勵志小故事大道理

勵志小故事大道理匯總

　　管弦樂(lè )團里，有一些似乎很無(wú)聊的角色，就是遠遠站在后排的敲擊樂(lè )手。每當動(dòng)人的弦樂(lè )聲響起，他們總是安靜地坐著(zhù)，無(wú)所事事，他們面目模糊，總被前排的中提琴、單簧管、大鑼大鼓等樂(lè )手樂(lè )器擋著(zhù)。

　　無(wú)聊之中的最無(wú)聊，要數敲擊樂(lè )手中，敲銅鑼的那位。那些打鼓與敲三角鈴的還好，樂(lè )章中段，有時(shí)也需要他們動(dòng)動(dòng)手，站起來(lái)，潤飾幾個(gè)音節，又坐下。敲銅鑼的，往往是最后一樂(lè )章的末段，才能發(fā)聲。一般情況下，你很難發(fā)現敲鑼手的存在。樂(lè )章末段，總是氣勢逼人，熱血激昂，樂(lè )聲震天，樂(lè )師拿著(zhù)如兩塊圓型飛碟的銅鑼互相敲擊，順著(zhù)拍子重擊兩下、輕擊兩下，大功告成，是一個(gè)不太明顯的配角。只有一種情況，敲鑼手會(huì )讓人留意，就是當他出錯的時(shí)候。大好樂(lè )章，峰回路轉，苦心經(jīng)營(yíng)，澎湃尾聲之間，忽然出現幾聲尷尬鬼祟不合拍的銅鑼聲，你當即會(huì )留意到后排那雙耀眼的金色飛碟。

　　現實(shí)里，大部分人都是一個(gè)敲鑼手，角色無(wú)關(guān)痛癢，每每無(wú)所事事，習慣了機械化的作息。養兵千日，只用在一時(shí)，卻往往在關(guān)鍵時(shí)刻，掉以輕心，失之交臂，失敗得不明不白。

　　小故事大道理：美好的交響樂(lè )，要慢慢營(yíng)造，一個(gè)微小的失誤，就可弄糟全局。成敗在于細節，每個(gè)人在自己的崗位上，做好自己的本分，已是莫大的功德。

　　勵志小故事大道理匯總二

　　有個(gè)年輕人，抓了一只老鼠，賣(mài)給藥鋪，他得到了一枚銅幣。他走過(guò)花園，聽(tīng)花匠們說(shuō)口渴，他又有了想法。他用這枚銅幣買(mǎi)了一點(diǎn)糖漿，和著(zhù)水送給花匠們喝�；ń硞兒攘怂�，便一人送他一束花。他到集市賣(mài)掉這些花，得到了八個(gè)銅幣。一 天，風(fēng)雨交加，果園里到處都是被狂風(fēng)吹落的枯枝敗葉。年輕人對園丁說(shuō)：“如果這些斷枝落葉送給我，我愿意把果園打掃干凈�！眻@丁很高興：“可以，你都拿去吧！”年輕人用八個(gè)銅幣買(mǎi)了一些糖果，分給一群玩耍的小孩，小孩們幫他把所有的殘枝敗葉撿拾一空。年輕人又去找皇家廚工說(shuō)有一堆柴想賣(mài)給他們，廚工付了16個(gè)銅幣買(mǎi)走了這堆柴火。 年輕人用16個(gè)銅幣謀起了生計，他在離城不遠的地方擺了個(gè)茶水攤，因為附近有500個(gè)割草工人要喝水。不久，他認識了一個(gè)路過(guò)喝水的商人，商人告訴他：“明天有個(gè)馬販子帶400匹馬進(jìn)城�！甭�(tīng)了商人的話(huà)，年輕人想了一會(huì )，對割草工人說(shuō)：“今天我不收錢(qián)了，請你們每人給我一捆草，行嗎？”工人們很慷慨地說(shuō)：“行��！”這樣，年輕人有了500捆草。第二天，馬販子來(lái)了要買(mǎi)飼料，便出了1000個(gè)銅幣買(mǎi)下了年輕人的500捆草。幾年后，年輕人成了遠近聞名的大財主。一個(gè)銅錢(qián)的故事讀后感：這個(gè)勵志小故事很簡(jiǎn)單，也很有意思。年輕人的成功不是偶然的，因為他具備了現代人的管理素質(zhì)。一、他很有思想：他明白要想得到就一定要付出。他先送水給花匠喝，花匠得到了好處，便給了他回報。這也是雙贏(yíng)的智慧。 二、他很有眼光：他知道那些斷枝落葉可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，但如何得到大有學(xué)問(wèn)。所以，他提出以勞動(dòng)換取。這也符合勤勞制富的社會(huì )準則。三、他很有組織能力：他知道，單靠他一個(gè)人難以完成這項工作。他組織了一幫小孩為他工作，并用糖果來(lái)支付報酬。從這一點(diǎn)看，他具備領(lǐng)導藝術(shù)和管理才能，他用較低的成本贏(yíng)得了較大的投資收益。四、他很有信息意識：他可以從和商人的`談話(huà)中捕捉賺錢(qián)的機會(huì )，再用較低的價(jià)格收購了一大批草轉手賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)。這一點(diǎn)，與我們今天在信息時(shí)代的經(jīng)濟貿易非常吻合。我們每個(gè)人都夢(mèng)想成功，而且財富就在我們身邊，真正看懂這個(gè)故事的人都成功。有的人抱怨財運不佳，有的人埋怨社會(huì )不公，有的人感慨父母無(wú)能……其實(shí)我們真正缺乏的正是勤奮和發(fā)現財富的慧眼。

