同上一堂課雷鋒觀(guān)后感（通用17篇）
雷鋒是偉大的解放軍戰士，是全心全意為人民服務(wù)的楷模。雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是我們學(xué)習的榜樣，是一種隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步而進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。下面是小編整理的同上一堂課雷鋒觀(guān)后感，歡迎閱讀借鑒。
同上一堂課雷鋒觀(guān)后感 1
學(xué)校組織學(xué)生觀(guān)看《同上一堂課，雷鋒告訴我》視頻。雷鋒，是一個(gè)時(shí)代的楷模，他助人為樂(lè )，為夢(mèng)拼搏，都是值得萬(wàn)世后代所學(xué)習的榜樣。上完了這一堂課，我深有感觸。
課堂的主要過(guò)程是，老師先作開(kāi)場(chǎng)白，然后奧運冠軍是楊威首先登臺，他用自己的榮譽(yù)和拼搏經(jīng)歷為同學(xué)們上了一場(chǎng)生動(dòng)感人的課，他用自己的'金牌教育我們在困難面前不要低頭。第二個(gè)是“心靈導盲師”張龍，她以無(wú)私的奉獻讓盲童越來(lái)越自信，幫盲童組建了一個(gè)藝術(shù)團，幫盲童打開(kāi)了智慧的窗口。第三位老師是慈善大使孫汀娟，她和早產(chǎn)兒壯壯的故事，讓我們知道新時(shí)代的雷鋒就在我們身邊，人人都能做好新時(shí)代的雷鋒。他們用真實(shí)的事例和親身的體會(huì )告訴我：雷鋒精神是為夢(mèng)想拼搏；雷鋒精神是為他人奉獻與服務(wù)；人人都可以做雷鋒。是��！人活著(zhù)就是為了理想而拼搏，如果社會(huì )上每個(gè)人都樂(lè )于助人，世界將多么美好？
看完視頻，我想到雷鋒叔叔那種助人為樂(lè )的好品質(zhì)。只要誰(shuí)有困難，他就會(huì )馬上去幫助別人。通過(guò)視頻，我理解了夢(mèng)想與拼搏，奉獻與服務(wù)的含義，我們應該學(xué)習雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神，堅持為人民服務(wù)。作為一名五年級的小學(xué)生，我應該向雷鋒叔叔學(xué)習，從身邊的小事做起，成為一名助人為樂(lè )，奉獻他人的好學(xué)生。有一次，我在公園門(mén)外看見(jiàn)一個(gè)老奶奶推著(zhù)裝有水果的三輪車(chē)上不去。后來(lái)，我幫老奶奶一起推三輪車(chē)。我的心里還是樂(lè )哈哈的，因為能幫上老奶奶一點(diǎn)點(diǎn)忙，是最好的一件事情了，所以，我很高興。我和老奶奶把三輪車(chē)推到人行道上。老奶奶也非常興奮，她對我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘。幫我把三輪車(chē)推了上來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，能幫老奶奶您做一點(diǎn)事，我也非常開(kāi)心�！比伺c人之間相互幫助是多么快樂(lè )的事。
同上一堂課雷鋒觀(guān)后感 2
光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職已經(jīng)很多年了。昨天，我觀(guān)看了湖北教育網(wǎng)臺播出的《同上一堂課.雷鋒告訴我》教育專(zhuān)題片，心中久久不能平靜。
細細回想一下自己走過(guò)的年輪，很多成長(cháng)的烙印上面都沾滿(mǎn)了有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著(zhù)我、鞭策著(zhù)我�？梢哉f(shuō)，雷鋒是我心中永恒的豐碑。
我是一名中學(xué)生，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我懂得的事物也開(kāi)始增多。我知道，雷鋒是我們學(xué)習的榜樣，所以而踏入新世紀的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長(cháng)輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)捐給災區、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì )建起一座溝通的橋梁。
作為竿子坪學(xué)校的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛(ài)護學(xué)校的設置，保護學(xué)校的環(huán)境：在班級里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)。對同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長(cháng)輩要有禮貌。對自己的.父母、親人要關(guān)心、問(wèn)候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會(huì )想起這段話(huà)，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
