我喜歡語(yǔ)文課初三周記

我喜歡語(yǔ)文課初三周記

　　引導語(yǔ)：初中的科目有很多,語(yǔ)文課大家喜歡上嗎?下面就隨小編看看我喜歡語(yǔ)文課初三周記,大家一起來(lái)看看吧!

　　我喜歡語(yǔ)文課初三周記篇1

　　201X年X月X日 X天

　　在我的學(xué)校生活中，上過(guò)無(wú)數節各種各樣課，它們就像一艘大船，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游：有的讓我學(xué)到了新知識，使我視野開(kāi)闊;有的教會(huì )了我寫(xiě)作文，讓我思想深邃;還有的讓我了解了許多課本上學(xué)不到的知識，令我大開(kāi)了眼界……總之，這些課都給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。不過(guò)要說(shuō)我最喜歡的，就屬語(yǔ)文課了。

　　我喜歡上語(yǔ)文課，因為我喜歡作文。俗話(huà)說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。因為喜歡讀書(shū)，我的寫(xiě)作能力也得到了很大的提高。原來(lái)覺(jué)得寫(xiě)作文是一件很困難的事情，是劉老師教我們從一篇篇課文中找到了開(kāi)啟作文大門(mén)的金鑰匙。在朗朗的讀書(shū)聲中，我們積累了語(yǔ)言，也積累了寫(xiě)作的方法;在一次次仿寫(xiě)的訓練中，我們“踩著(zhù)巨人的肩膀向上攀登”……不知不覺(jué)中，寫(xiě)作文不再是那么困難的`事情了。我特別喜歡上作文評講課，自己的作文能讀給大家聽(tīng)，還能交給老師打印，是一件多么愉快的事情啊!即使沒(méi)有機會(huì )上臺念，我也喜歡聽(tīng)同學(xué)讀他們的作文，每到這時(shí)，我都會(huì )豎起耳朵，認真地傾聽(tīng)，而且是邊聽(tīng)邊記，取長(cháng)補短�，F在我們每個(gè)人的口袋里都裝有一個(gè)小本子，用它來(lái)記好詞好句，因為劉老師告訴我們：“好記性不如爛筆頭”，這樣的積累，不僅能培養我們的好習慣，而且能讓我們的作文受益匪淺。

　　在語(yǔ)文課堂上積極發(fā)言是我的好習慣，因為即使答錯了老師也不會(huì )批評，我舉手回答問(wèn)題，是在發(fā)表自己的意見(jiàn)，也就是相當于《一個(gè)這樣的老師》里面的“新懷疑主義”。在語(yǔ)文課上，語(yǔ)文的每道題都不像數學(xué)那樣僅有一個(gè)答案，而是有許多許多，只要意思對就行，因為根本沒(méi)有準確的答案。一個(gè)詞也不只是一種意思，而是多種、好多種、許多種。在語(yǔ)文課上舉手，是一件值得驕傲的事，你應該像發(fā)現新大陸一樣的去感嘆因為——你回答了一道，語(yǔ)文題，中國題證明你經(jīng)得起中國人的考驗。

　　我喜歡語(yǔ)文課初三周記篇2

　　201X年X月X日 X天

　　我喜歡數學(xué)課，我也喜歡英語(yǔ)課，但我最喜歡語(yǔ)文課，因為它有豐富的知識，讓我走進(jìn)了一個(gè)廣闊的天地。

　　在作文班，老師常說(shuō)我作文好，我真高興。記得我剛來(lái)的時(shí)候，我不喜歡發(fā)言，作文也寫(xiě)不好。但是現在我已經(jīng)改變了跟多，作文也提高了很多。每次我背誦古詩(shī)之前，心里總是很緊張，怕自己背不好，被別人笑話(huà)。但是當老師叫到我的時(shí)候，我卻能很流利地完成，所以我對自己就更有信心了。我的性格屬于安靜型的，從來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在課堂上無(wú)論干什么，我都是安安靜靜的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。但是我也有一個(gè)毛病，就是寫(xiě)字的時(shí)候總愛(ài)出格，老師告訴我要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我也一直在努力。

　　每當我走在去作文班的路上，都是高高興興的，就是因為我太喜歡上語(yǔ)文課了。每次我寫(xiě)完作文后，大家還都在忙著(zhù)，我就拿出老師讓準備的日記本，抄寫(xiě)學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，復習的時(shí)候可方便了。

　　我們的老師也很美麗，她梳著(zhù)一頭中長(cháng)發(fā)，眼睛亮亮的，對我們很溫和，講課也十分有趣。雖然我總是默默的，但是我從心里喜歡這里的`老師，也喜歡這里的同學(xué)們，就更喜歡在這里上課了。

　　每當我的作文寫(xiě)得出色，老師就把我的作文傳到作文網(wǎng)上，讓全中國的人都能看到我的作文，這是我最高興的事了!所以我要更加努力學(xué)習語(yǔ)文，要讓我的文章篇篇精彩，網(wǎng)上有名!

　　語(yǔ)文，給我知識，讓我快樂(lè )，教我如何不喜歡!

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