，有拍著(zhù)翅膀飛翔在空中的。田里已是一片忙碌，有拔秧的、有割禾的、有打谷的、有綁稻草的……慢慢地，太陽(yáng)開(kāi)始由紅變黃，亮晃晃的直刺眼，天開(kāi)始正直的熱起來(lái)了。
吃過(guò)早飯，片刻休息，大人們便出工了，我們也開(kāi)始忙碌，有時(shí)，會(huì )跟著(zhù)大人拔拔秧、割割禾，那時(shí)候是集體勞動(dòng)，對于我們，是沒(méi)有什么任務(wù)要求的，田里干活，與其說(shuō)勞動(dòng)，不如說(shuō)是玩耍，因為多數時(shí)間是在嘻鬧、追打，約摸十點(diǎn)左右，當衣服弄得又濕又臟，個(gè)個(gè)基本快要變成泥人的時(shí)候，大家也便嘻嘻哈哈回家了。通常情況下，我們上午的任務(wù)是砍柴，早飯過(guò)后，人人手持一把鐮刀，肩扛一根小竹桿，一路上，鐮刀敲擊竹桿，發(fā)出抑揚頓挫高低錯落聲響，個(gè)個(gè)都像訓練有素的鼓手，雖然砍柴架勢不小，可每次挑回來(lái)的卻是兩小捆（大人們常笑我們又挑了兩個(gè)雞頭回來(lái)了），但你別小看，日積月累，也幫父母解決了部分燒柴的問(wèn)題。
小孩的天性使然，無(wú)論拔秧割禾還是砍柴，頂多也就是堅持半個(gè)上午，哪怕有特殊情況，也定會(huì )找來(lái)回家的借口�；氐郊依�，大家便先聚在一起打打子，網(wǎng)網(wǎng)蜻蜓，喂喂螞蟻，但心里一定不會(huì )忘記門(mén)前的小河，估摸時(shí)間差不多了，便紛紛到小河邊，此時(shí)的小河似炸開(kāi)了鍋，在淺淺的河水中，或躺、或臥、或蹬、或刨，或打水仗，碎玉般的小浪花濺在一張張幼稚的臉上，揮灑向空中的一串串水珠，象晶瑩的珍珠劃著(zhù)弧線(xiàn)便落在了流動(dòng)著(zhù)的河水里，人雀躍，小魚(yú)小蝦也雀躍，張張笑臉像陽(yáng)光一樣燦爛。
午后燥熱的天氣讓人昏然欲睡，大人們開(kāi)始休息了，只有那些落在樹(shù)上的蟬，扇動(dòng)輕薄的羽翼拼命地鼓噪，像吃了一般亢奮不已，“知了，知了” 的蟬聲此起彼伏，猶如一組無(wú)止無(wú)休的田園交響曲。
當大人們酣睡之時(shí)，我們便光著(zhù)膀子，手握一根長(cháng)長(cháng)的竹杠出了門(mén)，先是到處尋找大的蜘蛛網(wǎng)，讓它纏在竹杠上，纏到了一定量，便把它伸到水里打濕，然后左右上下用力甩擺，以減少水分，估摸差不多了，再用手由下往上搓，形成一個(gè)小團，最后把它粘在竹尖上，這樣粘蟬材料就形成了。粘料制作過(guò)程看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是需要智慧的，比如尋找蜘蛛網(wǎng)，必須是大的，因為哪些細小的蛛絲是沒(méi)有多大粘性的，再如甩擺竹子，要掌握火候，否則粘性就不強了，碰到大蟬，它便會(huì )掙脫飛走，所以必須干濕適度。隨著(zhù)捕蟬行動(dòng)的開(kāi)始，人們的追逐嘻鬧戛然而止，個(gè)個(gè)瞄著(zhù)腰，腳步輕輕的，雙眼直呆呆地盯住發(fā)出聲音的目標，雙手穩穩握著(zhù)竹子，從樹(shù)葉間的縫隙伸過(guò)，小心謹慎的把竹尖上的粘料慢慢的靠近鳴蟬，正在蟬得意忘形引吭高歌的時(shí)候，你只要稍用力往上頂一下，等待你的聲音便是 “吱吱吱”而不是“知了，知了”，蟬已是插翅難飛了。當然，捕蟬也常有落空，那時(shí)只能搖頭嘆氣，摸摸曬得紅黑紅黑的臉蛋，垂頭喪氣地轉移戰場(chǎng)了。
我們村子的后面是一片樹(shù)林，面積并不大，幾十株稀稀疏疏的大樹(shù)，中間夾雜著(zhù)一些小樹(shù)，大樹(shù)主要以樟樹(shù)、苦dū樹(shù)、櫪子樹(shù)為主，株株參天聳立，估計已有幾百年的歷史了。每到夏天，生機盎然，綠葉如蓋，微風(fēng)吹過(guò)，林濤翻滾，枝葉搖曳，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫灑落點(diǎn)點(diǎn)光斑，這里也是我們歡樂(lè )的天堂。
午飯過(guò)后，我們也時(shí)常鉆進(jìn)這片林子，無(wú)拘無(wú)束，淋漓致盡的展示著(zhù)農村小孩的野性，給我印象最深的是蕩秋千，我們先用稻草制成簡(jiǎn)易的秋千架在樹(shù)枝上，然后輪流坐上，任由大家七手八腳拼命亂推，當蕩到草繩快要斷的時(shí)候，坐在上面的人全然不知，但推的人卻使出全身力氣，他們期待被蕩的人摔在地上的精彩一幕，最后的結果由此可知了，摔在地上的手摸著(zhù)屁股，眼眶含著(zhù)淚，滿(mǎn)臉痛苦狀，四周的人，有的笑出眼淚，有的笑彎了腰，些許時(shí)候便一哄而散，生怕被摔著(zhù)人的追打，樹(shù)林里充滿(mǎn)了快活的空氣。
以往在農村，放牛的經(jīng)歷幾乎人人都有，那時(shí)候，牛是歸生產(chǎn)隊集體所有，一般每家都要分領(lǐng)一頭，甚至兩頭，但大家都希望分到一頭理想的牛，所謂理想，是指要么溫順可騎，要么健碩能斗，可在我的記憶中，理想的牛好像從來(lái)沒(méi)光顧過(guò)我，為此也曾悶悶不樂(lè )，但時(shí)間長(cháng)了，也就習慣了。