同上一堂課雷鋒觀(guān)后感 3
為進(jìn)一步弘揚和傳承雷鋒精神，將雷鋒事跡融入到孩子的日常學(xué)習和生活之中，3月9日下午，宣恩縣李家河鎮金陵寨小學(xué)利用班班通設備和多媒體網(wǎng)絡(luò )資源，分班組織全校師生共同觀(guān)看了電視節目《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》。
該節目由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺聯(lián)合主辦，湖北電視教育頻道承辦，內容為“雷鋒精神永不過(guò)時(shí)”，“堅守心中的夢(mèng)想”，“天天學(xué)雷鋒、人人做雷鋒”三個(gè)主題。電視教育片里長(cháng)江救援志愿隊長(cháng)年累月堅守長(cháng)江、默默挽救數以百計生命的故事，董宏猷《一百個(gè)孩子的中國夢(mèng)》的經(jīng)歷，湖北美德少年陳鵬、毛曉宇助人為樂(lè )的事跡，讓師生們深受感染。
雷鋒思想集中體現了社會(huì )主義核心價(jià)值體系的要求，雷鋒人格在新時(shí)代彰顯著(zhù)他的.崇高價(jià)值和無(wú)窮魅力。然而由于時(shí)代原因，有些同學(xué)對雷鋒事跡知道得不多，對雷鋒精神領(lǐng)會(huì )得不夠深刻。通過(guò)觀(guān)看電視課堂節目，學(xué)生們增強了感性認識，得到了情感體驗，接受了一次深刻的思想洗禮。觀(guān)看結束后，該校德育部表示：三月份是學(xué)習雷鋒月，在組織全校師生觀(guān)看《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》的基礎上，學(xué)校將通過(guò)主題班會(huì )、觀(guān)后感、實(shí)踐活動(dòng)等形式掀起學(xué)雷鋒、做雷鋒的熱潮。
同上一堂課雷鋒觀(guān)后感 4
3月5日既是中華民族一年一度的傳統節日“元宵節”，也是第52個(gè)學(xué)雷鋒日。雷鋒是偉大的解放軍戰士，是全心全意為人民服務(wù)的楷模。雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是我們學(xué)習的榜樣，是一種隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步而進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。
奧運體操冠軍楊威、心靈導盲師張龍、慈善大使孫汀娟走上《同一堂課，雷鋒告訴我》電視課堂的講臺，用他們的親身經(jīng)歷告訴我們新時(shí)代雷鋒精神的含義。楊威天生并不適合練體操，但是為什么他能成為體操奧運冠軍，這與他日復一日堅持15歲夢(mèng)想，夜以繼日辛勤練習，堅忍不拔不斷堅持的付出離不開(kāi)，他的成就是他用汗水換回來(lái)的，而他的成就也是我們祖國的驕傲。
楊威說(shuō)“一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事”，在當今社會(huì )，這種雷鋒精神尤為重要，他告訴我們雷鋒精神是一種堅守和堅持。張龍教我們如何做好自己，告訴我們雷鋒精神是一種奉獻和責任。孫汀娟講述了萬(wàn)名網(wǎng)友拯救“一斤半早產(chǎn)兒”的'故事，告訴我們雷鋒精神就是一種傳承和接力。雷鋒說(shuō)過(guò)“人的生命是有限，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！崩卒h他做到了，如今雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)成為人們心中熱心公益、樂(lè )于助人、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻社會(huì )的代名詞。對于新時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，幫助別人是快樂(lè )的，而幫助別人我們首先要做好自己，在新時(shí)代我們有責任和義務(wù)將雷鋒精神發(fā)揚光大。我們要堅守內心，執著(zhù)信念，要有自己的精神追求。
同上一堂課雷鋒觀(guān)后感 5
今天，即是元宵佳節，又是一個(gè)特殊的日子——學(xué)雷鋒日。雷鋒叔叔做了一輩子善事，為黨、為人民、為社會(huì )。所以老師帶我們觀(guān)看一個(gè)視頻。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“向雷鋒同志學(xué)習！”雷鋒叔叔出生在湖南省望城縣，小的時(shí)候家里很窮，六歲的時(shí)候當上兒童團團長(cháng)，雷鋒一直想為祖國效力。終于，長(cháng)大以后，加入了共產(chǎn)黨，志為了人人學(xué)習的榜樣。
雷鋒叔叔讓我們學(xué)會(huì )了很多，比如：堅強。成長(cháng)道路中，我們每個(gè)人都會(huì )遭遇困難，跌倒了再站起來(lái)，從哪里聽(tīng)命就從哪里站起來(lái)，小草就是因為在狂風(fēng)暴雨中成長(cháng)，而變得越來(lái)越堅強。
