護理管理的鑒定

護理管理的鑒定

　　篇一：外科護理實(shí)習自我鑒定

　　外科護理實(shí)習自我鑒定

　　本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下, 認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,

　　在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以”愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng). 在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解.

　　通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努

　　力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).

　　實(shí)習是每個(gè)醫學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習階段，作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗上十分欠缺的初學(xué)者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此，我保持謙虛、認真的學(xué)習態(tài)度，積極參加病房所有的學(xué)習、醫療、討論等活動(dòng)，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。

　　在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監護室有所了解，工作起來(lái)得心應手。特別安排專(zhuān)科疾病知識講座，即對胸心外科常見(jiàn)病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術(shù)后監護 。此外，

　　還進(jìn)行基礎護理方面帶教，如對病人術(shù)前教育、心理護理和生活護理。 首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀(guān)標準，指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素:①零點(diǎn)的測定;②臥位腋中線(xiàn)的第四肋，半臥位腋前線(xiàn)的第四肋;③病人必須在安靜下測壓;④測壓管必須保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房;⑤應用呼吸機peep時(shí)，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。同一時(shí)間由老師和我分別測壓，對比我測量的準確性。注意無(wú)菌，避免從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。

　　在進(jìn)入臨床實(shí)習后，我往往把學(xué)習重心放在了操作上，而對理論學(xué)習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習的主要目的，手術(shù)后的病理生理會(huì )發(fā)生很大改變，我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，使我對胸心外科術(shù)后監護有所了解，基本掌握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書(shū)寫(xiě)，出入量的總結等監護技能。最后均能通過(guò)理論和操作技能考試。

　　隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)的發(fā)展，先進(jìn)電子儀器在臨床的普遍應用，這對護士也提出了更高的要求，不但要有高度的責任感，還要學(xué)習重癥監護和重癥監護的技能。我在胸心外科重癥病房的實(shí)習中掌握重癥監護和重癥監護技能，對臨床護理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實(shí)習過(guò)程中，我了解操作的目的、意義，操作注意事項和操作不當的危害性，其次才知道有的操作必須親身體驗，才能掌握技巧，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作。

　　在實(shí)習當中。我始終以實(shí)事求是的觀(guān)點(diǎn)，嚴格要求自己，從一點(diǎn)一滴做起，因為這是對患者、對自己、對社會(huì )、對科學(xué)負責。

　　篇二：護理管理見(jiàn)習小結

　　護理見(jiàn)習總結

　　首先特別感謝院領(lǐng)導能給我這次學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，讓我在內一科和感染科工作和學(xué)習，在這為期兩個(gè)月的時(shí)間里，我對護理工作有了新的感受與領(lǐng)悟。在科室護士長(cháng)的悉心教導下，結合自己平時(shí)工作中多見(jiàn)所聞，我對內一科和感染科的護理工作能基本掌握，對護理管理特別是護士長(cháng)的日常工作有了一定程度的了解。熟悉了內一科和感染科的配置與布局，各班次工作流程與職責；熟悉了科室常見(jiàn)疾病的護理常規；熟悉了科室常用藥物的作用、劑量、不良反應及注意事項；熟悉了護士長(cháng)月計劃、周重點(diǎn)的制定及工作安排；熟悉了責任制整體護理的排班模式；熟悉護士長(cháng)各種記錄本的書(shū)寫(xiě)及質(zhì)控要求，并在這期間完成了個(gè)人專(zhuān)題講座及護理查房，同時(shí)也深刻意識到護士長(cháng)一定要有很強的護理安全意識和責任意識。

　　在內一科期間，胡護士長(cháng)悉心教導自己，首先向我介紹了病區環(huán)境及規章制度，并特別強調服務(wù)意識的重要性，要以病人為中心，要求我盡快熟悉科室環(huán)境及各班工作流程，避免護理差錯的發(fā)生，同時(shí)護士長(cháng)還讓自己親身參與到月計劃和周重點(diǎn)的制定中。同時(shí)經(jīng)常與護士長(cháng)一起參加晨會(huì )交班及床頭交接班，了解科室病人的大致情況，危重病人有多少，了解病區的大致情況。起先是由與高年資護士共同分管病人，然后放手是由自己獨自分管一個(gè)病室，負責所管病人的治療與護理，全面掌握所管病人的標準護理計劃，健康教育計劃的制定、實(shí)施和評價(jià)方法，熟悉了責任制整體護理模式。掌握了新的護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規范，與護士長(cháng)共同完成在架病歷的質(zhì)量檢查，以及歸檔病歷的