夏天下午四點(diǎn)左右，火辣辣的太陽(yáng)還高高的掛在天邊，放射出刺眼的光芒，大人們不情愿地出工了，我們也便開(kāi)始享受我們的放牛樂(lè )趣了。來(lái)到山里，大家把牛一放，任由它四處覓食，然后便不知疲倦的奔波了。有的找到一塊樹(shù)陰下的平地打子，其過(guò)程很多如今還是清晰如初，什么吃一、吃二、吃三、吃四，什么掃地、撮灰、拈灰，什么過(guò)河等，有的到處找野果子，膽子大點(diǎn)的便玩耍小牛，美其名馴化，有些�？梢则T，也許便是從小被人折騰的結果，有的準備好拖車(chē)（用草繩，綁著(zhù)一捆稻草，繩子跨在牛脖子上，人坐在牛后的稻草上），以此作為回家時(shí)的找步工具……而放牛的.事早已拋到九霄云外了，因此，牛吃莊稼，糟蹋菜園的事便時(shí)有發(fā)生，為此挨罵甚至挨打的事也常會(huì )出現。兩三個(gè)小時(shí)光景，夕陽(yáng)已經(jīng)銜著(zhù)山巔了，西面的天空，燃燒著(zhù)一片血紅的晚霞，該回家的時(shí)候到了，大家各自找來(lái)了自己的牛，有的跨在牛背上，逍遙自在的吹著(zhù)口哨，有的咧開(kāi)嘴露出滿(mǎn)口被野果染成紫色的牙齒坐在拖車(chē)上，后面揚起漫天的塵土，女孩子大多則嘻嘻哈哈的較安分的牽著(zhù)牛跟著(zhù)后面，真是別有一番“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹”的放牛野趣！
夏天的傍晚，沒(méi)有了白天陽(yáng)光的炙熱，明月高懸天空，深藍色的天幕里，星星點(diǎn)點(diǎn)，屋前的小溪水面上，像撒上了一層碎銀，晶亮閃光，螢火蟲(chóng)在小溪旁的小樹(shù)叢里一閃一閃，來(lái)回穿梭，樹(shù)上的知了仍在“知知知”地在叫個(gè)不停，涼風(fēng)習習，泥土的芬芳沁人心脾。
晚飯過(guò)后，人們往往會(huì )在房前點(diǎn)燃一堆秕谷以此驅蚊，旁邊擺著(zhù)凳子和竹床，勞累了一天的人們常會(huì )悠閑地搖蒲扇串串門(mén)，他們三五人一起，或坐或臥，抽抽煙，聊聊天，談生產(chǎn)、談生活、說(shuō)鬼神、評過(guò)去、論現在，盡情享受著(zhù)夏夜的清涼。追逐一天的小孩，有的躺在竹床上靜靜地聽(tīng)大人們講狐神鬼怪，有的不知疲倦的捉迷藏、捕螢火蟲(chóng)，有的一會(huì )兒撲在娘的懷里，一會(huì )兒倒在爺爺的臂彎里。夜色漸深，倦意襲人，好動(dòng)的孩子們慢慢甜甜入夢(mèng)，大人們也知時(shí)候不早，有的抱著(zhù)小孩，有的搖著(zhù)蒲扇，滿(mǎn)意地回家了，夏夜的鄉村，像一幅寫(xiě)意的水墨丹青畫(huà)，描繪出靈動(dòng)之美；又像是一架支悠悠的牛車(chē)，不緊不慢，酒一樣的芬芳，詩(shī)一樣的美麗，其中的趣味鄉情妙不可言。
童年的夏天有著(zhù)太多的記憶，她給了我無(wú)窮的快樂(lè )，藏著(zhù)我濃濃的鄉情，雖已經(jīng)成為甜蜜的回憶，但卻令我回味無(wú)窮。
我愛(ài)你，家鄉童年的夏天！
童年散文高中作文 3
如果說(shuō)童年是一朵花，那我則擁有最絢爛的那朵。
或許，杜甫的那句“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”是我童年最好的注腳。
自小，我最大的財富便是那一柜柜滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)本。爸爸媽媽告訴我，當我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就愛(ài)捧著(zhù)一本圖畫(huà)書(shū)，一個(gè)人自言自語(yǔ)。外公見(jiàn)我能將故事完整地說(shuō)出，還以為我是個(gè)認字的天才。
等我漸漸長(cháng)大，我才真正體會(huì )到書(shū)的樂(lè )趣。從神奇的中外童話(huà)中跳出一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的朋友：小朵朵，小笨狼，小布頭，笨笨豬，他們一下豐富了我的生活，讓我的世界充滿(mǎn)了童真童趣。有時(shí)我隨著(zhù)絨兔一起歡喜，有時(shí)我隨小鹿斑比一起流淚。童話(huà)的世界讓我的內心無(wú)比充盈，我就和伍美珍、湯素蘭、孫幼軍這些作家筆下的人物一起快樂(lè )成長(cháng)。
上學(xué)的日子給我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活多了一份緊張，多了些許煩惱，還好，我有書(shū)為伴。只要捧起書(shū)本，我又可以去尋找屬于我的《秘密花園》：我在《鼴鼠的月亮河》里領(lǐng)悟愛(ài)的含義；在《呼嘯山莊》中感受社會(huì )的不公；那調皮的列那狐讓我又愛(ài)又恨，時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀又是那么地充滿(mǎn)友誼和溫情；沈石溪筆下的象母、猿猴、狼王、戰象，告訴了我許多動(dòng)物的秘密的。在書(shū)的世界里，我和法布爾一起研究昆蟲(chóng)，和幾米一起研讀漫畫(huà)。我開(kāi)始和蘭心一樣，擁有了自己的秘密。
書(shū)本養育了我的精神，是我的老師，還有什么比她更令我向往？我想，應該是那廣袤無(wú)垠的大自然了。
從廈門(mén)到濟南，從上海到浙江。無(wú)數的河山留下我的足跡，美妙的假期，自由的周末。爸爸媽媽總是帶我暢游山水。我的快樂(lè )也就印在了美麗的`自然之間。
我泛舟漓江，登臨疊彩山，聽(tīng)取劉三姐的傳說(shuō)；我蕩舟大明湖，欣賞趵突泉，追尋李清照的詩(shī)韻，感受齊魯文化的博大。有時(shí)，我漫步靜寂的古鎮；有時(shí)，我嬉戲于熱鬧的海灘，在遼闊的華夏大地上，我用自己的眼睛，攝取自然的美麗，編織童年的快樂(lè )。