雷鋒叔叔讓我們學(xué)會(huì )了很多，比如：追求自己的夢(mèng)想。雷鋒叔叔通過(guò)自己的努力加入了共產(chǎn)黨，我聽(tīng)過(guò)一則故事，湖北武漢有一位非常有學(xué)問(wèn)、熱愛(ài)音樂(lè )的女老師，因為她想幫助自己的學(xué)生完成夢(mèng)想，所以建立了一個(gè)藝術(shù)團。一次她碰見(jiàn)一個(gè)學(xué)生，便問(wèn)她：“這位同學(xué)，我想問(wèn)問(wèn)你，學(xué)音樂(lè )是你的夢(mèng)想嗎？”“老師，我是個(gè)盲人，我來(lái)這個(gè)學(xué)校是學(xué)按摩的，我長(cháng)大以后只能做一位按摩師�！蓖瑢W(xué)說(shuō)。老師聽(tīng)后默默走開(kāi)了。我想這位老師聽(tīng)后一定很痛心，那位同學(xué)國為是個(gè)盲人，而不能追求自己的夢(mèng)想，我們的眼睛都是明亮的，為什么不能好好追求自己的`夢(mèng)想呢？牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)論做什么事，只要肯努力奮斗是沒(méi)有不成功的�！�
雷鋒叔叔讓我們學(xué)會(huì )了很多，不是做雷鋒叔叔這樣一個(gè)人。生活中，像雷鋒的人很多，像掃大街的清潔工、教書(shū)的老師、遠在邊疆的戰士與軍人?只要我們心中有他人，就會(huì )越來(lái)越有愛(ài)心。
雷鋒叔叔雖然早已遠離人世，但他無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的精神永遠留與人間。
同上一堂課雷鋒觀(guān)后感 6
3月4日下午，為學(xué)習雷鋒精神，荊州市東方紅中學(xué)學(xué)生一同收看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》課堂節目。
同學(xué)們目不轉睛，神情專(zhuān)注�？赐旯澞亢�，不少同學(xué)寫(xiě)下了自己的感想與思考：“雷鋒的經(jīng)歷很坎坷，但是雷鋒沒(méi)有就此挫敗。他3歲時(shí)就在大街上乞討，從小就想‘當一名中國解放軍’上前線(xiàn)到祖國最需要他的地方。雷鋒去鞍鋼當過(guò)工人，曾在部隊當過(guò)軍人。他短暫的一生非常簡(jiǎn)樸，訓練累了別人喝汽水，雷鋒喝開(kāi)水，別人衣服破了就扔掉，雷鋒卻補了又補，就連一雙襪子都不肯舍去。我想起了自己，真是羞愧萬(wàn)分：衣服破了，扔掉;襪子破了，扔掉;書(shū)包臟了，還是扔掉�，F在想想父母掙錢(qián)也不容易，他們風(fēng)里來(lái)，雨里去的辛辛苦苦打拼，而我卻如此浪費。我以后一定要做一個(gè)勤儉節約、不鋪張浪費的`人�！�
“在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì )到生活中的快樂(lè )的，真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)�！�
“我們一定會(huì )繼續發(fā)揚樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的雷鋒精神，將你的精神變作花香，讓它們洋溢在整個(gè)世界上……”
同上一堂課雷鋒觀(guān)后感 7
“向雷鋒同志學(xué)習”這是毛主席親自為雷鋒題的詞。在那之后，和雷鋒一樣的人層出不窮。在看了《同上一堂課·雷鋒告訴我》這一節目后，我深深地被感動(dòng)了。在看了最后一個(gè)主題：人人都能當雷鋒后，我更是思緒萬(wàn)千，因為嘉賓孫汀娟阿姨給我們講了一個(gè)故事。
早產(chǎn)兒壯壯，出生時(shí)不足750克，因為他太小了，不能像普通嬰兒一樣消化食物，所以生存的幾率幾乎為零，在母親積蓄花光時(shí)，他們需要面對20萬(wàn)元的巨額醫療費。在無(wú)奈之下，母親打電話(huà)向媒體求助，于是壯壯的照片被發(fā)到了網(wǎng)上，許多網(wǎng)友就開(kāi)始幫助他們籌錢(qián)。在通道開(kāi)啟不過(guò)4小時(shí)的時(shí)間就湊夠了20萬(wàn)元，在那之后還有許多網(wǎng)友想為壯壯的后續治療籌錢(qián)，壯壯在眾多網(wǎng)友的幫助下成功地活了下來(lái)。
聽(tīng)了這個(gè)故事晚就開(kāi)始想：如果沒(méi)有那么多人幫助他們，他們會(huì )怎么樣?如果我是眾多網(wǎng)友中的一位，我會(huì )不會(huì )幫助他們?我不能回答前面的問(wèn)題，但后面的一個(gè)，我想答案是肯定的.。人生之中難免會(huì )有很多不幸，但一定要相信我們身邊，有很多像雷鋒一樣的好人。雷鋒雖然已經(jīng)不在世上了，但他永遠活在我們的心中，只要有一顆樂(lè )于助人的心，那么人人都是“活雷鋒”。
同上一堂課雷鋒觀(guān)后感 8
今天，學(xué)校組織我們全校師生觀(guān)看了 《同上一堂課，雷鋒告訴我》電視節目。隨著(zhù)“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”豪壯的歌聲響起，課堂拉開(kāi)帷幕。
第一節課由我國體操奧運冠軍楊威講述他在成長(cháng)訓練過(guò)程中的艱苦和堅持、為了個(gè)人夢(mèng)和祖國夢(mèng)不懈努力。從中我感受到雷鋒精神的體現，它告我們：在實(shí)現自己理想的過(guò)程中，會(huì )有許許多多的艱難挫折，我們要緩解壓力、不怕吃苦、堅定目標，為夢(mèng)想拼搏!
