富含意義的哲學(xué)小故事

富含意義的哲學(xué)小故事

　　一、最后一課：

　　哲學(xué)家在草地上給弟子上最后一課，問(wèn)：“如何除掉這些雜草?”弟子甲說(shuō)：“用鏟子鏟�！币艺f(shuō)：“用火燒�！北�說(shuō)：“撒上石灰�！倍≌f(shuō)：“連根拔去�！闭軐W(xué)家說(shuō)：“都試一下。如果沒(méi)有除掉，一年后再來(lái)此相會(huì )�！币荒旰�，都來(lái)了，哲學(xué)家未來(lái)。但他的弟子看到滿(mǎn)地茂盛的莊稼而無(wú)一根雜草，終于悟到了一個(gè)真理：欲無(wú)雜草，必須種上莊稼。

　　審題參考：這個(gè)故事讓人明白：欲無(wú)必有，欲有必無(wú)。那么，要心中有真善美，必遠離假惡丑。這必須經(jīng)過(guò)選擇、鑒別和心靈的“巷戰”，才會(huì )讓一個(gè)退出，另一個(gè)占據。提示“無(wú)”與“有”是兩個(gè)抽象的概念，材料中要“無(wú)草”，則要“有莊稼”，這是含義深刻的比喻，草喻生活中的假惡丑，莊稼喻真善美，此類(lèi)題目審題時(shí)要注意化抽象為具體，聯(lián)系實(shí)際。

　　二、兩只小鳥(niǎo)：

　　有兩只小鳥(niǎo)，一只關(guān)在籠子里，一只放飛在野外。在籠子里的小鳥(niǎo)三餐無(wú)憂(yōu)，在野外的小鳥(niǎo)自由自在。兩只小鳥(niǎo)經(jīng)常交談�；\里的小鳥(niǎo)羨慕野外小鳥(niǎo)的自由自在;野外的小鳥(niǎo)則羨慕籠里的小鳥(niǎo)的安逸。一日，一只小鳥(niǎo)對另一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“咱們換一換吧!”另一只小鳥(niǎo)同意了。于是籠子里的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了大自然，野外的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了籠子里。從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)高高興興，在大自然里拼命地飛呀飛呀;飛進(jìn)籠子里的小鳥(niǎo)也十分興奮，因為不用為尋找食物而發(fā)愁了。但不久，兩只鳥(niǎo)都死了。一只是因饑餓而死，一只是因憂(yōu)郁而死。從籠子里出來(lái)的小鳥(niǎo)獲得了自由，卻沒(méi)有同時(shí)獲得捕食的本領(lǐng);飛進(jìn)籠子里的小鳥(niǎo)獲得了安逸，卻失去了自由。

　　審題參考：本來(lái)兩只鳥(niǎo)都生活得很幸福，各得其所，相安無(wú)事，但是，它們卻這山望著(zhù)那山高，欲壑難填，結果把那小命都搭上去了。這個(gè)悲劇告訴人們：知足者常樂(lè )。

　　三、頭頂櫻桃樹(shù)的小鹿：

　　在森林里住著(zhù)一個(gè)獵人。有一次，他在打獵途中遇到了一只美麗的小鹿，可是子彈打光了，于是他順手把幾粒吃剩的櫻桃核放進(jìn)了槍膛。槍響了，頭部受傷的小鹿很快消失在密林深處。奇跡就由此發(fā)生了。第二年春天，人們驚奇地發(fā)現，森林里出現了一只頭頂上長(cháng)著(zhù)櫻桃樹(shù)的小鹿。櫻桃小樹(shù)在小鹿頭頂上茂盛異常。在收獲的季節里，小鹿搖落鮮紅的櫻桃果，把果實(shí)分給森林里所有的居民，包括那個(gè)射傷她的獵人。小鹿由此贏(yíng)得了大家的喜愛(ài)與敬佩。

　　審題參考：人生就要像小鹿那樣，敢于鼓起直面困難的勇氣，把襲來(lái)的子彈仔細珍藏，在血和淚的澆灌下讓她它長(cháng)大、開(kāi)花、結果。漫漫人生路，幾多風(fēng)雨，幾多坎坷，所以我們一定要學(xué)會(huì )堅強，要笑著(zhù)面對挫折和打擊，并最終把它們轉化成前進(jìn)的動(dòng)力。此外要學(xué)小鹿，像她那樣以仁慈為懷，以德報怨，化敵為友，這樣才能建立一個(gè)和諧的環(huán)境。

　　四、擦亮心窗:

　　有一位女士，多年來(lái)總是嘲笑對面的女鄰居懶惰：“你看她衣服永遠都洗不干凈，晾著(zhù)的衣服上面總是有斑點(diǎn)!”有一天，這位女士的朋友到她家做客，聽(tīng)見(jiàn)她嘲笑對面的女士時(shí)，就仔細地觀(guān)察起來(lái)。結果細心的朋友發(fā)現了問(wèn)題所在，于是拿起一塊抹布，把女士家的玻璃窗上的污垢擦干凈，然后說(shuō)：“你再看看，對面的衣服還臟嗎?”原來(lái)是這位女士自己家的玻璃窗臟了。

　　審題參考：自己的玻璃窗臟了，透過(guò)這樣的窗戶(hù)看任何東西恐怕都是臟的。自己的心靈晦暗了，那么看任何人都是污濁的，有問(wèn)題的，甚至是邪惡的。同時(shí)告訴人們，當你說(shuō)別人不是時(shí)，應首先反省反省自己。

　　五、別讓心臟了:

　　有一次，一位朋友拿給他一疊復雜的插圖讓他描畫(huà)，當然報酬很高。他一面干一面對我說(shuō)，這些插圖都這么難畫(huà)，一定是那個(gè)朋友把容易描畫(huà)的都選了去，讓他啃“骨頭”，于是他就對朋友心生不滿(mǎn)，并敷衍了事。幾天以后，那位朋友來(lái)取插圖，同時(shí)還帶來(lái)了更多需要描畫(huà)的插圖，而且都比先前的那些插圖容易描畫(huà)。原來(lái)那個(gè)朋友是想讓他先描畫(huà)難畫(huà)的，如果他能勝任那么容易畫(huà)的他就更能勝任了。然而朋友看了他描畫(huà)的插圖后，沒(méi)再留下那些容易描畫(huà)的插圖。事后那位朋友遺憾地告訴我：“本來(lái)我是想幫他牽上這條線(xiàn)，好讓他以后一直幫這家出版社做下去的，可以固定地掙一筆‘外快’，誰(shuí)知他不能勝任�！�

　　審題參考：其實(shí)讀了這篇短文后，我們不難知道，其實(shí)并不是文中我的親戚的能力不能勝任，而是他的心不能勝任，他的心臟了，所以他總也看不清事實(shí)的真相，總以錯誤的眼光看待一切，最終貽誤的是自己，只好眼睜睜地看著(zhù)那煮熟的鴨子飛走了。這叫聰明反被聰明誤。

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