工程造價(jià)總結
工程造價(jià)總結【1】
結論與展望;畢業(yè)設計對于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門(mén)必修課程，在大學(xué);這次我選擇的畢業(yè)設計題課是***********;在這一階段里，從開(kāi)始的確定選題，書(shū)寫(xiě)開(kāi)題報告，到;我的畢業(yè)設計的課題主要步驟是：;1、收集資料,比如該樓盤(pán)的施工圖紙、勘測報告以及;2、熟悉圖紙;3、計算工程量;4.編制施工組織設計;5.剩余部分的撰寫(xiě)以及論文的排版;完成了工程量計算這一部分的工作
結論與展望
畢業(yè)設計對于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門(mén)必修課程，在大學(xué)這一個(gè)求學(xué)階段只有一次。
面對這一次難得的機會(huì )，我想檢驗一下自己真正的實(shí)力和潛力，盡全力完成這次畢業(yè)設計，為美好的大學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
畢業(yè)設計跟我們平時(shí)上的基礎課或者是專(zhuān)業(yè)課不同，它是一個(gè)課題，要用到很多綜合性的知識，最重要的是讓學(xué)生體驗一下做科學(xué)研究的整個(gè)過(guò)程。
畢業(yè),最重要的一個(gè)過(guò)程,最能把理論知識運用到實(shí)踐當中的過(guò)程就數畢業(yè)設計了。
這次我選擇的畢業(yè)設計題課是********************投標文件編制。
這次畢業(yè)設計讓我獲得了從理論到實(shí)踐的跨越。
在這一階段里，從開(kāi)始的確定選題，書(shū)寫(xiě)開(kāi)題報告，到逐項計算工程量，讓我對自己即將從事的專(zhuān)業(yè)有了新的認識。
我的畢業(yè)設計的課題主要步驟是：
1、收集資料,比如該樓盤(pán)的施工圖紙、勘測報告以及相關(guān)的技術(shù)規范等等。
2、熟悉圖紙。
熟悉圖紙是計算工程量的前提條件，只有把圖紙熟悉透徹了才能在計算工程量的時(shí)候避免很多的問(wèn)題。
3、計算工程量。
計算工程量包括以下幾個(gè)部分：土石方計算(基礎計算)、基礎墊層計、各層柱、梁、板混凝土工程量計算、屋面工程、樓地面工程、外墻裝飾、腳手架計算、套工程量定額。
4.編制施工組織設計。
5.剩余部分的`撰寫(xiě)以及論文的排版。
完成了工程量計算這一部分的工作內容，我覺(jué)得自己又從新將自己曾經(jīng)學(xué)習過(guò)的知識再次學(xué)習了一遍，對于各個(gè)工程量的計算規則，又有了進(jìn)一步的熟悉。
在這么的過(guò)程中，每一步都是自己親自做過(guò)的，遇到的問(wèn)題也非常多，在經(jīng)過(guò)遇到問(wèn)題，思索問(wèn)題到解決問(wèn)題的過(guò)程中，收獲是最多的。
以往沒(méi)有注意到的問(wèn)題，都在這一次的畢業(yè)設計中得以體現，這培養了我的細心，耐心和專(zhuān)心。
指導老師給予的指導、同學(xué)的幫助讓我受益良多，無(wú)論是理論工作上的計算，還是實(shí)際現場(chǎng)施工操作，老師都給我們做了詳細的分析，讓我在計算各個(gè)工程量時(shí)更能理論結合實(shí)際，更合理地計算工程量。
通過(guò)這幾個(gè)月的畢業(yè)設計的編寫(xiě)工作，我對于工程造價(jià)管理有了更深入的了解，對于造價(jià)行業(yè)有了更多的認識，這為我以后的職業(yè)生涯有著(zhù)很深遠的影響。
隨著(zhù)我國建沒(méi)事業(yè)的迅速發(fā)展，不論是我國建設項目管理的法規、規范及政策制度，還是程造價(jià)管理企業(yè)的經(jīng)營(yíng)水平，以及從業(yè)人員的素質(zhì)都有了明顯的進(jìn)步和提高。
我作為一名工程造價(jià)管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生更要在以后的置業(yè)生涯中提升自己的各方面素質(zhì)，提升理論與實(shí)踐能力。
因此我要立足于國內外工程造價(jià)研究和應用發(fā)展的前沿，結合我個(gè)人情況與工程建設行業(yè)發(fā)展情況，全面提高自己的能力，順應時(shí)代潮流，成就自己的一番事業(yè)
工程造價(jià)總結【2】
畢業(yè)設計對于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門(mén)必修課程，在大學(xué)這一個(gè)求學(xué)階段只有一次。