　　整理修改工作。落實(shí)基礎護理及專(zhuān)項質(zhì)量檢查，指導跌倒、墜床、壓瘡風(fēng)險評估及上報流程。并在護士長(cháng)的帶領(lǐng)下完成了一次護理夜查房，這次夜查房的主要內容是壓瘡上報制度是否落實(shí)及壓瘡風(fēng)險評估單的書(shū)寫(xiě)是否規范，胡護士長(cháng)帶領(lǐng)自己到全院十二個(gè)科室一一查看，并對值班護士進(jìn)行提問(wèn)，對于科室某些不規范的地方予以指出，并提出建議。對護士提出的問(wèn)題也進(jìn)行了耐心細致的解答，這次夜查房收獲很大，不僅讓護士更加重視壓瘡的護理工作，也使全院的壓瘡護理更加規范。也使自己明白重新認識到夜查房是一件重要而又有意義的事情。

　　在感染科期間，除了學(xué)習護士長(cháng)的日常工作外，自己更加深刻的意識到院感和職業(yè)防護的重要性，盧護士長(cháng)在控制成本和護理安全方面非常重視，記得有一次在準備給病人輸血，打開(kāi)輸血器，正準備給病人行靜脈穿刺，在拔針帽的時(shí)候，居然把針頭和針柄一起拔了下來(lái)，我就把此事告訴了盧護士長(cháng)，盧護士長(cháng)非常重視，事后通過(guò)詢(xún)問(wèn)和了解科室其他護士才知道原來(lái)不止一次發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情，利用得到的情況盧護士長(cháng)就將此事及時(shí)上報給了設備科，同時(shí)提出建議。希望廠(chǎng)家能改良產(chǎn)品，杜絕護理安全隱患的發(fā)生。這讓我意識到對于普通護士來(lái)說(shuō)，這可能是件小事，但作為一名科室護士長(cháng)則必須引起高度重視，因為這不僅僅是一個(gè)科室的安全隱患，更是全院可能都存在的問(wèn)題。世事洞明皆學(xué)問(wèn), 人情練達即文章

　　除了上面所學(xué)習到的內容外，還有以下幾點(diǎn)對我非常讓我震撼

　　1、責任制整體護理的開(kāi)展

　　以前護理工作是以“工作為重心”的“功能制護理”模式，它是按照機械生產(chǎn)流水作業(yè)方式進(jìn)行分工，而現在是以“患者為中心”的“責任制整體護理”模式，它是指所有臨床護士均有直接分管一定數量的患者，使每一位患者有一名固定的護士負責。這種護理模式有什么好處呢，舉個(gè)例子，以前的功能制護理模式時(shí)我們分別有主班，治療班，護理班等等，每個(gè)人各負其責，執行護士長(cháng)分配給的各項任務(wù)。由于護士與患者之間沒(méi)有相應的對應關(guān)系，護士對患者住院期間的病情、情緒、心理等變化不能完全了解，患者有疑問(wèn)時(shí)也不知道到底問(wèn)哪位護士，時(shí)常會(huì )因溝通交流不暢引發(fā)小矛盾，開(kāi)展責任制整體護理分工模式打破了以前的排班設置，護士全部回歸患者身邊，全面負責分管患者的基礎護理、專(zhuān)科護理、病情觀(guān)察、各種治療、健康教育等，系統地對患者進(jìn)行生理、心理、社會(huì )、精神和文化等方面的護理。通過(guò)實(shí)施責任制護理他的優(yōu)點(diǎn)也更加凸顯出來(lái)1、每名護士相對固定地負責一定數量的患者，利用護士全面掌握患者的整體狀態(tài)，使病情觀(guān)察更加細致；2、每名患者有相對固定的責任護士，讓患者感到被重視、有歸屬感，利用建立和諧的護患關(guān)系；3、患者與護士之間這種相對應的責任關(guān)系，使每名護士的工作職責更加明確，增強了護士的責任心、進(jìn)取心，利于其自身工作價(jià)值的體現。為了與患者溝通的更加順暢，每位護士必須學(xué)習更多的知識，才能更好的為患者溝通，也更能增加護士的自信心，增加護士的個(gè)人價(jià)值感。但要真正實(shí)現責任制整體護理我們還需要繼續努力

