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小班健康領(lǐng)域洗手教案
幼兒的教育既要在教學(xué)中學(xué)習，又要在學(xué)習中實(shí)踐。以下是小編搜集的小班健康領(lǐng)域洗手教案，希望對各位老師教學(xué)有所幫助!
篇一：小班健康領(lǐng)域洗手教案
活動(dòng)目標：
1、知道并了解洗手的重要性。
2、能夠積極、大膽的說(shuō)出自己的想法，養成經(jīng)常清潔衛生的好習慣。
3、掌握洗手的正確方法。
活動(dòng)準備：
1、洗小手兒歌(幼兒已經(jīng)學(xué)過(guò)了)
2、兩個(gè)小熊手偶
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師情景創(chuàng )設，導入活動(dòng)。
1、情景導入“醫生嘟嘟來(lái)做客”，激發(fā)幼兒觀(guān)看手偶表演的興趣。
師：今天，我們小醫院的醫生嘟嘟要來(lái)我們班里做客了，我們一起來(lái)歡迎它吧!(出示扮演小醫生的手偶)
2、觀(guān)看手偶表演：(教師邊做手偶表演邊講述故事，讓幼兒了解洗手的重要性)
師：小熊為什么會(huì )肚子疼啊?他應該怎樣做啊?
3、教師小結：洗洗小手講衛生(鼓勵幼兒多洗手)
師：這個(gè)故事告訴我們小朋友，我們的手上有許多的.細菌，所以我們要經(jīng)常洗手，這樣我們的小手就會(huì )干凈啦。
二、教師示范正確的洗手方法以及洗手順序，以念兒歌的方式幫助幼兒記憶。
1、教師邊念兒歌邊示范正確的洗手順序及方法。
師：小朋友們來(lái)看看老師是怎么洗手的吧!還有洗小手的兒歌哦。(教師邊做動(dòng)邊講解)
卷袖子、沖手、搓肥皂、搓手心手背、沖肥皂、擦手
2、引導幼兒邊念兒歌邊模仿洗手的動(dòng)作，學(xué)習洗手的正確方法。
洗小手，洗小手，先卷袖子后洗手，手心搓一挫，手背搓一挫，換只小手再搓搓，舉起來(lái)甩三下，一二三。
三、了解洗手的時(shí)間。
師： 那么我們什么時(shí)候去洗手呢?(飯前便后、玩完玩具、手臟時(shí)等)
四、幼兒實(shí)際練習洗手。
師：現在已經(jīng)是吃飯的時(shí)間了，我們一起去洗洗小手吧，看看誰(shuí)的小手洗的最干凈。
篇二：小班健康領(lǐng)域洗手教案
【設計意圖】
我們周?chē)沫h(huán)境存在著(zhù)許多看不見(jiàn)的細菌、寄生蟲(chóng)卵，幼兒好奇的天性使他們去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不覺(jué)中沾上細菌等微生物。如果不注意洗手，幼兒極易將病菌帶入口中。在小班幼兒中開(kāi)展學(xué)習洗手的活動(dòng)，可以幫助幼兒初步掌握洗手的基本方法，養成良好的生活、衛生習慣。
【活動(dòng)目標】
1、嘗試使用正確的方法洗手。
2、初步了解洗手的重要性，知道吃東西之前要洗手。
3、愿意使用正確的方法洗手，養成良好的生活、衛生習慣。
重點(diǎn)：學(xué)習正確的洗手方法。
難點(diǎn)：掌握正確的洗手方法。
【活動(dòng)準備】
視頻、PPT、2個(gè)桶、2個(gè)大盆、15條毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)故事導入，引出問(wèn)題。
幼兒觀(guān)看故事視頻《一定要洗手》，思考并回答問(wèn)題：故事里發(fā)生了什么事?皮皮想用手拿薯條吃的時(shí)候，小女孩對他說(shuō)了什么?為什么要洗手?
(二)學(xué)習洗手的方法。
1、觀(guān)看視頻，初步感知正確的洗手方法。
2、通過(guò)PPT學(xué)習正確的.的洗手方法，老師引導幼兒一起按照PPT上的步驟圖練習。
3、幼兒自己根據步驟圖，練習洗手的方法，鞏固學(xué)習內容。
(三)創(chuàng )設情境，練習洗手。
1、教師出示水果盤(pán)，激發(fā)幼兒洗手的主動(dòng)性。
2、幼兒分成兩組，通過(guò)實(shí)踐練習正確的洗手方法，教師關(guān)注幼兒并給予指導，提醒幼兒使用正確的方法洗手。
(四)活動(dòng)小結，分享水果。
小結：手上容易沾上細菌，在吃東西之前我們用剛才的方法洗手，就可以讓我們變得健健康康。
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