第二節課由武漢盲校的愛(ài)心老師張龍講授，張龍老師原本是一所普通學(xué)校老師，她放棄了18年的音樂(lè )講臺，走進(jìn)了武漢盲校，開(kāi)始了普通人覺(jué)得無(wú)比艱難的特殊教育工作。在工作中，張老師更像一位慈善的媽媽?zhuān)P(guān)愛(ài)、守護、幫助著(zhù)這些特殊的孩子們。從張老師身上，我們看到了“奉獻與服務(wù)”的雷鋒精神。雷鋒不也是這樣嗎?熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自己的工作，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，像一顆永不生銹的螺絲釘!讓我們也像雷鋒一樣，做一個(gè)“服務(wù)他人、奉獻社會(huì )”的人，這樣的'人生才有價(jià)值，這樣的人生會(huì )更快樂(lè )!
第三節課，由著(zhù)名主持人、湖北慈善形象大使孫汀娟老師為大家分享了一個(gè)愛(ài)心匯聚的故事。7月，一則“拯救一斤半早產(chǎn)兒”的新聞在大楚網(wǎng)發(fā)起，這件事?tīng)縿?dòng)了無(wú)數網(wǎng)友的心，愛(ài)心捐款一次次井噴，參與捐款的網(wǎng)友人數達到10590人。這些愛(ài)心網(wǎng)友不就是我們身邊的活雷鋒嗎?
是啊!雷鋒就在我身邊，人人都能當雷鋒。在新的時(shí)代，讓我們時(shí)刻銘記社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，從身邊的每一件小事做起，忠于祖國、忠于人民，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)工作、愛(ài)生活。雷鋒，我們與你同行!
同上一堂課雷鋒觀(guān)后感 9
雷鋒已經(jīng)去世多年了，但是他仍然活在人們的心中，有人曾說(shuō)道：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！痹谖覀兊纳磉呉灿羞@樣的例子。
大家是不是都有自己的夢(mèng)想?有，但誰(shuí)都不知道你的夢(mèng)想能不能實(shí)現。有些人因為實(shí)現夢(mèng)想的道路漫長(cháng)而艱難，就放棄了。但我覺(jué)得，只要盡自己百分之百的努力，哪怕并不能實(shí)現，也問(wèn)心無(wú)愧�？蔀槭裁茨切┮艞墘�(mèng)想的孩子就不能這樣想呢?為夢(mèng)想而拼搏，才是最重要的。
雷鋒精神就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，奉獻他人，不求回報 。我們身邊也有這樣的人，張龍老師不就是一個(gè)典型的范例嗎?能做到奉獻與服務(wù)的人就是人們心中的“活雷鋒”，在學(xué)校里，修剪花花草草的老師;在家里，為你撐起一片天空的爸爸、媽媽;在馬路上，打掃衛生的環(huán)保清潔員;在我們祖國的邊疆，守護著(zhù)我國國土的戰士們;還有……還有很多很多值得我們尊敬的“活雷鋒”。奉獻與服務(wù)其實(shí)就是一種愛(ài)，愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)生活、愛(ài)身邊的每一寸土壤、每一顆花花草草……
有些人覺(jué)得雷鋒是一個(gè)很遙遠的人，不，他不是，他就是一個(gè)和藹可親的鄰里左右。雖然雷鋒已經(jīng)離世多年了，但我們身邊有無(wú)數個(gè)活“雷鋒”。曾經(jīng)網(wǎng)絡(luò )上一個(gè)叫“壯壯”的`小寶寶，他是一個(gè)早產(chǎn)兒，生下時(shí)體重只有750克，生命垂危，在眾多網(wǎng)友的幫助下，現在正如他的名字一樣，像一棵小樹(shù)，茁壯成長(cháng)。那些網(wǎng)友不正是我們身邊的“活雷鋒”嗎?雷鋒精神就是一盞深植人心的指航燈，指引國人前進(jìn)的方向。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！鄙钪刑幪幎加谢罾卒h，誰(shuí)需要幫助，就把愛(ài)心奉獻給誰(shuí)。誠心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。讓我們爭做活雷鋒吧!