　　2、對專(zhuān)科護士的培養

　　在這兩個(gè)月中自己接觸了三名專(zhuān)科護士，分別是ICU專(zhuān)科護士季啟翠，糖尿病專(zhuān)科護士詹步琴和盧燦引，她們所表現出的專(zhuān)業(yè)水準讓我特別的欽佩和羨慕。每個(gè)星期五的下午，詹步琴都會(huì )有糖尿病講座，去的都是糖尿病人或其家屬，詹步琴用通俗易懂的語(yǔ)言傳授給他們知識，而且非常耐心的為他們解答各種疑問(wèn)，感覺(jué)就像專(zhuān)家一樣，讓病人在住院期間治病的同時(shí)，也學(xué)習到很多疾病護理知識，大大提高了病人的滿(mǎn)意度。

　　3、護士的分層管理

　　護士的分層管理是一種合理利用現有的人力資源，以提高護理工作質(zhì)量和效率的管理方法。

　　泰羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：根據人的能力層次，推進(jìn)分層次組織管理，可以創(chuàng )造出更多產(chǎn)出，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。產(chǎn)出增長(cháng)的本質(zhì)原因是勞動(dòng)工具與勞動(dòng)者能力相匹配，只有管理對象與管理手段相適應時(shí)，才能最大發(fā)揮人的生產(chǎn)能力。

　　充分挖掘護士的潛能，調動(dòng)了護士學(xué)習及工作的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，也使護士在工作實(shí)踐中增長(cháng)才干

　　4、急救藥品和急救器材的管理

　　在內一科期間由于科室重癥病人比較多，胡護士長(cháng)在急救藥品和急救器材的管理上非常嚴格，并派有專(zhuān)人負責，并建立了搶救病人登記本，把每一次搶救病人的經(jīng)過(guò)和使用藥品的名稱(chēng)、劑量和用法一一登記下來(lái)，胡護士長(cháng)說(shuō)這樣做不但可以作為學(xué)習的治療，而且為護理研究和護理論文的撰寫(xiě)提供了寶貴的資料。更外，還定期組織年資高

　　的護士為低年資護士講解急救器材的使用方法，使用時(shí)的注意事項，以及如何消毒保養等等，力爭讓每一位護士都能熟練掌握各種儀器的使用，大大提高了搶救病人的效率。

　　5、隨處可見(jiàn)的護理管理

　　通過(guò)這二個(gè)月的見(jiàn)習，以及學(xué)習護理管理學(xué)之后，才發(fā)現日常生活中也隨處可見(jiàn)到管理知識。不管是管理者還是被管者，都要有自己的一套合理的應對方法。管理者不僅僅只有支配別人的權利，還要有承擔后果的責任，組織管理一項活動(dòng)，要系統全面的考慮所有的可能情況及一些突發(fā)意外事件。一項任務(wù)能否順利圓滿(mǎn)的完成，很大程度上取決于管理者制定的計劃是否完善，決策是否可行。過(guò)于自負的領(lǐng)導者往往會(huì )導致漏洞的產(chǎn)生，所以管理者在制定計劃時(shí)要與被管理者共同完善計劃，所謂人多力量大，任務(wù)分工要公平合理，要具有激勵性，所有參與者都要有高度的責任心！

　　雄關(guān)漫道真如鐵， 而今邁步從頭越。對于未來(lái)我充滿(mǎn)信心，不畏艱難，乘勢而上，以后也會(huì )更加努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理水平，為明光市人民醫院的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。

　　篇三：護士實(shí)習鑒定評語(yǔ)

　　護士實(shí)習鑒定評語(yǔ)

　　該同志思想穩定，工作踏實(shí)肯干，專(zhuān)業(yè)理論扎實(shí)，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫護患的一致好評。非凡是在代理護士長(cháng)期間，能夠嚴格要求自己，狠抓規章制度落實(shí)，嚴格三查七對，杜絕了醫療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護理部交給的任務(wù)。

　　在治理工作中本著(zhù)人性化的治理模式，關(guān)心、愛(ài)護、體貼每一位護理人員，做到了作風(fēng)民-主，寬宏待人，提高了護理隊伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使小作科護理工作蒸蒸日上。