我的童年溢滿(mǎn)幸福，這美妙的境界，用詩(shī)人海子的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是：面朝大海，春暖花開(kāi)！
童年散文高中作文 4
童年的日子簡(jiǎn)單但純真，清貧但滿(mǎn)足，充滿(mǎn)了快樂(lè )，我永遠望不了我幸福的童年生活。童年時(shí)，有煩惱可以亂發(fā)脾氣，高興時(shí)可以手舞足蹈，童年永遠是那么單純。童年的經(jīng)歷能影響著(zhù)人的一生！童年是美好的，童年是有趣的，童年是難忘的，童年的顏色是五彩繽紛的，童年的事總是讓我記憶猶心，就像刀刻在石頭上的裂痕一樣，無(wú)法抹掉�？鞓�(lè )的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的`小星星在童年的天空中閃爍的。偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。下面我就給你說(shuō)一件我小學(xué)時(shí)非常有趣的事。尹老師再給我們大家認真地上課，她看到了正在玩的涂興昊就說(shuō)：“涂興昊，挑山工有著(zhù)什么的品質(zhì)�！彼肓讼胝f(shuō)：“兩個(gè)小板凳兒�！贝蠹耶攬�(chǎng)笑個(gè)不停。呵呵，這些有趣的故事一直保留在我的腦海中，永不丟棄。
夜的翅膀攀緣到不眠的窗前，花季背后，童年逝去，是一種無(wú)法拒絕的傷痛。心事的空間變得難以捉摸。我的世界里，沒(méi)有的動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)有了捉迷藏，沒(méi)有的丑小鴨，沒(méi)有了快樂(lè )，沒(méi)有了痛苦，仿佛一下子變大許多。以前的我老是想快快張大，可是現在我還是相當以前幼稚可愛(ài)的我的。好喝的哇哈哈牛奶，我想喝可一喝大家都笑我；好玩的玩具，我想玩可一玩大家都笑我；好玩的蹦蹦床的，我想玩可以一玩大家都笑我�？晌蚁敫呗曊f(shuō)道：“為什么我不能喝？為什么我不能玩？這些上面又沒(méi)有寫(xiě)小孩子專(zhuān)玩。況且我們又沒(méi)到成人�！笨墒俏也荒苓@只能讓我成為大家的笑柄。
再見(jiàn)了，可愛(ài)的童年，雖然要與你分別了，但我一定不會(huì )忘記你這位真摯的朋友。離開(kāi)你以后，我將會(huì )再認識一位新朋友，它的名字叫“少年”，它將會(huì )和你一樣，為我的成長(cháng)旅程再畫(huà)上絢麗的一筆！
童年散文高中作文 5
風(fēng)兒卷過(guò)樹(shù)梢殘存的秋葉，簌簌的落下，漫步于斑斕落葉堆砌的鄉間小路，我似乎又回到了無(wú)憂(yōu)的童年。
記得那時(shí)，我也如此般緩行于和眼前幾近相同的小路。但當時(shí)，不過(guò)是瓜果飄香的初秋，遠沒(méi)有此時(shí)的秋風(fēng)肅殺。
路旁的楊樹(shù)雖已有幾抹黃葉，但黃綠相間之下，也沒(méi)有一番風(fēng)姿，像位風(fēng)云萬(wàn)千的貴婦。還帶著(zhù)幾絲夏日熱炎的秋風(fēng)，送來(lái)了蟋蟀最后的贊歌與迷人的果香。
放學(xué)的我們便沿著(zhù)小路緩行，卻又時(shí)而鉆入金黃翻滾的田野之中，也許是風(fēng)中的果瓜勾起了我們的饞癮，小杰的提議：摘蘋(píng)果去！我們竟無(wú)一人反對。在小杰的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地殺入離我們最近的果園。不知是否是天公作美，上帝眷顧，守果園的張大爺居然不在。在一片的歡呼聲中，我們爭先恐后地爬上果樹(shù)，大吃特吃。
不好！張大爺回來(lái)了。
小伙伴們頓時(shí)嚇得魂飛魄散，只見(jiàn)張大爺正怒氣沖沖地沖過(guò)來(lái)了。跑！不知誰(shuí)一聲令下，大家一個(gè)個(gè)狼奔鷲突，邁開(kāi)雙腿，一溜煙兒便沒(méi)了蹤影。
我一愣之后也回過(guò)神來(lái)，抓下眼前的'兩個(gè)大紅蘋(píng)果，縱身跳下果樹(shù)，也顧不得震得發(fā)麻的雙腳，馬上便不小伙伴之“后塵”，沒(méi)了蹤影。掛破了衣衫，顧不上，跌倒了，手腳并用爬起來(lái)……也不管往哪兒跑，直至聽(tīng)不到張大爺的怒罵之聲。我們終于驚魂未定的停了下來(lái)，個(gè)個(gè)東倒西歪地躺在地上，大口地喘著(zhù)氣……
過(guò)了許久，緩過(guò)來(lái)后，清點(diǎn)人馬，真可謂損失慘重。小亞的新衣服上劃出了新口子三條，小帆的臉上也掛了彩，更慘的莫過(guò)于小杰，不僅摔得鼻青臉腫，鞋也丟了一只，而我的蘋(píng)果也丟了一個(gè)。
夜幕降臨，不敢回家的我們蜷縮在大樹(shù)旁邊，瑟瑟發(fā)抖，直至家長(cháng)出來(lái)找尋我們�！活D痛打當然是免不了的。
一片飄飛的落葉低低的打著(zhù)旋，勾回我沉浸于記憶海洋的思緒，已六年，早已物是人非，我不再是懵懂無(wú)知的孩童，昔日的玩伴也不再會(huì )與我嬉鬧，我們在不同的學(xué)校不同的班級為理想而奮力拼搏，雖然如此，但歲月的年輪記載著(zhù)曾經(jīng)的美好，任風(fēng)吹雨打也抹不去童真的記憶。借這縷滿(mǎn)載豐收的秋風(fēng)，向曾經(jīng)的伙伴送上我真摯的問(wèn)候。
童年散文高中作文 6