同上一堂課雷鋒觀(guān)后感 10
在第53個(gè)學(xué)雷鋒紀念日之際，為進(jìn)一步在全省廣大青少年學(xué)生中弘揚傳承雷鋒精神，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育融入青少年的日常學(xué)習和生活中，省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺聯(lián)合推出了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》專(zhuān)題電視課堂節目。該校于2016年3月4日下午，組織全校師生集體收看了該節目。
節目分為三個(gè)板塊。第一板塊“雷鋒精神永不過(guò)時(shí)”，由湖北衛視主持人、記者陳超主講，她結合短片，動(dòng)情講述了長(cháng)江救援志愿隊長(cháng)年累月堅守長(cháng)江，默默挽救數以百計的生命的故事。長(cháng)江救援志愿隊隊長(cháng)張建民、秘書(shū)長(cháng)郝振海來(lái)到節目現場(chǎng)，他們說(shuō)，雷鋒是兒時(shí)的偶像，長(cháng)大后發(fā)現，從身邊事做起，就是在傳承雷鋒精神。第二板塊“堅守心中的夢(mèng)想”由國家一級作家董宏猷主講，他結合自己創(chuàng )作《一百個(gè)孩子的`中國夢(mèng)》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅持追夢(mèng)就是在踐行雷鋒精神。第三板塊“天天學(xué)雷鋒 人人做雷鋒”請上了兩名美德少年，來(lái)自孝感文昌中學(xué)的陳鵬和松滋市實(shí)驗初級中學(xué)的毛曉宇，分享了他們助人為樂(lè )的經(jīng)歷。
觀(guān)看結束后，同學(xué)們心情激動(dòng)，紛紛舉手，都想表達出自己的想法，自己的愿望，自己的夢(mèng)想，想與大家分享在片中獲得的啟發(fā)，心靈的碰撞，產(chǎn)生的激情，指引前行的方向，效果明顯。
該校王小威校長(cháng)要求全體同學(xué)以本次收看活動(dòng)為契機，寫(xiě)一篇以《雷鋒伴我成長(cháng)》為題的觀(guān)后感，開(kāi)展學(xué)雷鋒一系列的活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化、常態(tài)化，進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，做雷鋒精神傳承人，讓雷鋒精神永駐校園。
同上一堂課雷鋒觀(guān)后感 11
厚厚的一本日記，翻開(kāi)歲月的書(shū)頁(yè)，回顧雷鋒事跡，倡導雷鋒精神。
歷史越走越遠，但所留下的一些東西，永遠值得我們學(xué)習�！锻弦惶谜n，雷鋒告訴我》給我們講述了現代人的雷鋒精神和雷鋒力量。
“人因夢(mèng)想而偉大�！辈粌H如此，人因夢(mèng)想而有價(jià)值。夢(mèng)想在對岸，而雷鋒的釘子精神則是架在河流中的橋梁。運動(dòng)健兒楊威，因為先天性膝蓋大，教練讓比他高的人坐他膝蓋上。當運動(dòng)員們看電影時(shí)，楊威不知是要為電影情節笑還是要因膝蓋疼而哭。好在，時(shí)間終究還是溜走，只是把隊員們磨煉得更加完美。四年的摸爬滾打，他們更刻苦，更有力量，更有信心，楊威終于把釘子鑿了進(jìn)去。二00八年奧運會(huì )上，因楊威的成功升起了鮮艷的五星紅旗，奏響了激勵斗志的國歌。
楊威的一句話(huà)，至今記憶猶新：“其實(shí)每個(gè)人都有爭強好勝的一面，只看哪個(gè)瞬間被點(diǎn)燃�！闭f(shuō)的多好啊!誰(shuí)沒(méi)有好勝心?誰(shuí)沒(méi)有爭強心?只是被深藏在心里的某個(gè)角落，可能太灼手，也可能太脆弱，也可能是一顆輸不起的心而阻礙了前進(jìn)的勇氣，總之有很多理由讓你失去了爭強好勝的氣概，于是塵封了潛能，隱藏了雄心，但只需一個(gè)瞬間，你的激情被點(diǎn)燃;你的斗志被激發(fā);你的勇氣被引爆;你的潛能被調動(dòng)。于是呈現出煥然一新的你的另一面，一個(gè)讓自己都大吃一驚的.你，一個(gè)讓觀(guān)眾都目瞪口呆的你。悄悄跟自己說(shuō)：“原來(lái)我也可以這樣優(yōu)秀!不!你還可以更優(yōu)秀!”是啊!只要堅持永不放棄，奮力拼搏，不是盡力而是全力以赴!成功的果實(shí)一定屬于你。
還記得雷鋒最初為了入伍當兵，凌晨幾點(diǎn)就起床報名。訓練時(shí)正值寒冬臘月，雷鋒個(gè)頭不高，要雙手抓住單杠向上引體，實(shí)屬困難。他等隊伍訓練完畢，一個(gè)人偷偷跑到操場(chǎng)繼續練，手凍麻木了就摩擦幾下繼續練。他的練習終于取得成果，順利通過(guò)了這項任務(wù)。