　　篇四：護理管理見(jiàn)習心得

　　護理管理見(jiàn)習心得

　　1、引言

　　1.1護理管理是以提高護理服務(wù)質(zhì)量作為主要目的的工作過(guò)程.世界衛生組織(WH0)給護理管理做了如下定義:護理管理是為了提高人們的健康水平,系統地利用護士的潛在能力和有關(guān)其他人員或設備、環(huán)境和社會(huì )活動(dòng)的過(guò)程。換言之，醫院護理管理就是研究醫院護理工作的特點(diǎn)，找出其規律性，對護理工作的諸要素，如人員、技術(shù)、設備、信息等進(jìn)行科學(xué)的計劃、組織、控制、協(xié)調，從而使護理系統達到最優(yōu)運轉，放大系統的效能，為病人提供最優(yōu)的護理。護理管理水平在很大程度上決定了護理質(zhì)量的高低。

　　1.2病區管理是協(xié)作勞動(dòng)的產(chǎn)物，以定量的醫生、護士、衛生員和病人組成的病區，它以全員參與、通力協(xié)作的方式開(kāi)展有目標、有醫療、護理活動(dòng)，完成醫、教、研三任務(wù)。對病區的人、財、物、技術(shù)、設備、時(shí)間、信息等運動(dòng)過(guò)程進(jìn)行組織、計劃、協(xié)調、監督和控制，使病區的各項工作能有秩序、有效率的正常運轉，以期實(shí)現預定的目標。

　　1.3 我們分組跟著(zhù)護士長(cháng)上了兩天班，在這短短的兩天時(shí)間內，護士長(cháng)首先詳細的跟我們講解了護士長(cháng)的職責、日常工作內容的相關(guān)知識。其次，在護士長(cháng)的帶領(lǐng)、指導下，我們熟悉了護士長(cháng)每天必做的的檢查事項，獨自完成了一次一級質(zhì)控的部分內容。

　　2、病房管理的內容及方法

　　2.1 病房護士長(cháng)的職責

　　2.1.1在總護士長(cháng)的的領(lǐng)導下和科主任的業(yè)務(wù)指導下，根據護理部及

　　科內工作計劃，制定本病房具體計劃，并組織實(shí)施。

　　2.1.2負責檢查了解病房的護理工作，督促護理人員嚴格執行各項規

　　章制度和技術(shù)操作規程，有計劃地檢查醫囑的執行情況，加強醫護配合，嚴防差錯事故。

　　2.1.3參加晨會(huì )交接班及床頭交接班，隨同科主任查房，以便了解護

　　理工作中存在的問(wèn)題，并加強醫護聯(lián)系。

　　2.1.4.負責本病房護理人員的政治思想工作，教育護理人員加強責任

　　心，改善服務(wù)態(tài)度，遵守勞動(dòng)紀律。

　　2.1.5.組織本病房護理查房和護理會(huì )診，積極開(kāi)展新技術(shù)新業(yè)務(wù)及護

　　理科研工作，對復雜的護理技術(shù)及新開(kāi)展的護理業(yè)務(wù)，要親自參加實(shí)踐。

　　2.1.6.做到月月有重點(diǎn)，每季度完成科室成員的理論考核和操作考

　　核。負責本科室護理工作年度計劃和護理質(zhì)量監測方案的制定、實(shí)施、檢查和總結。

　　2.1.7.負責管理好病房，包括護理人員的排班、輪換、臨時(shí)調配，病

　　房環(huán)境的整潔、安全、安靜、病人和陪護、探視人員的管理，各類(lèi)儀器、設備、藥品的管理。

　　2.1.8.督促本組工作人員做好各項消毒隔離制度和清潔衛生工作。

　　2.1.9.定期召開(kāi)工休座談會(huì )，聽(tīng)取對醫療、護理、飲食及衛生方面的意見(jiàn)，研究并改進(jìn)病房管理工作。

　　2.2護理人員管理

　　隨著(zhù)現代科學(xué)的發(fā)展，我國衛生制度的改革和醫療保險的實(shí)施，了解如何充分發(fā)揮人的作用越來(lái)越重要。因為只有抓好人員的管理，才能充分調動(dòng)每個(gè)人的積極性，提高效率，做到人盡其才，才盡其用。護理工作具有高度的科學(xué)性和嚴密性，因此在人員編制管理上需要進(jìn)行人才組織結構優(yōu)化、配備合理，是不同年齡段、不用個(gè)性智能素質(zhì)特長(cháng)的護理人員能夠充分發(fā)揮個(gè)人潛能，做到優(yōu)勢互補，以最小的投入獲得的最大的效益，也同時(shí)發(fā)揮了人力資源的經(jīng)濟效能。要實(shí)現護理、臨床、教學(xué)、科研的高質(zhì)量目標，并根據各自完成任務(wù)的情況，與應該得到的報酬和待遇結合起來(lái)，從而充分調動(dòng)人員的積極性，提高工作效率。