在我生活世界的童年中，有許許多多五彩斑斕的貝殼，每一枚貝殼上都清楚的記載著(zhù)我生活的點(diǎn)滴。在記憶沙灘上留下的經(jīng)得起海浪沖刷的貝殼，在心靈的陽(yáng)光照耀下，總顯得格外美麗。
曾幾何時(shí)，與小伙伴們玩玩鬧鬧，小小的人騎在大大的自行車(chē)上，看上去那么可愛(ài)。當時(shí)，我們什么也不懂，只是單純的喜歡那種蹬上自行車(chē)自由自在的感覺(jué)。我童年生活的世界便是在鄉村，熟悉的街巷里留下了我一串串歡聲笑語(yǔ)。
長(cháng)大一些后，與兒時(shí)的玩伴又多了一層同學(xué)關(guān)系。于是，我生活的世界便成了去學(xué)校的路上，幸好我們沒(méi)有分開(kāi)，彼此對自行車(chē)還是那么喜愛(ài)，從前的.無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在大家的期待下，依然繼續著(zhù)。唯一不同的是，在自行車(chē)的后座上，多了一個(gè)個(gè)彩色的書(shū)包。不過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)多地去在意書(shū)包的重量，因為那時(shí)每個(gè)人的嘴角都倔強地揚著(zhù)。在上學(xué)放學(xué)的路上，狂奔的自行車(chē)上我與好友們迎風(fēng)向前，總是爭先恐后地沖過(guò)某座橋，某一段路。下坡時(shí)，張開(kāi)雙臂，張揚地狂叫著(zhù)，和原本柔和的風(fēng)猛烈地撞擊，那么叛逆，那么放肆，雙腿蹬著(zhù)自行車(chē)，總會(huì )感到疲乏。下車(chē)后，我們每人買(mǎi)一瓶礦泉水，讓冰涼的液體流進(jìn)嘴里，清爽了整個(gè)身體。那時(shí)的我們都喜歡那種生活，生活的世界如水般清純，又如火一般熱情。
什么事情都不可能一成不變，不知什么時(shí)候，我們悄悄地在風(fēng)中長(cháng)大了。成長(cháng)中我們有了煩惱，有了屬于自己的小秘密，也有了各種各樣的或倔強或軟弱的性格，也清楚地感到了后座書(shū)包無(wú)止境地越來(lái)越重，即使是中學(xué)生的我們，似乎都會(huì )累得不堪。于是，大家不約而同地選擇了丟棄自己心愛(ài)的自行車(chē)，為了能考上心中理想的大學(xué)，為了父母和老師口中所謂的前途。我們把自行車(chē)塵封在學(xué)校陳舊的車(chē)庫里，將自己投身于題海的汪洋中，于是我生活的世界又成了學(xué)校。
在學(xué)校，我頑皮的習性收斂了許多，在老師的諄諄教導下，我漸漸地和書(shū)交上了朋友。在完成日常功課后，我喜歡看文學(xué)作品。我知道生活并不像文學(xué)作品那么美，但文學(xué)作品可以陶怡性情，美化生活，使我們生活的世界更多彩。在課余，偶爾會(huì )狂奔向車(chē)庫，透過(guò)學(xué)校車(chē)庫狹窄的縫隙中，我努力尋找著(zhù)我過(guò)去的摯愛(ài)，看著(zhù)那布滿(mǎn)塵埃的車(chē)子，我知道我生活的世界已永遠也回不到童年的時(shí)代了。
面對未來(lái)的世界我充滿(mǎn)憧憬，我會(huì )努力給自己的人生插上智慧的翅膀，在未來(lái)的世界盡情翱翔，贏(yíng)得屬于自己的美好人生！
童年散文高中作文 7
童年，是短暫的，又是美好的。無(wú)論它快樂(lè )、悲傷、自由、憂(yōu)郁，都是讓人難以忘記的。
在小時(shí)候，總感覺(jué)長(cháng)大是那么的遙遠，童年永遠不會(huì )離我們而去，可是一轉眼間，那個(gè)離童年遠去的畢業(yè)生變成了認為永遠不會(huì )長(cháng)大的我，有太多太多美好的回憶在我腦海中浮現，長(cháng)大了，永遠都不可能再無(wú)拘無(wú)束、自由自在了。
在我的童年生活中，與家人一同出去玩的情景、被老師夸獎或批評的場(chǎng)景、被父母教訓的場(chǎng)景、爸爸媽媽給我買(mǎi)許許多多小禮物時(shí)的場(chǎng)景……一幕幕場(chǎng)景像放電影似的在我腦海中劃過(guò)，細細看一遍這回憶的“電影”，想想還真有些舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得無(wú)拘無(wú)束的生活，舍不得……
記得很小的時(shí)候，我還是個(gè)小女孩，洗完了澡就光著(zhù)屁股在爸爸媽媽面前轉悠，逗得爸爸媽媽哈哈大笑；周末時(shí)，我們一家三口都睡懶覺(jué)，我就跑過(guò)去鉆到爸爸媽媽的被窩里。而現在，那種情景再也不可能出現了。
在我的小學(xué)生涯中，更有一些事情給我留下了深刻的記憶，比如我那幾個(gè)要好的姐妹、換了一次又一次的同桌、我的好老師、深厚的“跨班”甚至“跨級”友誼……母校中有太多太多讓我貪戀的`事物。
不想離開(kāi)這哺育的我們五年的母校，不想離開(kāi)我愛(ài)的、愛(ài)我的老師，不想離開(kāi)我的好姐妹，不想離開(kāi)可愛(ài)的童年。謝謝你們給我一份難忘的、深刻的經(jīng)歷，我會(huì )留給以后，慢慢地、細細地品味這些美好的回憶。
童年散文高中作文 8
我童年生活的就像是一個(gè)五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸五種味道。將這個(gè)五味瓶打開(kāi)，就釋放了我的童年回憶。