視頻中還有一個(gè)老師她叫張龍。她的學(xué)生都是盲人。張老師有一個(gè)愿望，她想在學(xué)校舉辦一個(gè)盲人音樂(lè )會(huì )，這對她和她的學(xué)生們來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的挑戰，路途布滿(mǎn)了荊棘，同時(shí)受到了來(lái)自各方面的質(zhì)疑。張老師對諸多質(zhì)疑苦口婆心一一作答，試圖消除他們的顧慮，她始終堅信盲人和正常人一樣有追求夢(mèng)想的權利。
有夢(mèng)想，有追求，雷鋒的夢(mèng)想是一生為黨和人民服務(wù)，在今天的學(xué)雷鋒時(shí)代，有太多的楷模為我們樹(shù)立了良好的榜樣，新時(shí)代的雷鋒精神吹遍祖國各地，奔跑吧少年!學(xué)習雷鋒精神、弘揚雷鋒事跡，新一代的雷鋒，從我做起。
同上一堂課雷鋒觀(guān)后感 12
“雷鋒精神”是國人精神領(lǐng)域獨特的文化符號，是永不過(guò)時(shí)的寶貴精神財富。為引導學(xué)生了解雷鋒事跡，踐行雷鋒精神，升華個(gè)人境界， 3月9日下午，宜昌英杰高中別開(kāi)生面地舉行了“同上一堂課，雷鋒伴我成長(cháng)”的主題班團活動(dòng)。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上……”
在活動(dòng)中，當同學(xué)們通過(guò)重溫雷鋒的光輝事跡，真正走入他的.內心世界，無(wú)不為之感嘆和震撼。雷鋒那如玉石般光輝俊潔的人格，那如皎月般澄澈人心的話(huà)語(yǔ)，仿佛投射到同學(xué)們的心中，激蕩起一陣陣的漣漪，久久在同學(xué)們的心中回蕩。
“對于當下的我們，雷鋒給我的啟示就是要用愛(ài)來(lái)對待我們的父母、老師、朋友、親人和社會(huì )，讓世界因你的存在而變得更加美好!”“我的感受是，做人不能自私，而應常常想著(zhù)別人。幫助別人，溫暖別人，自己也會(huì )覺(jué)得更加幸�？鞓�(lè )”在活動(dòng)中，同學(xué)們爭先恐后地暢談對雷鋒精神的心得感悟。精彩的發(fā)言，獨特的感悟也迎來(lái)了同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲。
據悉，學(xué)校將在三月份開(kāi)展以學(xué)雷鋒為主題的系列活動(dòng)，將雷鋒精神作為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，建設和諧校園的重要舉措，讓雷鋒精神永駐每個(gè)孩子的心間。
同上一堂課雷鋒觀(guān)后感 13
在第53個(gè)學(xué)雷鋒紀念日到來(lái)之際，新市一小按照縣教育局安排，于3月4日下午15時(shí)組織全校師生集體觀(guān)看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》專(zhuān)題電視課堂節目。
該電視節目由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、湖北廣播電視臺主辦，湖北電視教育頻道承辦。內容為“雷鋒精神永不過(guò)時(shí)，堅守心中的夢(mèng)想，天天學(xué)雷鋒、人人做雷鋒”三個(gè)板塊。國家一級作家董宏猷結合自己創(chuàng )作《一百個(gè)孩子的.中國夢(mèng)》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅持追夢(mèng)就是在踐行雷鋒精神;長(cháng)江救援隊志愿者、美德少年等“活雷鋒”現身說(shuō)法，與小學(xué)生共議“雷鋒佳話(huà)”，希望大家走雷鋒路、做雷鋒人，當好雷鋒精神的傳承人……
新市一小將以此為契機，進(jìn)一步弘揚傳承雷鋒精神，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育融入青少年的日常學(xué)習和生活中，通過(guò)撰寫(xiě)觀(guān)后感、開(kāi)展評選活動(dòng)，表彰身邊學(xué)雷鋒典型、主題班會(huì )等系列活動(dòng)，進(jìn)一步將學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。
同上一堂課雷鋒觀(guān)后感 14
3月4日下午播放的《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》將會(huì )引導孩子們通過(guò)學(xué)習雷鋒精神伴他們成長(cháng)。觀(guān)后感在收看結束后發(fā)布，目前只搜集了關(guān)于此節目的相關(guān)內容，希望能幫助到你!
