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鍋爐設計心得
鍋爐設計心得該如何寫(xiě)?為了讓大家有所參考,下面提供鍋爐設計心得,歡迎閱覽!
鍋爐設計心得【1】
通過(guò)此次課程設計,我將鍋爐課中所學(xué)的理論知識首次運用到工程實(shí)際中,熟悉了鍋爐房工藝設計的原則、程序和內容,初步學(xué)會(huì )了一些處理實(shí)際工程問(wèn)題的方法。而且,我學(xué)會(huì )了鍋爐房設計的一些具體方法及計算步驟,如鍋爐排污方式的確定及排污量的計算,送引風(fēng)系統的阻力計算,燃料運輸和除灰渣系統的選擇等。另外,通過(guò)這次課程設計,我進(jìn)一步提高了制圖和運算能力,進(jìn)一步培養了設計思維和制圖表達能力。
當然,本設計中還有許多不完善之處和考慮不周到處,如引風(fēng)系統中的'某些煙管段阻力計算方法不熟悉,沒(méi)有對風(fēng)機采取消聲措施等。所有,在今后的工作學(xué)習當中,我一定會(huì )加強對這些設計方法的學(xué)習,并將環(huán)保、經(jīng)濟和節能的理念貫穿始終,使以后的設計更為經(jīng)濟環(huán)保合理。
鍋爐設計心得【2】
經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)多星期的學(xué)習,我們小組終于完成了鍋爐課程設計,鍋爐課程設計對我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)好比吃飯的筷子一樣!同時(shí)通過(guò)這次的課程設計我也認識到了自己的不足,對我未來(lái)的道路起到了極大的更正作用!
通過(guò)對課程設計的學(xué)習,我的知識得到了進(jìn)一步的升華,課本上角落里的知識也被帶入我的理解中,此次我們主要進(jìn)行校核計算,但進(jìn)行鍋爐的輔助計算時(shí)還好,不需要校核,但進(jìn)行到鍋爐受熱面校核計算時(shí)感覺(jué)計算量巨大,對原理的掌握不夠透徹,導致很多計算不知緣由,不知此公式如何得來(lái),從何處得來(lái),這是萬(wàn)萬(wàn)不行的,每次校核失敗后,都要重新估計出口煙氣溫度,以計算出新的對流吸熱量,然后結合傳熱方程式進(jìn)行校核,此過(guò)程進(jìn)行時(shí)間較長(cháng),涉及數據較多,但也是最鍛煉能力的地方。通過(guò)的課程設計的學(xué)習,我具體了解到了某些受熱面大致的漏風(fēng)系數,了解到了如何計算爐膛表面積,如何計算爐膛的體積,記得在查表是不知道如何計算壁面溫度,還好及時(shí)請教了老師,得到了老師的悉心指導,在此,再次表達感謝!
由于我們用的是徐州煙煤,此煤種含碳量高,導致了著(zhù)火推遲,所需著(zhù)火熱過(guò)大,所以爐膛出口溫度會(huì )比其他煤種高一些,對于高溫輻射受熱面和高溫對流受熱面的挑戰極大,最終通過(guò)合理分配減溫水流量叫問(wèn)題化解。
通過(guò)鍋爐課程設計,不僅對我學(xué)習上有很大的幫助,對我對待問(wèn)題的態(tài)度上也有很大的幫助,無(wú)論什么時(shí)候都要學(xué)習,我在知識上永遠都是只走出一小步,永遠不要認為任何問(wèn)題的簡(jiǎn)單。任何的問(wèn)題都要細致的分析,任何問(wèn)題都要精確!
與此同時(shí),我還學(xué)會(huì )如何和自己的.組員如何配合。在這種相互協(xié)調合作的過(guò)程中,口角的斗爭在所難免,關(guān)鍵是我們如何的處理遇到的分歧,而不是一味的計較和埋怨.這不僅僅是在類(lèi)似于這樣的協(xié)調當中,生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力,面對分歧大家要消除誤解,相互理解,增進(jìn)了解,達到諒解…..也許很多問(wèn)題沒(méi)有想象中的那么復雜,關(guān)鍵還是看我們的心態(tài),那種處理和解決分歧的心態(tài),因為畢竟我們的出發(fā)點(diǎn)都是很好的.
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