小時(shí)候，我跟媽媽一起去超級市場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽正在仔細地選菜時(shí)，我看到了賣(mài)糖果的地方，就偷偷地走過(guò)去。不久，我不知不覺(jué)地走出了超級市場(chǎng)，因為發(fā)現找不到媽媽而害怕得哭了起來(lái)。一位剛好經(jīng)過(guò)的阿姨看到我在哭，就帶我去找媽媽。媽媽發(fā)現我走失的時(shí)候，擔心我被壞人綁架，焦急地在超級市場(chǎng)里到處找我。不久，她看到我和那位阿姨在超級市場(chǎng)外，立刻沖出來(lái)。她不但沒(méi)有罵我，反而看著(zhù)我哭了。我們向那位阿姨道謝后，在回家的路上，我向媽媽道歉，也提醒自己以后不能再這么做。
小時(shí)候，我養了兩只烏龜，給它們取名叫“吉吉”和“祥祥”。剛養了他們兩天，我的.叔叔和阿姨來(lái)拜訪(fǎng)我們。大人們在談天時(shí)，孩子們在一起玩。我想給表哥和表弟看“吉吉”和“祥祥”，就把它們拿起來(lái)放到我小小的手心里。當我走向表哥和表弟時(shí)，一時(shí)不小心讓烏龜掉了下來(lái)，“吉吉”和“祥祥”的殼都摔破了。我叫爸爸來(lái)，他跟我說(shuō)兩只烏龜都死了，罵我為什么那么不小心。
我把“吉吉”和“祥祥”的尸體埋在我家后面的草地上。我因為太愛(ài)“吉吉”和“祥祥”，沒(méi)有再買(mǎi)烏龜來(lái)取代它們。但我每天都想問(wèn)問(wèn)在天堂的“吉吉”和“祥祥”：“你們會(huì )原諒我嗎？”
小時(shí)候，媽媽正在準備早餐，她要我幫她泡爸爸愛(ài)喝的咖啡。我把咖啡粉放進(jìn)爸爸的杯子后，就倒入一些熱水。我記得爸爸喜歡喝甜咖啡，就把糖放進(jìn)咖啡里。我把咖啡端給爸爸，爸爸喝了一口，叫道：“誰(shuí)把鹽放進(jìn)我的咖啡里？” “爸爸，我不是放了糖嗎？”媽媽從廚房里出來(lái)，笑了笑，說(shuō)：“傻孩子，你不小心放了鹽�！�
我現在想起我的童年往事時(shí)，發(fā)現自己很傻，很天真。
童年散文高中作文 9
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)，夏天草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在黑板上，老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待在放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年|”……
伴隨著(zhù)爽朗的歌曲聲緩緩傳到我們耳邊，不時(shí)讓我們回想那時(shí)我們樂(lè )呵呵的“傻事”。
每個(gè)人都有童年，也許是“悲慘”的，也許是快樂(lè )的.……
我的童年有些事是讓人哭笑不得的，記得是6歲那年，媽媽和她的大學(xué)同學(xué)及她的兒子在我家院子里玩，當時(shí)，水壺正好開(kāi)了，我便想幫媽媽做點(diǎn)兒什么，也想搞怪一下，便問(wèn)正在忙著(zhù)的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱梢杂脽崴疂不▎帷�？當時(shí)媽媽也沒(méi)太在意，就“昂”了一聲。于是我便拿起了水壺，一步一步小心翼翼地走向我家的小花園，到那里，我一手提著(zhù)水壺 的 蓋 子，一只手按住壺蓋，便開(kāi)始澆了，第一開(kāi)始還挺順利的，但數幾秒后，我痛叫起來(lái)，原來(lái)是我由于一滑水將剛剛開(kāi)的水倒在了夏天穿著(zhù)涼鞋的腳上，我一叫，爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的“慘叫”，便急忙趕來(lái)。問(wèn)我怎么了，一看我的腳被燙傷了，不知所措的媽媽買(mǎi)來(lái)了幾個(gè)冰棍，來(lái)給我用冰棍冰腳，冰完，沒(méi)料到的是，竟腫起來(lái)了幾個(gè)大包，這簡(jiǎn)直是使我哭笑不得��！
看！傻傻的童年使人回憶起來(lái)還是別有一番味道的吧，我發(fā)現再想起那么多事，真是讓人“笑癮大發(fā)”，又使人記憶深刻童年，是我永遠忘不了的回憶，也是我對童年，對我剛記事到現在的一種回憶。
最后，也要對大家溫馨提示一下：千萬(wàn)不可以自己一個(gè)人拿開(kāi)水，也不可以用開(kāi)水澆花哦！否則，這會(huì )讓你“痛苦一陣”哦！
童年，你使我懂得了很多，謝謝你。我會(huì )永遠懷念你。
童年散文高中作文 10
鄉下的晌午，靜謐極了。躺在油津津的涼席上，熱風(fēng)一浪一浪地滾過(guò)，使我難以入眠。靜，靜極了，風(fēng)摩挲過(guò)樹(shù)葉，都聽(tīng)得清楚。輾轉一側，忽然聽(tīng)到院子西頭，傳來(lái)一陣陣微妙的聲音。
“咕咕，咕咕，咕??”是院旁那一排青松里傳來(lái)的。青松長(cháng)得茂密繁盛，樹(shù)上棲了不少鳥(niǎo)兒。此時(shí)此刻，鳥(niǎo)兒們正享受著(zhù)中午的歡悅，恣情地歌唱。伴隨著(zhù)咕咕聲，我再一翻身，入睡了。
回了城，我便不曾再聽(tīng)到那神奇的聲音。白天樓下馬路上收費員與車(chē)主互相大聲地嚷著(zhù);老者蹬著(zhù)三輪，擴音器里不知疲倦地喊著(zhù)，收舊電視機、舊冰箱、長(cháng)頭發(fā);晚上樓下燒烤攤濃煙滾滾，小青年喝著(zhù)啤酒謀劃著(zhù)國家大事;更有鄰居大叔醉飲歸來(lái)引吭高歌。我便把窗戶(hù)關(guān)緊，隔斷這一切雜音，也隔斷了大自然的天籟之音。
“咕咕”們，你們去哪了?怎么見(jiàn)不到你們的身影?