第53個(gè)學(xué)雷鋒紀念日到來(lái)之際，湖北省《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》電視課堂節目昨日在武漢東湖中學(xué)錄制，長(cháng)江救援志愿隊志愿者、美德少年等“活雷鋒”現身說(shuō)法，與全省中小學(xué)生共議“雷鋒佳話(huà)”。
該節目由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、湖北廣播電視臺主辦，湖北電視教育頻道承辦，武漢東湖中學(xué)協(xié)辦。3月4日下午三點(diǎn)，此節目通過(guò)湖北教育頻道電視播放、湖北網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺網(wǎng)絡(luò )同步直播。
節目分為三個(gè)板塊。第一板塊“雷鋒精神永不過(guò)時(shí)”，由湖北衛視主持人、記者陳超主講，她結合短片，動(dòng)情講述了長(cháng)江救援志愿隊長(cháng)年累月堅守長(cháng)江，默默挽救數以百計的生命的故事。長(cháng)江救援志愿隊隊長(cháng)張建民、秘書(shū)長(cháng)郝振海來(lái)到節目現場(chǎng)，他們說(shuō)，雷鋒是兒時(shí)的偶像，長(cháng)大后發(fā)現，從身邊事做起，就是在傳承雷鋒精神。第二板塊“堅守心中的夢(mèng)想”由國家一級作家董宏猷主講，他結合自己創(chuàng )作《一百個(gè)孩子的中國夢(mèng)》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅持追夢(mèng)就是在踐行雷鋒精神。第三板塊“天天學(xué)雷鋒人人做雷鋒”請上了兩名美德少年，來(lái)自孝感文昌中學(xué)的陳鵬和松滋市實(shí)驗初級中學(xué)的毛曉宇，分享了他們助人為樂(lè )的經(jīng)歷�！跋Ｍ蠹易呃卒h路、做雷鋒人，當好雷鋒精神的.傳承人……”“荊楚雷鋒”吳天祥、嚴昌筠、李廣佳用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)激勵大家�！秾W(xué)習雷鋒好榜樣》的旋律響起，臺上，童聲清脆悅耳;臺下，參與錄制的師生一起高歌�！皩W(xué)雷鋒不是空洞的口號，從舉手投足的小事做起，我們都可以是當代雷鋒”，東湖中學(xué)高一(7)班的劉旭道出大家的心聲。
同上一堂課雷鋒觀(guān)后感 15
3月9日上午8時(shí)，我們全班同學(xué)觀(guān)看了專(zhuān)題教育片《同上一堂課:雷鋒告訴我》，使我深受感動(dòng)。
課堂上奧運冠軍、體育明星楊威作為第一位演講“老師”率先登臺，以不懼挑戰、為祖國榮譽(yù)拼搏的經(jīng)歷為主線(xiàn)，用簡(jiǎn)單樸素而又風(fēng)趣的語(yǔ)言作了一場(chǎng)激情洋溢的的勵志演講，贏(yíng)得了全場(chǎng)陣陣熱烈的掌聲。他還與同學(xué)們親密互動(dòng)，首次在全省中小學(xué)生面前展示奧運金牌，鼓勵我們在困難面前堅持夢(mèng)想、砥礪不屈踐行雷鋒精神。
堅守平凡的“心靈導盲師”張龍則給同學(xué)們分享在盲校默默扎根組建武漢盲童啟明藝術(shù)團，開(kāi)設形體訓練課的親身經(jīng)歷。她用開(kāi)創(chuàng )性的方式幫助盲童打開(kāi)認知世界的`窗口，用她對盲童無(wú)私奉獻事跡告訴我們，“雷鋒不只是一個(gè)名字，更是一種精神;雷鋒精神不止是一種奉獻，更是一種責任”。
最后一位壓軸上場(chǎng)的主講“老師”是湖北省慈善形象大使孫汀娟，她用集善成山，匯聚社會(huì )愛(ài)心共同拯救“1斤半早產(chǎn)兒”壯壯的故事，結合她自身的實(shí)際行動(dòng)為孩子們詮釋新時(shí)代的雷鋒精神，扶貧濟困、樂(lè )于助人的雷鋒精神就在你身邊，人人都能做新時(shí)代的雷鋒。短短數分鐘，在孫汀娟極富感染力的演講中，流露出來(lái)對學(xué)生們的諄諄教誨、殷殷叮嚀，讓我們無(wú)不倍受感動(dòng)。演講最后，她深情寄語(yǔ)，希望我們在新的學(xué)期以及今后的人生中，都能將雷鋒精神作為動(dòng)力，不斷進(jìn)步，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
,我作為新時(shí)代的小學(xué)生，從小就要樹(shù)立遠大理想，從小學(xué)好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。向雷鋒爺爺學(xué)習，學(xué)習他全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻的精神。像奧運冠軍楊威那樣堅持夢(mèng)想，勇奪第一，像張龍老師那樣無(wú)私奉獻，幫助他人，像慈善形象大使孫汀娟那樣熱心公益，奉獻愛(ài)心。學(xué)雷鋒從自己做起、從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，傳承雷鋒精神，為在全社會(huì )形成“人人學(xué)雷鋒”社會(huì )道德新風(fēng)尚而努力。在學(xué)習中,我們去幫助差生，使他們成績(jì)好起來(lái)，自己同時(shí)又復習了所學(xué)的知識，不是一舉兩得么？而且，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，對手不是眼中釘、肉中刺，而是讓自己進(jìn)步的一個(gè)階梯，我們不應該敵視對手。
同上一堂課雷鋒觀(guān)后感 16
