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藝術(shù)設計學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析
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藝術(shù)設計是一門(mén)獨立的藝術(shù)學(xué)科，它的研究?jì)热莺头⻊?wù)對象有別于傳統的藝術(shù)門(mén)類(lèi)。同時(shí)藝術(shù)設計也是一門(mén)綜合性極強的學(xué)科，它涉及到社會(huì )、文化、經(jīng)濟、市場(chǎng)、科技等諸多方面的因素，其審美標準也隨著(zhù)這諸多因素的變化而改變。藝術(shù)設計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習藝術(shù)設計方面的基本理論和基本知識，學(xué)習期間學(xué)生將通過(guò)藝術(shù)設計思維能力的培養、藝術(shù)設計方法和設計技能的基本訓練．具備本專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新設計的基本素質(zhì)。藝術(shù)設計學(xué)專(zhuān)業(yè)培養具備藝術(shù)設計與創(chuàng )作、教學(xué)和研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設計教育、研究、設計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設計、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專(zhuān)業(yè)人才。
藝術(shù)設計學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
藝術(shù)設計學(xué)的就業(yè)前景非常廣泛，畢業(yè)生可在廣告策劃與設計企業(yè)、印刷包裝企業(yè)的設計部門(mén)或者出版社與媒體設計部門(mén)從事藝術(shù)設計或策劃工作。藝術(shù)設計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在藝術(shù)設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作。藝術(shù)設計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要就業(yè)崗位為：平面設計師、平面設計、室內設計師、設計師、ui設計師、平面設計實(shí)習生 設計師 平面設計 廣告設計 網(wǎng)頁(yè)設計及網(wǎng)頁(yè)美工 文員客服 平面設計培訓講師 熱聘中、景觀(guān)設計師、軟裝設計師、美工、網(wǎng)頁(yè)設計師、園藝 園林 景觀(guān)設計師、設計總監等。
藝術(shù)設計學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，作為經(jīng)濟發(fā)展的“晴雨表”，與國外相比，國內設計藝術(shù)行業(yè)起步的時(shí)間比較晚，外資的進(jìn)入亦將會(huì )在市場(chǎng)份額、經(jīng)營(yíng)管理、客戶(hù)關(guān)系等方面對市場(chǎng)都有一定的影響，但本土的企業(yè)也會(huì )在行業(yè)開(kāi)放的過(guò)程中迅速成長(cháng)起來(lái)。中國廣告協(xié)會(huì )學(xué)術(shù)委員對北京、上海、廣州3個(gè)城市不同類(lèi)型廣告公司的調查表明，在各行業(yè)的排行中，缺乏廣告專(zhuān)業(yè)人才居首位，占99％。行業(yè)的迅猛發(fā)展，給廣告業(yè)帶來(lái)的是人才極度短缺。社會(huì )和市場(chǎng)對設計人才的需求是有高低層次之分的，從藝術(shù)設計人才的層次來(lái)分析，一般可分為6個(gè)層次：設計總監、高級設計師、設計師、助理設計師、設計員、電腦制作員。電腦制作員需求數量最大，而設計總監、高級設計師必須經(jīng)過(guò)多年工作實(shí)踐才能達到，盡管大量的本科藝術(shù)設計院校和設計專(zhuān)業(yè)每年都有相當數量的畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì )，但市場(chǎng)目前最為緊缺的是那些專(zhuān)業(yè)化程度高、有工作經(jīng)驗和外語(yǔ)能力強的人才。時(shí)代的進(jìn)步促成了新專(zhuān)業(yè)的興起，設計藝術(shù)學(xué)作為一門(mén)新興專(zhuān)業(yè)，這方面的人才需求量還處于供不應求的狀態(tài)，只有及時(shí)填補這方面的人才空白，才能保障社會(huì )的持續、健康、和諧發(fā)展。藝術(shù)設計學(xué)專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)學(xué)科中屬于文學(xué)類(lèi)中的藝術(shù)學(xué)類(lèi)，其中藝術(shù)學(xué)類(lèi)共27個(gè)專(zhuān)業(yè)，藝術(shù)設計學(xué)專(zhuān)業(yè)在藝術(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中排名第5，在整個(gè)文學(xué)大類(lèi)中排名第13位。截止到 2013年12月24日，37923位藝術(shù)設計學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中應屆畢業(yè)生工資3310元，0-2年工資4077元，10年以上工資5077元，3-5年工資5268元，8-10年工資14500元。藝術(shù)設計學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位最多的地區是上海。薪酬最高的地區是常州。
據統計，藝術(shù)設計學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景最好的地區有：1、上海、2、北京、3、廣州、4、深圳、5、杭州、6、武漢、7、朝陽(yáng)、8、成都、9、南京、10、鄭州，平均薪酬在3675元。
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培養要求
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習藝術(shù)設計學(xué)方面的基本理論和基本知識，使學(xué)生通過(guò)藝術(shù)設計理論思維能力、造型藝術(shù)基礎及設計原理與力法的基本訓練，具備了解藝術(shù)設計的歷史、現狀和進(jìn)行理論研究的基本素質(zhì)。
知識和能力
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握藝術(shù)設計學(xué)的基本理論和基本狀況；
2．掌握藝術(shù)設計的歷史與發(fā)展規律；
3．掌握藝術(shù)設作品的分析方法和評價(jià)原則；
4．具有進(jìn)行藝術(shù)設計學(xué)研究與教學(xué)的基本能力；
5．了解國家相關(guān)經(jīng)濟、文化、藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規；
6．了解國內外藝術(shù)設計學(xué)及藝術(shù)設計研究的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
主干學(xué)科
藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)
主干課程
藝術(shù)設計概論、藝術(shù)設計學(xué)、中國藝術(shù)設計史、外國藝術(shù)設計史、中國工藝美術(shù)史、外國工藝美術(shù)史、藝術(shù)考古學(xué)、藝術(shù)設計基礎等。
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