面對這一次難得的機會(huì )，雖然我也想很輕松的渡過(guò)大四的下半學(xué)期，但是我還是想挑戰自己，檢驗一下自己真正的實(shí)力和潛力，很好的完成這次畢業(yè)設計，為美好的大學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
畢業(yè)設計跟我們平時(shí)上的基礎課或者是專(zhuān)業(yè)課不同，它是一個(gè)課題，要用到很多綜合性的知識，最重要的是讓學(xué)生體驗一下做科學(xué)研究的整個(gè)過(guò)程。
畢業(yè),最重要的一個(gè)過(guò)程,最能把理論知識運用到實(shí)踐當中的過(guò)程就數畢業(yè)設計了。
這次我選擇的畢業(yè)設計題課是國電南寧電廠(chǎng)2X660MW機組新建工程臨建區 業(yè)主辦公樓施工圖預算。
開(kāi)題過(guò)去已經(jīng)一個(gè)多月了，在畢業(yè)指導老師的悉心指導和嚴厲督促下，我不但按時(shí)完成了工作量，還對自己所做的課題內容有了更進(jìn)一步了解。
這次畢業(yè)設計讓我獲得了從理論到實(shí)踐的跨越。
在這一階段里，從開(kāi)始的確定選題，書(shū)寫(xiě)開(kāi)題報告，到逐項計算工程量，讓我對自己即將從事的專(zhuān)業(yè)有了新的認識。
我的畢業(yè)設計的課題主要步驟是：
1、收集資料,比如說(shuō):2005中南標,03G-101,廣西2005工程量計算規則;
2、熟悉圖紙。
熟悉圖紙是計算工程量的前提條件，只有把圖紙熟悉透徹了才能在計算工程量的時(shí)候避免很多的問(wèn)題。
3、計算工程量。
計算工程量包括以下幾個(gè)部分：
a、土石方計算(基礎計算)
b、基礎墊層計算—基礎主體混凝土計算—基礎梁計算—基礎砌體計算—基礎回填—土方運輸
c、填充墻工程量計算，分內墻和外墻。
外墻按中心線(xiàn)計算，內墻按凈長(cháng)線(xiàn)計算 d、各層柱、梁、板混凝土工程量計算
e、屋面工程。
f、樓地面工程。
按平方米計算。
g、外墻裝飾，按外墻裝飾材料不同劃分區域。
內墻裝飾，天棚裝飾，柱、梁抹灰，屋面裝飾
h、散水，天溝，暗溝，露臺等零星工程計算
i、腳手架計算，模板計算，鋼筋工程量計算
j、套工程量定額，做工料分析表
k、寫(xiě)編制依據整理文字等
l、畢業(yè)設計結束
在算基礎挖方的時(shí)候，考慮到基礎放坡與不放坡的問(wèn)題。
根據所選課題所設計的基礎土質(zhì)是三類(lèi)土土，在深度達到1.5米的時(shí)候，就要考慮放坡，并且要選擇是人工挖土還是機械挖土，因為要根據不同的工作方法選擇不同的放坡系數。
基礎算地基梁挖方的時(shí)候有一個(gè)問(wèn)題是最值得注意的——就是它的挖方量并不直接等于梁的`長(cháng)寬高相乘再加上一個(gè)工作面的體積，而是要減去兩個(gè)獨立基礎兩邊的放坡長(cháng)度。
這也就是說(shuō)地基梁的挖方其實(shí)是一個(gè)梯形的體積。
在磚石砌體結構時(shí)，外墻和內墻都要減去梁的高度，因為我們的項目是屬于框架結構，墻體屬于填充墻。
鋼筋和支模是最大的問(wèn)題,因為施工圖的鋼筋表示方法是平法表示,所以我們要參照03G-101,鋼筋在支坐處的錨固長(cháng)度,和在中間的搭接長(cháng)度,還有要分清鋼筋的種類(lèi),直筋,彎筋,吊筋和箍筋等等形式.在算模板工程量的時(shí)候,要考慮到周轉次數,和一些細節上的問(wèn)題。
完成了工程量計算這一部分的工作內容，我覺(jué)得自己又從新將自己曾經(jīng)學(xué)習過(guò)的知識再次學(xué)習了一遍，對于各個(gè)工程量的計算規則，又有了進(jìn)一步的熟悉。
在這么的過(guò)程中，每一步都是自己親自做過(guò)的，遇到的問(wèn)題也非常多，在經(jīng)過(guò)遇到問(wèn)題，思索問(wèn)題到解決問(wèn)題的過(guò)程中，收獲是最多的。
以往沒(méi)有注意到的問(wèn)題，都在這一次的畢業(yè)設計中得以體現，這培養了我的細心，耐心和專(zhuān)心。
指導老師給予的指導、同學(xué)的幫助讓我受益良多，無(wú)論是理論工作上的計算，還是實(shí)際現場(chǎng)施工操作，老師都給我們做了詳細的分析，讓我在計算各個(gè)工程量時(shí)更能理論結合實(shí)際，更合理地計算工程量。
在未來(lái)的定額計價(jià)階段里，我還有很多的知識需要學(xué)習，還需要更加努力、認真，盡自己最大能力完整地完成這一畢業(yè)設計。
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