心理健康教育的教案
通過(guò)對自己的肯定及同伴的評價(jià)，增強自我認識、心理樹(shù)立學(xué)生自信心。接下來(lái)是小編帶來(lái)的心理健康教育的教案，希望對你有所幫助~
心理健康教育的教案
活動(dòng)目的
1、借助學(xué)生非常熟悉的事物，使學(xué)生感受到喜愛(ài)一個(gè)事物的時(shí)候，便會(huì )接受它的全部，不會(huì )因為某些缺陷便減少對它們的喜愛(ài)。
2、幫助學(xué)生形成正確的認知觀(guān)念，引導學(xué)生恰當地面對自己的各種特點(diǎn)或缺憾。
3、通過(guò)對自己的肯定及同伴的評價(jià)，增強自我認識、心理樹(shù)立學(xué)生自信心。
活動(dòng)重點(diǎn)
通過(guò)對事物、對人的認識，感悟對自已的正確認識，培養自信心。
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身游戲
心有靈犀
1、同學(xué)們，老師問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，喜歡看李詠主持的幸運52嗎？你最喜歡哪個(gè)環(huán)節？好！現在讓我們一起進(jìn)入幸運52的猜詞現場(chǎng)，請看屏幕。
2、請三個(gè)方陣各選一組搭檔到前面來(lái)，游戲規則你們知道嗎？
�。�1）第一組 選題計時(shí)開(kāi)始（2） 第二組 選題 （3） 第三組選題 3、掌聲感謝三組同學(xué)給我們帶來(lái)的歡樂(lè )，帶著(zhù)愉快心情進(jìn)入本課下一環(huán)節邊想邊選。
二、邊想邊選
1、請看，上面三種事物，哪些是你非常喜歡的、哪些是你能夠接受的？并根據你的選擇，快速坐到非常喜歡事物的一邊。
�。�1）請鮮花隊的同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)你喜愛(ài)鮮花的理由。
�。�2）太陽(yáng)隊的同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)你喜愛(ài)太陽(yáng)理由。
�。�3） 寵物隊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)喜愛(ài)太陽(yáng)理由。
小結：老師和大家一樣也喜歡這些事物，可我認為太陽(yáng)雖然給我們帶來(lái)光明和溫暖，但陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)會(huì )灼傷人的皮膚，寵物雖然給主人帶來(lái)歡樂(lè )，但照顧它要花費很多時(shí)間和精力，找一找我們喜歡的事物還有哪些欠缺的地方，請各隊同學(xué)思考一上再說(shuō)。
2、發(fā)現我們原本喜歡的事物有缺陷，這時(shí)你對它的喜愛(ài)是否有變化？
小結：大家的這種感覺(jué)套用我們中國有句古語(yǔ)就是“愛(ài)屋及烏”，就是說(shuō)愛(ài)一個(gè)事物便會(huì )接受它的全部、包括它的缺陷、不會(huì )因為某些不足而改變對它的喜愛(ài)。因此我們把這種愛(ài)稱(chēng)之為“不變的'愛(ài)”（課件）齊讀課題
三、心靈激蕩
1、同學(xué)們，在我的悄悄話(huà)信箱中經(jīng)常收到一些來(lái)信，信中說(shuō)當自己在某一方面做得不夠好，便非常擔心父母因此不喜歡自己、不愛(ài)自己了，你有過(guò)類(lèi)似的體驗嗎？（學(xué)生談感受、體驗）
2、看來(lái)大家的擔心還真不少，那么我們的父母真是你們想象的那樣嗎？請聽(tīng)一位《媽媽的來(lái)信》
3、聽(tīng)了這封信，此時(shí)此刻你心情怎樣感受如何？
小結：我們是父母心中的太陽(yáng)，我們是父母眼里的鮮花，他們在欣賞你優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，接受了你們的缺憾，他們用獨特方式，從獨特角度來(lái)認識你肯定你，你們沒(méi)有因為你的某個(gè)缺點(diǎn)，某個(gè)失誤而減少對孩子的愛(ài)。因此我們說(shuō)父母對子女的愛(ài)是“不變的愛(ài)�！�
四、分享你我
1、大家想一想，令父母感到驕傲和欣慰的你有哪些優(yōu)點(diǎn)，可以說(shuō)說(shuō)身體、外貌、能力等方面的優(yōu)點(diǎn)，用肯定的語(yǔ)氣來(lái)描述。如：“我的眼睛黑又亮”、 “ 我的身材細又長(cháng)……”
2、想一想，她還有哪些優(yōu)點(diǎn)沒(méi)說(shuō)，誰(shuí)愿意來(lái)夸夸她？
3、在同學(xué)們眼里你這樣優(yōu)秀，你的心情怎樣？
五、肯定自己
古語(yǔ)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人，小鳥(niǎo)的歌唱得再好，也有走調嘶啞的時(shí)候，花兒不管如何芬芳也有枯萎、凋謝的時(shí)候，同樣每個(gè)人都有讓自己喜歡的特點(diǎn)，也有讓自己不滿(mǎn)意的特點(diǎn)，我們該怎樣面對呢？
小結：對于能改變的特點(diǎn)，我們接受，對于不能改變的，我們也要用接受的態(tài)度，象太陽(yáng)，愛(ài)鮮花那樣愛(ài)著(zhù)有某些缺憾的自己，愉快的接納自己，現在讓我們進(jìn)行一項“自我肯定訓練”讓你更加喜愛(ài)自己。
1、找出自己的不滿(mǎn)意的地方，并大聲說(shuō)雖然我……但是我……。
2、以我為例，雖然這節課也許設計并不十分完美，但如果通過(guò)這次活動(dòng)能給同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵和啟示，那就請大家用掌聲來(lái)給我鼓勵。誰(shuí)愿意和我一樣站在這里，展示你陽(yáng)光般的爛燦，鮮花一樣的嬌艷呢。
六、 收獲背簍
世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，
每個(gè)人都有自己的不同，
我們是獨一無(wú)二的存在。
每個(gè)人都應從小看重自己，
在別人肯定你之前，
你要先肯定自己。
小結：給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然，給自己一個(gè)笑臉，讓自己勇敢的面對缺憾。讓我們從這一課起，帶著(zhù)自信的笑臉去迎接美好的明天。
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