分析化學(xué)實(shí)訓報告總結

分析化學(xué)實(shí)訓報告總結

　　學(xué)生做實(shí)驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗，那么做了也是白做。實(shí)驗總是與課本知識相關(guān)的在實(shí)驗過(guò)程中，我們應該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗效率的保證，以下內容是小編為您精心整理的分析化學(xué)實(shí)訓報告總結，歡迎參考！

　　化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程�；瘜W(xué)知識的實(shí)用性很強，因此實(shí)驗就顯得非常重要。

　　剛開(kāi)始做實(shí)驗的時(shí)候，由于學(xué)生的理論知識基礎不好，在實(shí)驗過(guò)程遇到了許多的難題，也使學(xué)生們感到了理論知識的重要性。讓學(xué)生在實(shí)驗中發(fā)現問(wèn)題，自己看書(shū)，獨立思考，最終解決問(wèn)題，從而也就加深了學(xué)生對課本理論知識的理解，達到了“雙贏(yíng)”的效果。在做實(shí)驗前,一定要將課本上的知識吃透,因為這是做實(shí)驗的基礎,實(shí)驗前理論知識的準備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗的有關(guān)資料，如：實(shí)驗要求，實(shí)驗內容，實(shí)驗步驟，最重要的是要記錄實(shí)驗現象等等.否則,老師講解時(shí)就會(huì )聽(tīng)不懂,這將使做實(shí)驗的難度加大,浪費做實(shí)驗的寶貴時(shí)間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實(shí)驗要清楚各實(shí)驗儀器的接法,如果不清楚,在做實(shí)驗時(shí)才去摸索,這將使你極大地浪費時(shí)間,會(huì )事倍功半.雖然做實(shí)驗時(shí)，老師會(huì )講解一下實(shí)驗步驟，但是如果自己沒(méi)有一些基礎知識，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。做實(shí)驗時(shí),一定要親力親為,務(wù)必要將每個(gè)步驟,每個(gè)細節弄清楚,弄明白,實(shí)驗后,還要復習,思考,這樣,印象才深刻,記得才牢固,否則,過(guò)后不久就會(huì )忘得一干二凈,這還不如不做.做實(shí)驗時(shí),老師會(huì )根據自己的親身體會(huì ),將一些課本上沒(méi)有的知識教給學(xué)生,拓寬學(xué)生的眼界,使學(xué)生認識到這門(mén)課程生活中的應用是那么的廣泛。

　　學(xué)生做實(shí)驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗，那么做了也是白做。實(shí)驗總是與課本知識相關(guān)的在實(shí)驗過(guò)程中，我們應該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗效率的保證，有的人一開(kāi)始就趕著(zhù)做，結果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。在做實(shí)驗時(shí)，開(kāi)始沒(méi)有認真吃透實(shí)驗步驟，忙著(zhù)連接實(shí)驗儀器、添加藥品，結果實(shí)驗失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。特別是在做實(shí)驗報告時(shí)，因為實(shí)驗現象出現很多問(wèn)題，如果不解決的話(huà)，將會(huì )很難的繼續下去，對于思考題，有不懂的地方，可以互相討論，請教老師。

　　我們做實(shí)驗不要一成不變和墨守成規，應該有改良創(chuàng )新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗原理的基礎上，我們的時(shí)間是充分的，做實(shí)驗應該是游刃有余的，如果說(shuō)創(chuàng )新對于我們來(lái)說(shuō)是件難事，那改良總是有可能的。比如說(shuō)，在做金屬銅與濃硫酸反應的實(shí)驗中，我們可以通過(guò)自制裝置將實(shí)驗改進(jìn)。

　　在實(shí)驗的過(guò)程中要培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。培養這種能力的前題是學(xué)生對每次實(shí)驗的態(tài)度。如果學(xué)生在實(shí)驗這方面很隨便，等老師教怎么做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管學(xué)生的成績(jì)會(huì )很高，但對將來(lái)工作是不利的。

　　實(shí)驗過(guò)程中培養了學(xué)生在實(shí)踐中研究問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及培養了良好的探究能力和科學(xué)道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、實(shí)驗前沿信息的捕獲能力等;提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強創(chuàng )新意識。

　　分析化學(xué)實(shí)訓報告總結篇二

　　分析化學(xué)是人們獲得物質(zhì)化學(xué)組成和結構信息的科學(xué)，它所要解決的問(wèn)題是物質(zhì)中含有哪些組分，各個(gè)組分的含量多少，以及這些組分是以怎樣的狀態(tài)構成物質(zhì)的。而這些就需要科學(xué)工作者通過(guò)嚴謹的實(shí)驗獲得。在做實(shí)驗時(shí)，我們應注意：