又一個(gè)早晨，我早早地醒了，鬧鐘未鳴，一看，也才五點(diǎn)。一絲新鮮的陽(yáng)光已從窗簾縫中溢出。我索性拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)，讓如鮮果汁液般香甜的陽(yáng)光流淌進(jìn)我的房間，迎接這晨曦的美好。
忽然，一陣“咕咕，咕咕”輕輕地飄至我的耳畔。是“咕咕”們!我驚著(zhù)，喜著(zhù)，把頭伸出窗外，盡力想一睹“咕咕”們的芳容。但是，幾棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，把歌唱家們藏匿得十分嚴密。我只好坐下，獨賞這份清新的美好。
沒(méi)想到這久違的“咕咕”們，竟然從未走遠。這“咕咕”聲，正如一簇碧清的泉水，清澈舒暢。這“咕咕”聲下如久渴以后天降的甘霖，清心爽口。這“咕咕”聲正如竹林間的一陣清風(fēng)，葉影婆娑。這“咕咕”聲正如故人相聚的一杯甜酒，頗具雅意。久違了，“咕咕”們�！肮竟尽眰�，久違了!
虧得這早上一時(shí)的清靜，才有機會(huì )擁抱這久違的“咕咕”，才意識到，可愛(ài)的“咕咕”們，從未走遠!
也許是城市的喧囂紛鬧，使我們無(wú)心聽(tīng)得到這自然的天籟。也許是初三繁忙的生活，使我們無(wú)暇聽(tīng)得到這大自然的竊語(yǔ)。那又有多少自然的聲音，被噪聲遮掩，被繁務(wù)阻隔，又有多少我們?yōu)榱送锵У穆曇�，潛伏在我們身邊，從未走遠?
“咕咕”們，原來(lái)你們從未走遠。
“叮叮叮咚咚??”鬧鈴“美妙”的音樂(lè )奏響起來(lái)。另一個(gè)房間的父母醒了，問(wèn)：“兒子，睡得好么?”
好，好極了。
從未走遠
那是你嗎？時(shí)�？M繞在我夢(mèng)中，從未走遠�！}記
時(shí)常沉醉于題海中，抬起頭，眼神都有些恍惚；時(shí)常迷惘于高樓林立中，睜開(kāi)眼，發(fā)覺(jué)自己那般渺小。于是我想起你，那片凈土，你是否還在我心里？走在那條阡陌小路上，兩旁種滿(mǎn)了油菜花。小時(shí)候，我總是仰望那齊人高的油菜花，看它們的笑臉在風(fēng)中金光點(diǎn)點(diǎn)。有的見(jiàn)我來(lái)了，羞答答地垂著(zhù)頭，嘴角還帶著(zhù)微笑；有的則高高地昂著(zhù)腦袋，想要和我比高低。瞧啊，它們的嘴角都快流下香噴噴的菜籽油了！不知哪位鄰家的雞溜了出來(lái)，撲騰著(zhù)翅膀，“喔喔”地叫喊著(zhù)，向世人宣告他重獲自由。一不小心，栽進(jìn)菜花田，把油菜花弄得癢癢的，不然，它們怎會(huì )笑得這般前仰后合？陽(yáng)光下，金色的花海向天邊蔓延?
哦，故鄉這蓬勃著(zhù)活力與生機的景象，原來(lái)你從未走遠。
難以忘懷老屋門(mén)前那獨一無(wú)二的古井，滄海桑田也未能使它的面龐朦朧。我總是喜歡坐在古井邊，靜靜靜地陪奶奶洗衣服�？蓵r(shí)常忍不住，伴隨著(zhù)身后的喝斥，偷偷瞧瞧那黑洞洞的井口，想那其中是否真住著(zhù)個(gè)井龍王。水桶牽著(zhù)纜繩穿過(guò)深邃的井壁，接觸水面的一剎那發(fā)出清脆的.拍打聲，總給打水的人帶來(lái)無(wú)限的清涼。奶奶坐在井邊靜靜地挫著(zhù)衣服，有時(shí)也和鄰居的大媽聊一聊家常。醇厚的鄉音穿過(guò)悶熱的午后，撥動(dòng)我幼小的心弦，給我最獨特的清涼。我凝望著(zhù)那晶瑩的肥皂泡，那里面，是太陽(yáng)的影子嗎？
哦，故鄉這神奇與清涼的古井，原來(lái)你從未走遠。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我喜歡跑到田壟上，欣賞這夕陽(yáng)下的一切。沒(méi)有高高的收割機輾過(guò)麥田，只有那時(shí)隱時(shí)現在麥浪中的農人。他們虔誠地俯下身，將頭埋入深深的泥土中。他們習慣于和土地由得這樣近，向泥土敬禮，接受土地的一切饋贈與教誨。就這樣穿梭于麥田中。末了，倚在金黃的麥垛上，面對那殘陽(yáng)，深深地吸一口氣，今天的太陽(yáng)真美！
哦，故鄉那辛勞樸實(shí)的人們，原來(lái)你們從未走遠。
縱使題海將我淹沒(méi)，縱使林立高樓將陽(yáng)光擋住，可我心里總有那蓬勃的景，那醇厚的鄉音，那農人的身影，我便不放棄對生命本真的執著(zhù)向往。故鄉，因為你從未走遠，我才有了今天的信念與力量！
童年散文高中作文 11
每一個(gè)孩子都相信童話(huà)，都幻想著(zhù)有一天自己可以來(lái)到童話(huà)世界。殊不知，小時(shí)候卻是我們不懂珍惜的最美好的童話(huà)世界，我們稱(chēng)其為童年，童年有太多的美好和回憶，可是卻不再屬于我們。