　　2.3護理質(zhì)量管理

　　護理質(zhì)量管理是指按照護理質(zhì)量形成過(guò)程和規律，對構成護理質(zhì)量的各個(gè)要素進(jìn)行計劃、組織、協(xié)調和控制，以保證護理服務(wù)達到規定的標準和滿(mǎn)足服務(wù)對象需要的活動(dòng)過(guò)程。護理質(zhì)量管理首先必須確立護理質(zhì)量標準，有了標準，管理才有依據，才能協(xié)調各項護理工作，用現代科學(xué)管理方法，以最佳的技術(shù)、最低的成本和時(shí)間，提供最優(yōu)良的護理服務(wù)。護理質(zhì)量是衡量醫院服務(wù)質(zhì)量的重要標志之一，它直接影響著(zhù)醫院的臨床醫療質(zhì)量、社會(huì )形象和經(jīng)濟效益等。在醫療市場(chǎng)競爭日益激烈及人們生活水平不斷提高的今天，如何把握護理質(zhì)量管理的重點(diǎn)，確保護理質(zhì)量的穩步提升，提高患者的滿(mǎn)意度，是護理管理者的中心任務(wù)，也是醫院護理工作的主要目標。護理質(zhì)量管理的目標將致力于提高患者的生命質(zhì)量和生活質(zhì)量。護理質(zhì)量管理應轉變質(zhì)

　　量管理模式，在結合國情的基礎上借鑒發(fā)達國家的經(jīng)驗，建立符合以服務(wù)對象的需求為導向、更加注重預防質(zhì)量問(wèn)題發(fā)生的質(zhì)量管理指標和評價(jià)機制。以全面質(zhì)量管理為基礎，以健全的質(zhì)量保證體系為核心，以信息控制為手段的護理質(zhì)量保證管理，將成為21世紀護理質(zhì)量管理的發(fā)展方向。

　　2.4護理業(yè)務(wù)技術(shù)管理

　　護理業(yè)務(wù)技術(shù)管理就是對護理工作的技術(shù)活動(dòng)進(jìn)行計劃、組織、協(xié)調和控制，使這些技術(shù)能準確、及時(shí)、安全、有效地用于臨床，以達到高質(zhì)量，高效率目標的管理工作。 醫院護理業(yè)務(wù)技術(shù)管理的研究對象是醫院基礎護理工作和各不同專(zhuān)業(yè)護理工作的工作任務(wù)、工作特點(diǎn)、主要內容、技術(shù)要求和組織實(shí)施方法。 護理工作的服務(wù)對象是病人，除了有良好的服務(wù)態(tài)度外，主要靠護理技術(shù)。這就要求護理技術(shù)服務(wù)有別于其他生產(chǎn)各技術(shù)工作，除了要先進(jìn)高效外，還要及時(shí)、安全、可靠、要協(xié)調性和連續性好。隨著(zhù)護理科學(xué)的發(fā)展，現代科學(xué)技術(shù)成果廣泛應用于護理工作領(lǐng)域，護理工作的科學(xué)技術(shù)性要求越來(lái)越高。這就不僅要求護理人員本身要不斷提高技術(shù)水平，而且也要求護理業(yè)務(wù)技術(shù)管理提高水平。護理技術(shù)水平在某種意義上講對提高護理質(zhì)量有決定性作用，護理技術(shù)水平的提高必須靠技術(shù)管理。只有對護理工作實(shí)行科學(xué)的組織管理，才能調動(dòng)和發(fā)揮護理人員的積極性，合理使用技術(shù)力量，密切協(xié)同配合，以提高護理工作質(zhì)量和效率。有效的、高水平的護理技術(shù)管理是實(shí)現幫助病人獲得最佳健康水平這一護理工作基本任務(wù)的重要保證，是提高護理質(zhì)量的重要保證。

