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關(guān)于十大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)未來(lái)幾年就業(yè)前景揭秘
當今世界，科技發(fā)展速度非�？�，國際化程度越來(lái)越高，就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻，沒(méi)有人能準確斷定，三五年后什么專(zhuān)業(yè)會(huì )熱、什么專(zhuān)業(yè)會(huì )冷？本刊在解讀《國家中長(cháng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規劃綱要(2006-2020年)》、《國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十一個(gè)五年規劃綱要》等重要資料的基礎上，試圖對未來(lái)幾年各大專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景進(jìn)行分析，以期能為考生填報志愿提供參考。
純文純理專(zhuān)業(yè)
掌握技能助力就業(yè)
文科類(lèi)畢業(yè)生(如文、史、哲專(zhuān)業(yè))就業(yè)困難，仍然是一個(gè)不容忽視的事實(shí)。由于社會(huì )對這類(lèi)人才的需求有限，而且此類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)技能不強、替代性比較大，所以這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)受到限制。同樣的問(wèn)題也出現在著(zhù)重基礎研究的純理科專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生身上。一些學(xué)習基礎數學(xué)、基礎物理等專(zhuān)業(yè)的本科生就業(yè)很尷尬，到研發(fā)部門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)習不夠深入，而面對市場(chǎng)鮮有對口崗位。
因此，文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不能只是簡(jiǎn)單掌握文案寫(xiě)作技能，還應掌握其他一些技術(shù)，如計算機知識、經(jīng)濟學(xué)知識、外語(yǔ)等，方能勝任未來(lái)相對要求較高的工作崗位，高考報考指南《精挑細選：十大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)未來(lái)幾年就業(yè)前景揭秘》。在擇業(yè)過(guò)程中，除了關(guān)注傳統的求職項目，如企業(yè)行政助理、文秘等工作崗位之外，也應注意到媒體、出版、廣告、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作崗位的人才需求量比較大，文科生比較占優(yōu)勢。而對做基礎學(xué)科研究的純理科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果平時(shí)善于積累，在熱門(mén)行業(yè)也有后天優(yōu)勢：基本功扎實(shí)，入手快。這些專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也可向相關(guān)熱門(mén)轉向，比如轉向IT、金融、教育等行業(yè)。
江蘇常熟理工學(xué)院新聞中心主任孔愛(ài)峰認為，相對于文科學(xué)生來(lái)講，自主創(chuàng )業(yè)也是理科生不錯的選擇。有的學(xué)生在大學(xué)有一些很好的技術(shù)創(chuàng )意，獲得了發(fā)明專(zhuān)利；有的跟著(zhù)導師進(jìn)行研究，取得了一定的科研成果，并通過(guò)學(xué)校的產(chǎn)學(xué)研合作基地轉化成了有形產(chǎn)品。這些都可以作為創(chuàng )業(yè)的基礎，同時(shí)還可以帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同創(chuàng )業(yè)，形成一條良性就業(yè)鏈。
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