紙飛機，承載著(zhù)我們對天空的無(wú)限遐想，對未來(lái)的無(wú)限想象。我們總是狠心的撕下書(shū)的一頁(yè)，用自己靈巧的手把它變成一個(gè)個(gè)帶著(zhù)我們夢(mèng)飛的紙飛機。班級、操場(chǎng)，總是紙飛機飛翔的天地。也許它會(huì )下落，但它起飛的小小瞬間卻充滿(mǎn)了我們的大大期望，我們期望它飛得最高飛得最遠飛的時(shí)間最長(cháng)。這紙精靈變換成的紙飛機陪伴了我們多少美好的童年時(shí)光。
還記得那些身負重傷的文具嗎？我們好天真，我們好，我們總是有一些奇奇怪怪的東西，然后在上課時(shí)間來(lái)解除上課的乏味。用圓規在桌子上畫(huà)個(gè)太極，用涂改液和黑色簽字筆給它上色；用小刀把即將受刑的橡皮切成好多小塊，然后用紙巾把它們包起來(lái)，等待下課的橡皮大戰；用在自己和同學(xué)手中傳遞來(lái)傳遞去的尺子搭建成一座房子或是一座橋或是其它充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的建筑物。盡管文具受了重傷，盡管我們會(huì )被老師責罰，但這不正是童年的象征嗎？
童年總是調皮的，童年我們會(huì )做許多惡作劇。我們會(huì )在吃完糖果后把糖果紙包回原本四四方方的形狀來(lái)；我們會(huì )在喝水時(shí)用吸管往水里吹氣，然后看一個(gè)個(gè)氣泡冒起又落下，或許還會(huì )利用氣泡滾動(dòng)的'聲音哼一首歌；我們會(huì )利用鏡子來(lái)反射太陽(yáng)光，照在教室里，照在同學(xué)們愉悅的臉上，也許還會(huì )照在路過(guò)走廊的老師身上；我們或許會(huì )做我們認為更有趣的惡作劇，在出電梯前把所有的樓層按鈕按一邊再若無(wú)其事的離開(kāi)或是從頂樓到底樓挨家挨戶(hù)的敲門(mén)然后迅速跑出大樓，當我們看見(jiàn)大家怒吼、生氣的樣子時(shí)，我們就成功了。但是現在的我們卻已經(jīng)忘記了那時(shí)惡作劇的感覺(jué)。
身處童話(huà)世界的我們是有多么的單純天真，我們以為，每一輛公交都能坐到家；我們以為，只有中國和外國兩個(gè)國家；我們以為，吞下泡泡糖就會(huì )死掉；我們以為，到了十八歲就可以為所欲為。悲哀的長(cháng)大的我們才知道現實(shí)并非如此，單純的心看復雜的情，怎么能當真。
童年的我們不會(huì )顧慮多，我們勇敢，我們自信，我們大膽，我們調皮，我們純真，我們快樂(lè )，我們就是我們，如今生活在現實(shí)世界的我們懷戀曾經(jīng)生活在童話(huà)世界的我們。
童年散文高中作文 12
童年的生活，像一條小河，許多往事像一條條金色的小魚(yú)，在小河里嬉游。它們時(shí)常激起我感情的浪花，喚起我未泯的童心。打開(kāi)了記憶大門(mén)，回蕩起那兩件趣事，使我不禁大笑起來(lái)。
那是發(fā)生在我四歲時(shí)的一件事。有一次，電視上正在播放《貓和老鼠》，我正看得津津有味，媽媽的聲音從廚房飄過(guò)來(lái)了：“吃飯了！”我正看得起勁，只是象征性地“哦”了一聲，眼睛仍盯著(zhù)電視上的圖像。媽媽叫了我好幾聲，見(jiàn)我沒(méi)有回應，連忙走出來(lái)找我。媽媽看見(jiàn)我在看電視，便對我說(shuō)：“若琦，要吃飯了，別看了�！�
節目正播放到精彩處，我說(shuō)什么也不愿意去吃飯：“媽媽?zhuān)乙赐暝俪��！?/p>
“不行，看完以后飯就涼了�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣里沒(méi)有任何可以商量的'余地。
“那我拿到客廳來(lái)吃好不好？”我害怕媽媽不答應，又加了一句，“就這一次�！�
“不行，有第一次就會(huì )有第二次，第三次�！眿寢尣荒蜔┑卣f(shuō)。
“媽……”這次，還沒(méi)有等我說(shuō)完，媽媽就不由分說(shuō)的把我拖向了飯桌。
飯桌上，我怎么也吃不下飯，眼珠子隨著(zhù)貓和老鼠一起轉，媽媽的嘮叨我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忽然想到：如果把電視機關(guān)了，動(dòng)畫(huà)片不就留下來(lái)了嗎？于是，我跳下椅子，把電視機關(guān)了，才安心地吃飯。
這頓飯我吃得特別慢，因為我認為動(dòng)畫(huà)片還會(huì )在等著(zhù)我。好不容易吃完了這頓飯，我連忙打開(kāi)電視機，呀，動(dòng)畫(huà)片這么沒(méi)了呢？我奇怪的看著(zhù)電視上正在播《時(shí)事新聞》的阿姨�；蛟S，是動(dòng)畫(huà)片調皮跑到另一個(gè)臺去了吧?我懷這個(gè)想法，把電視全都翻了一個(gè)底朝天，可就是沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片的影，急得我哇哇大哭。媽媽聽(tīng)了，跑出來(lái)問(wèn)了我原委，就開(kāi)始笑了……
童年散文高中作文 13
童年，什么是童年?