　　勵志小故事大道理匯總三

　　有個(gè)年輕人，抓了一只老鼠，賣(mài)給藥鋪，他得到了一枚銅幣。他走過(guò)花園，聽(tīng)花匠們說(shuō)口渴，他又有了想法。他用這枚銅幣買(mǎi)了一點(diǎn)糖漿，和著(zhù)水送給花匠們喝�；ń硞兒攘怂�，便一人送他一束花。他到集市賣(mài)掉這些花，得到了八個(gè)銅幣。一 天，風(fēng)雨交加，果園里到處都是被狂風(fēng)吹落的枯枝敗葉。年輕人對園丁說(shuō)：“如果這些斷枝落葉送給我，我愿意把果園打掃干凈�！眻@丁很高興：“可以，你都拿去吧！”年輕人用八個(gè)銅幣買(mǎi)了一些糖果，分給一群玩耍的小孩，小孩們幫他把所有的殘枝敗葉撿拾一空。年輕人又去找皇家廚工說(shuō)有一堆柴想賣(mài)給他們，廚工付了16個(gè)銅幣買(mǎi)走了這堆柴火。 年輕人用16個(gè)銅幣謀起了生計，他在離城不遠的地方擺了個(gè)茶水攤，因為附近有500個(gè)割草工人要喝水。不久，他認識了一個(gè)路過(guò)喝水的商人，商人告訴他：“明天有個(gè)馬販子帶400匹馬進(jìn)城�！甭�(tīng)了商人的`話(huà)，年輕人想了一會(huì )，對割草工人說(shuō)：“今天我不收錢(qián)了，請你們每人給我一捆草，行嗎？”工人們很慷慨地說(shuō)：“行��！”這樣，年輕人有了500捆草。第二天，馬販子來(lái)了要買(mǎi)飼料，便出了1000個(gè)銅幣買(mǎi)下了年輕人的500捆草。幾年后，年輕人成了遠近聞名的大財主。一個(gè)銅錢(qián)的故事讀后感：這個(gè)勵志小故事很簡(jiǎn)單，也很有意思。年輕人的成功不是偶然的，因為他具備了現代人的管理素質(zhì)。一、他很有思想：他明白要想得到就一定要付出。他先送水給花匠喝，花匠得到了好處，便給了他回報。這也是雙贏(yíng)的智慧。 二、他很有眼光：他知道那些斷枝落葉可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，但如何得到大有學(xué)問(wèn)。所以，他提出以勞動(dòng)換取。這也符合勤勞制富的社會(huì )準則。三、他很有組織能力：他知道，單靠他一個(gè)人難以完成這項工作。他組織了一幫小孩為他工作，并用糖果來(lái)支付報酬。從這一點(diǎn)看，他具備領(lǐng)導藝術(shù)和管理才能，他用較低的成本贏(yíng)得了較大的投資收益。四、他很有信息意識：他可以從和商人的談話(huà)中捕捉賺錢(qián)的機會(huì )，再用較低的價(jià)格收購了一大批草轉手賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)。這一點(diǎn)，與我們今天在信息時(shí)代的經(jīng)濟貿易非常吻合。我們每個(gè)人都夢(mèng)想成功，而且財富就在我們身邊，真正看懂這個(gè)故事的人都成功。有的人抱怨財運不佳，有的人埋怨社會(huì )不公，有的人感慨父母無(wú)能……其實(shí)我們真正缺乏的正是勤奮和發(fā)現財富的慧眼。