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中班元宵節活動(dòng)教案
一年一度的元宵佳節伴隨著(zhù)新學(xué)期的腳步款款而來(lái),小編收集了中班元宵節活動(dòng)教案,歡迎閱讀。
中班元宵節活動(dòng)教案【一】
活動(dòng)目標:
1、學(xué)習用濕糯米粉搓元宵并能團得較圓。
2、能感受到元宵節的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
1、 請幼兒收集花燈,布置活動(dòng)室。
2、用濕糯米粉適量,消毒過(guò)的盤(pán)子一組一個(gè)。
3、 幼兒用肥皂洗凈雙手。
活動(dòng)過(guò)程:
一、觀(guān)賞花燈,感知元宵節。
1、幼兒自由觀(guān)賞花燈,相互欣賞。
2、引發(fā)幼兒討論:為什么現在要玩花燈?
3、小結:元宵節這一天,大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。二、引導幼兒搓元宵。1、老師介紹做元宵的材料,濕糯米粉。
2、討論制作方法引導幼兒將濕糯米粉搓成長(cháng)條,再分成一段一段的`,最后將每一段搓圓。
三、幼兒操作。
老師將濕糯米粉分給幼兒,讓幼兒自己動(dòng)手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上,以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。
中班元宵節活動(dòng)教案【二】
一年一度的元宵佳節伴隨著(zhù)新學(xué)期的腳步款款而來(lái),幼兒園、教室里到處都呈現著(zhù)一派歡天喜地、喜氣洋洋的節日景象。
我們中班在歡快的節日氣氛中開(kāi)展了此次社會(huì )活動(dòng)《快樂(lè )的元宵節》,主要是讓幼兒了解元宵節這一習俗,知道元宵節是中國的傳統節日,并從活動(dòng)中感受自己動(dòng)手做元宵、自己嘗元宵的快樂(lè )。在活動(dòng)中,孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團,再搓成小圓子,一個(gè)個(gè)都情不自禁地鼓起掌來(lái),同時(shí)也迫不及待地想加入,只等著(zhù)我的一聲令下。瞧!他們一個(gè)個(gè)搓得多認真、多帶勁呀,一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠,晶瑩剔透,手藝一點(diǎn)也不比我們成人差。
在品嘗元宵時(shí),孩子們更展示了他們大方可愛(ài)的一面,有禮貌地邀請別班的小朋友、老師共享勞動(dòng)成果,使孩子感受和體驗到中國傳統節日的喜慶、祥和、快樂(lè )的氣氛,感受了與同伴、老師之間的深厚情誼,自然地萌發(fā)喜歡幼兒園這一溫暖的大家庭的情感!翱鞓(lè )的元宵節”這一活動(dòng)就像圓圓的`圓子一樣畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
活動(dòng)目標:
1、知道元宵節是中國人的傳統節日之一,感受節日的歡快氣氛。
2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng),體驗與同伴集體過(guò)節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
1、干米粉、小盤(pán)子每人兩份,花燈每人一盞2、 鑼鼓音樂(lè )伴奏帶活動(dòng)重點(diǎn):
幼兒能從活動(dòng)中知道元宵節是中國人的傳統節日之一,并能感受到節日的歡快氣氛。
活動(dòng)難點(diǎn):
幼兒能體驗與同伴集體過(guò)節日的快樂(lè ),樂(lè )意進(jìn)行搓元宵活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、講講元宵節。
(1) 引導幼兒講述:我知道的元宵節。
(2) 教師在幼兒講述的基礎上,進(jìn)一步介紹元宵節的來(lái)歷和中國人過(guò)元宵節的傳統習俗。
2、做元宵。
(1)談?wù)務(wù)f(shuō)說(shuō):我吃過(guò)的各種元宵。
(2)教師介紹做元宵的材料,并示范制作方法。
、 將搓圓的元宵放入干米粉盤(pán)中來(lái)回滾動(dòng),直到四周全沾滿(mǎn)米粉。
、 最后放在手心里搓圓即成。
(3)幼兒分組制作,教師重點(diǎn)指導幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。
(4)將搓好的元宵放在每組的大盤(pán)中,分享集體合作的快樂(lè )。幼兒在等待元宵煮熟的同時(shí)玩花燈。
3、玩花燈。
(1)幼兒各提一盞花燈,同伴間相互欣賞,介紹自己所拿的花燈的名稱(chēng)及主要特點(diǎn),(2)幼兒在音樂(lè )聲中,提燈玩耍。
4、品嘗小元宵。
鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵,學(xué)習與他人分享勞動(dòng)成果,體驗勞動(dòng)帶來(lái)的成功與喜悅。
中班元宵節活動(dòng)教案【三】
活動(dòng)目的:
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗大家一起慶祝節日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )。
2、指導幼兒學(xué)習用團、捏、滾等技能制作元宵。
3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來(lái)歷、品種等。
活動(dòng)準備:
1、橡皮泥。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節民間習俗的資料。
3、音樂(lè )《喜洋洋》等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引入主題(以喜洋洋音樂(lè )為背景音樂(lè ))。
小朋友,你們知道今天是什么節日嗎?對,今天是元宵節,你們高興嗎?為了慶祝元宵節,我們一起來(lái)表演一個(gè)節目,好不好?
二、元宵的來(lái)歷。
小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節目表演的好,而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。
1、哪位小朋友知道元宵節在什么時(shí)候?(正月十五)
2、元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、掛燈籠等)
小朋友們真聰明! 老師講述:元宵的來(lái)歷。
三、說(shuō)說(shuō)元宵。
1、小朋友們看,今天老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問(wèn):這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮,你想不想也來(lái)做元宵呀?2、大家先不要著(zhù)急做,誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,我們現在就開(kāi)始做元宵。
四、制作元宵。
1、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì )兒看誰(shuí)做得多。
2、幼兒開(kāi)始制作,教師巡回指導。(放背景音樂(lè )喜洋洋)
五、幼兒展示自己的.作品。
現在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè )恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃元宵。老師統計好個(gè)數,給小朋友盛元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
七、吃元宵。
剛才你做了多少元宵,現在就可以吃多少元宵。
八、教師總結
今天,小朋友們在一起渡過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光,我們不但知道了元宵節吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。