冰心奶奶說(shuō)——
童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
童年，是記憶中最溫馨的`地方，是回憶中最美好的地方，是人生中最純真的地方
童年，歡聲與笑語(yǔ)，煩惱與憂(yōu)愁，都已成為過(guò)去，永遠被珍藏在記憶里的最深處。
童年，再也回不去了，但它滿(mǎn)載著(zhù)我兒時(shí)的歡笑，是我現在堅持夢(mèng)想的理由，也是我老時(shí)娓娓道來(lái)的回憶。
童年散文高中作文 14
時(shí)光荏苒，爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，已�?jīng)走過(guò)了十四個(gè)歲月。初升的太陽(yáng)還是那么耀眼，我寫(xiě)到這時(shí)我突然想到了；同一首歌的一句歌詞“星光撒滿(mǎn)了所有的童年”童年對于我來(lái)說(shuō)，是無(wú)比幸福的；是無(wú)比圣神的；也是無(wú)比的令人羨慕的。童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過(guò)�？墒�，我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時(shí)常想起就會(huì )忍不住哈哈大笑。
下面我給你講一下我的童年吧！請認真傾聽(tīng)哦。
小時(shí)候，我是一個(gè)體弱多病的女孩，比如我這個(gè)星期生病了，過(guò)不了幾天又生病了；雖然打針吃藥時(shí)家常便飯，但是會(huì )無(wú)比的幸福。其實(shí)小時(shí)候，我很傻的在想，如果我每天生病就好了，因為這樣我就會(huì )吃好多自己喜歡的零食。我覺(jué)得我太傻了，只會(huì )在哪里天真的幻想一些不可能發(fā)生的事情。
小時(shí)候的我，天真活潑，不過(guò)最怕熱。一到夏天我就嚷著(zhù)吃冷飲。一天，驕陽(yáng)似火，奶奶便買(mǎi)了一支棒冰給我就干活去了，我一見(jiàn)棒冰，興奮地不得了，一口一口吃了起來(lái)。小花狗見(jiàn)了，就瘋狂地向我狂叫。小花狗兇惡的眼神把我嚇得夠嗆。我手一哆嗦，哎呀，棒冰落地了，雪白的棒冰變成烏黑烏黑的。我的臉一下子晴轉多云。我在走廊上徘徊著(zhù)，當晾在衣架上的衣服映入我眼簾時(shí)，我靈機一動(dòng)，對了，來(lái)個(gè)漂洗棒冰。我馬上端來(lái)一臉盆水，小心翼翼地把棒冰放進(jìn)水里。奶奶不是常說(shuō)，用手在衣服一來(lái)回搓洗就能夠干凈嗎？我卷起袖子，用一雙小手在棒冰上來(lái)回“奔馳”，一想到奶奶回來(lái)看到我如此能干、聰明，就開(kāi)心得不得了。過(guò)了半分鐘，我的額上滲出一粒粒豆大的汗珠，我見(jiàn)時(shí)間差不多了，忙抓苗頭三大把洗衣粉，灑向臉盆。我開(kāi)心地看著(zhù)自己的“杰作”便走開(kāi)了。
呵呵，想起童年的趣事，就會(huì )讓我哈哈大笑起來(lái)！
童年讓山更青，水更藍，山上密匝匝的白樺林，山下炊煙裊裊的'幾十戶(hù)人家，村頭的三間草房里住著(zhù)祖孫三代，兄妹六人，勤勞的父親，善良的母親，其中那個(gè)梳著(zhù)兩條羊角辮的就是我……盡管世界很大很大，時(shí)光很快很快，在我心靈的一角始終有著(zhù)不變的故鄉夢(mèng)，童年的苦，童年的樂(lè )，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉，還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石，成敗榮辱的人生里程中，童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。
童年散文高中作文 15
記得曹文軒先生說(shuō)過(guò)：“也許，我們誰(shuí)也走不出自己的童年”
午后，微風(fēng)輕輕拂著(zhù)一一個(gè)陌生的面孔；陽(yáng)光灑在地上，平添了幾分生氣。我，就站在樹(shù)下。這真是一個(gè)炎熱的夏天，年僅5歲的我，心和外表一樣幼稚。我在等表哥和表弟，我和他們約好要去探險。
時(shí)光隨著(zhù)樹(shù)葉的“沙沙”聲流逝著(zhù)。午后真是讓人犯困吶，要不是表哥和表弟突然出現在我身后，我可能就已經(jīng)躺在這打呼了。
“你們賴(lài)皮！”我不滿(mǎn)了，“你們那么久才，我都要睡著(zhù)了！”
“我們今天別去探險了，我們玩這個(gè)吧！”說(shuō)罷，表哥不知道從哪變出個(gè)足球。哼！分明是自己膽小不敢去！不過(guò)看在你帶足球的份上，呵呵，給你點(diǎn)面子。
“好！”我和表弟舉雙手贊成。
找到一片飄蕩著(zhù)桂香的.空地，用腳控制著(zhù)足球，忘了一切，忘了整個(gè)世界。
“啪！”一聲巨響，把我們驚呆了，頓時(shí)急的不知所措。俗話(huà)說(shuō)：三十六計，走為上策！
我們面面相噓，往腳底抹了點(diǎn)油，遛了！
表哥怕我嬸嬸責罵，躲到我家�？此谋砬榫椭浪懿话�，因為球是他帶的，去踢球的建議是他提的，玻璃也是他踢碎的。
一急，我就想尿尿。就在我上廁所的時(shí)候，表哥把我堵在廁所里，強迫我幫他背黑鍋。咦？黑鍋是什么？算了，先從廁所里出去再說(shuō)，我豁出去了！我被迫同意了，才從那個(gè)恐怖的地方逃出。
黑鍋到底是什么？對了，媽媽炒菜的鍋不是黑的嗎？哈哈！背黑鍋可真容易��！
不出所料，那戶(hù)人家果然找上門(mén)了。媽媽把我們三個(gè)一個(gè)個(gè)揪出，我背著(zhù)黑鍋，從床底爬出。
媽媽看著(zhù)我，她呆了，我也呆了。一問(wèn)，這才知道事情的龍去脈，他很生氣，但有哭笑不得。
這份回憶總是帶著(zhù)一份笑意。午后的微風(fēng)再次拂過(guò)，里面參雜的是童年的氣息，封存在心里，一直是，永遠都是！
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