雷鋒，一個(gè)熟悉而親切的名字。在兒時(shí)的記憶中，從小便哼唱著(zhù)“學(xué)習雷鋒好榜樣”的歌曲，聽(tīng)著(zhù)雷鋒的故事漸漸長(cháng)大。今天，根據旗委教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，在局黨支部的帶領(lǐng)下，我又重溫了電影《雷鋒》。這勾起了我童年的回憶以及對雷鋒精神的敬仰之情。 “人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@是雷鋒同志的崇高志愿，他是這么想，也是這么做的。電影中，雷鋒發(fā)著(zhù)高燒，在去看病的路上，聽(tīng)到建筑工地需要人手，便義不容辭地加入到工人運磚的隊伍中，并掀起一場(chǎng)熱火朝天的勞動(dòng)競賽，使任務(wù)指標提前完成。在回去的路上，又遇狂風(fēng)暴雨，一位老奶奶帶著(zhù)孩子，在坑坑洼洼的泥地里深一腳淺一腳地走著(zhù)，無(wú)情的雨水已把她淋個(gè)濕透。雷鋒看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去,低下身,背起小孩兒,踩著(zhù)又軟又滑的山路,走了二十多里，終于把她們送回了家。而雷鋒卻連門(mén)檻也沒(méi)進(jìn)，水也沒(méi)喝一口，悄悄得消失在雨夜中。雷鋒平時(shí)生活艱苦樸素，一雙襪子千縫萬(wàn)補就是舍不得丟，但是當知道遼陽(yáng)地區發(fā)生了水災，他卻把自己省吃?xún)�用存起來(lái)的錢(qián)，全送給了受災人民以及家庭困難的戰友。雷鋒無(wú)私奉獻，為人民服務(wù)的故事還有很多很多。一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨
員,能夠贏(yíng)得億萬(wàn)人民群眾如此崇高和長(cháng)久的敬意,正是因為他身上蘊含著(zhù)值得人們追尋的真善美的精神。通過(guò)觀(guān)看影片，我要時(shí)常告誡自己，要向雷鋒同志學(xué)習，走黨的群眾路線(xiàn)道路，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，全心全意為人民服務(wù)。 首先，我要不斷學(xué)習，不斷充電，為踐行黨的群眾路線(xiàn)教育增添服務(wù)正能量。雷鋒在日記中寫(xiě)道：“我們在學(xué)習上，也要有“釘子”精神，善于擠和善于鉆�！笨梢�(jiàn)，雷鋒是一位非常熱愛(ài)學(xué)習的同志，他的崇高精神和工作熱情與他不懈的學(xué)習和人生經(jīng)歷有著(zhù)密切的聯(lián)系同樣。作為一名青年招商工作者，我要用知識的力量武裝自己，做到干一行，愛(ài)一行，鉆一行，在招商引資方面加強理論學(xué)習，不斷提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，提高自身修養，只有不斷充實(shí)自己，才能為人民更好的服務(wù)。 雷鋒語(yǔ)錄中提到：“凡是腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有人民的人，他們遲早會(huì )被人民唾棄�！币粋�(gè)人的.力量是有限的，在工作中，要擯棄個(gè)人英雄主義，而是強調團隊的力量。一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠不干。在工作中，只有發(fā)揮每個(gè)人的能量，才能完成一個(gè)又一個(gè)豐功偉績(jì)。因此，在教育教學(xué)工作中也必須學(xué)會(huì )合作，融入集體，看到他人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，虛心求教，用實(shí)際行動(dòng)謀求和他人的共同發(fā)展。 “如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是
一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？”歷史和實(shí)踐告訴我們，雷鋒同志就是走群眾路線(xiàn)的光輝典范，是人民群眾心目中的光輝榜樣。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心就是群眾路線(xiàn)下的全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻自己的一切。通過(guò)觀(guān)看電影，雷鋒精神在我心中更顯高大，更深入人心，我又一次接受了心靈的洗禮。作為一名招商工作者，我更要向雷鋒同志學(xué)習，把“人民的困難就是我的困難”當作是做好一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把走群眾路線(xiàn)作為行動(dòng)的準則。在黨組織的號召下，認真做好本職工作，銳意進(jìn)取，勇挑重擔，樂(lè )于奉獻，用青春和熱血鑄造我們共同熱愛(ài)的教育事業(yè)！
同上一堂課雷鋒觀(guān)后感 17
今天，我觀(guān)看了專(zhuān)題片《同上一堂課：雷鋒告訴我》，故事講述了雷鋒叔叔短暫而又平凡的一生，我被他的事跡深深地感動(dòng)了。
雷鋒叔叔在工作中盡職盡責，今天該完成的任務(wù)絕不拖到明天去完成。在生活中，他省吃?xún)�用，連一毛五分錢(qián)的汽水都舍不得買(mǎi)，只喝自己的白開(kāi)水;襪子穿破了，他補了又補，也不舍得買(mǎi)新的襪子穿，而是把節省下來(lái)的錢(qián)捐給了災區人民和戰友生病的母親。在為人民服務(wù)活動(dòng)中，他幫助正在新建的小學(xué)校運磚、幫助風(fēng)雨中行走的老大娘和小朋友遮風(fēng)避雨，卻也不留姓名，他的'品德是多么的高尚啊。
今后，我要向雷鋒叔叔學(xué)習，在學(xué)校里尊敬老師，幫助同學(xué)，課堂上仔細聽(tīng)講，課下認真完成作業(yè)。在生活中，不亂花零用錢(qián)，吃飯時(shí)能吃多少盛多少，不浪費食物。向雷鋒叔叔那樣，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
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