　　做實(shí)驗之前，應仔細閱讀實(shí)驗講義，明確實(shí)驗目的、原理、步驟和計算方法以及實(shí)驗中誤差的來(lái)源，寫(xiě)出實(shí)驗預習報告，做好實(shí)驗的準備工作。實(shí)驗時(shí)聽(tīng)從老師指導，遵從實(shí)驗室工作人員的工作。認真按規范化操作，仔細觀(guān)察實(shí)驗現象，實(shí)事求是的記錄實(shí)驗數據。積極獨立思考，不談笑和高聲喧嘩不擅自離開(kāi)實(shí)驗室。實(shí)驗后認真按時(shí)完成實(shí)驗報告。

　　做實(shí)驗時(shí)，應該嚴格遵守實(shí)驗室安全守則：進(jìn)入實(shí)驗室首先了解實(shí)驗環(huán)境。弄清水、電源及防火設備。了解藥品特別是易燃、易爆、毒和強腐蝕性藥品的貯存和使用方法。注意安全、防火、防毒、防爆和防灼傷等。如遇意外事故時(shí)，不要驚慌，應立即報告老師妥善處理。

　　我們應養成良好的科學(xué)作風(fēng)。在實(shí)驗過(guò)程中，應注意保持實(shí)驗室和實(shí)驗臺的'整潔，各種儀器、藥品擺放要井然有序，不能隨意丟棄廢液、廢物。并且注意節約水、電、藥品。每次實(shí)驗完，應將儀器洗凈，清理自己的實(shí)驗臺。

　　本學(xué)期共做了十個(gè)實(shí)驗：氫氧化鈉標準溶液的滴定，工業(yè)醋酸含量的測定，氯化氫標準溶液的標定，工業(yè)純堿的分析，EDTA標準溶液的標定，水的總硬度的測定，高錳酸鉀標準溶液的標定，石灰石中鈣含量的測定，水樣中氯化物的測定，水樣中化學(xué)含氧量的測定。通過(guò)做實(shí)驗，更進(jìn)一步對課本中知識的理解與應用，并且學(xué)習到許多非常寶貴的實(shí)驗操作經(jīng)驗及不同的數據處理方法。例如：工業(yè)純堿的分析實(shí)驗中，我們就應該通過(guò)數據分析來(lái)選取最恰當的指示劑來(lái)減少誤差，以及用二次滴定通過(guò)氯化氫的使用量來(lái)判斷工業(yè)純堿中碳酸鈉和碳酸氫鈉的含量。高錳酸鉀標準溶液的標定溶液中，注意溫度的控制，溫度過(guò)低的話(huà)開(kāi)始反應就會(huì )很慢。石灰石鈣含量的測定實(shí)驗中重點(diǎn)在于草酸鈣沉淀的生成陳化以及沉淀的處理，在進(jìn)行實(shí)驗操作時(shí)，應該注意濾紙的正確使用方法以及干擾離子的洗滌。水樣中化學(xué)耗氧量的測定試驗中，實(shí)驗步驟繁雜，應該認真按照實(shí)驗講義進(jìn)行，溶液認真添加，不能出現絲毫差錯，否則前功盡棄。并且在每一次實(shí)驗之后，都認真分析誤差原因，應該用什么樣的方法來(lái)進(jìn)一步減少誤差。若是需要計算類(lèi)的，則通過(guò)不同的數學(xué)方法計算出較為準確的實(shí)驗結果。

　　學(xué)習課本上的理論之后，再通過(guò)不同的實(shí)驗，更進(jìn)一步了解了化學(xué)之于應用的方法。并且鍛煉了動(dòng)手能力，并且思考怎樣才能使實(shí)驗更加完善，更進(jìn)一步得到更為精確的實(shí)驗結果。獲得了許多寶貴的實(shí)驗經(jīng)驗，相信會(huì )對以后的學(xué)習以及工作有很大的幫助。通過(guò)失敗的實(shí)驗，更加從中得到教訓，應該養成認真嚴謹的科學(xué)作風(fēng)以及學(xué)習態(tài)度。

【分析化學(xué)實(shí)訓報告總結】相關(guān)文章：

實(shí)訓報告總結01-30

【集合】實(shí)訓報告總結08-25

實(shí)訓報告總結范文01-29

學(xué)生實(shí)訓報告總結01-28

實(shí)訓總結報告02-03

java實(shí)訓報告總結07-02

實(shí)訓的報告06-14

電工實(shí)訓報告總結范文07-06

數控實(shí)訓總結報告11-18

實(shí)訓報告總結15篇01-30