　　2.5工作程序

　　在總護士長(cháng)的的領(lǐng)導下和科主任的業(yè)務(wù)指導下，根據護理部及科內工作計劃，制定病房具體計劃，并組織實(shí)施。負責檢查了解病房的護理工作，參加并指導危重、大手術(shù)及搶救病人的護理，督促護理人員嚴格執行各項規章制度和技術(shù)操作規程，有計劃地檢查醫囑的執行情況，加強醫護配合，嚴防差錯事故。負責病房護理人員的政治思想工作，教育護理人員加強責任心，改善服務(wù)態(tài)度，遵守勞動(dòng)紀律。參加晨會(huì )交接班及床頭交接班，隨同科主任查房，以便了解護理工作中存在的問(wèn)題，并加強醫護聯(lián)系. 組織領(lǐng)導護理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習、技術(shù)培訓及考核。計劃請領(lǐng)本病區的藥品、器材、被服和辦公用品等，分別指定專(zhuān)人負責領(lǐng)取，保管和定期檢查。定期召開(kāi)工休人員座談會(huì )，聽(tīng)取對醫療、護理及飲食等方面的意見(jiàn)，研究改進(jìn)病房管理工作。

　　3、評價(jià)

　　3.1優(yōu)點(diǎn)

　　3.1.1護士長(cháng)公平公正，充分了解護士，安排工作合理，各盡其才，

　　發(fā)揮團隊的最大創(chuàng )造力；鼓勵護士學(xué)習，并提供充分的學(xué)習機會(huì )；各方面以身作則，成為護士學(xué)習的表率；建立健全科室各項規章制度，并充分利用獎勵機制，提高護士的自我能動(dòng)性。

　　3.1.2病房工作人員之間關(guān)系融洽，互相支持幫助，學(xué)習氛圍濃，機

　　會(huì )多；各位護士認真負責，服務(wù)態(tài)度好，真誠的關(guān)心病人，及時(shí)與病人溝通，為病人著(zhù)想；關(guān)心尊重學(xué)生，協(xié)助指導、幫助

　　篇五：護理部參觀(guān)感想-護理管理學(xué)見(jiàn)習報告

　　護理管理見(jiàn)習感想

　　在學(xué)了那么多護理方面的學(xué)業(yè)之后，我們終于迎來(lái)了最感興趣的、也是未來(lái)對我們最重要的學(xué)科——《護理管理學(xué)》，并且有幸參觀(guān)了湘雅醫院、附二、附三的護理部。通過(guò)這種理論課與見(jiàn)習相結合的學(xué)習方法，我們對于護理管理學(xué)這門(mén)課不僅有了理論上的全面認識，更有了實(shí)際的體會(huì )與感想。

　　不得不說(shuō)，作為湖南省最為優(yōu)秀的幾家醫院，湘雅三所醫院在護理部的建設方面都各有千秋。雖然每次見(jiàn)習只有短短的半天，離學(xué)習到護理管理的精髓還遠遠不夠，但我們仍受益匪淺。

　　在不了解護士長(cháng)工作之前，同學(xué)們都很羨慕護士長(cháng)、護理部主任這些職位。因為在我們眼里，護士長(cháng)、護理部主任工作輕松，受人尊敬，工資待遇好，是我們大家將來(lái)奮斗的目標。其實(shí)不然，我們只看到了一些表象。護士長(cháng)和護理部主任的工作既有控制大局的護理計劃、組織、指揮工作，也有瑣碎的護理質(zhì)控工作。在看似光鮮的外表下，他們每個(gè)人都為了工作兢兢業(yè)業(yè)的付出了很多努力和汗水。

　　良好的工作計劃是前提，一名優(yōu)秀護士長(cháng)的心中一定有一份不錯的工作計劃，這樣她才能有條不紊的處理各項工作。通過(guò)半天的學(xué)習，我們初步了解到護士長(cháng)心中有一份合理科室發(fā)展發(fā)展計劃及人才培養計劃等。良好的組織能力是一名管理者必備的。工作中善于發(fā)現人才、尊重人才、知人善任，做到事得其人，人盡其才，才盡其用，容人之長(cháng)，用其所長(cháng)。護士長(cháng)對藥品、設備定人管理，定期檢查，滿(mǎn)足科室日常工作及搶救應急需要；將病區分為小組，并任命組長(cháng)，進(jìn)行責任制管理。在護士長(cháng)有效的組織管理下，科室的各項護理工作完成的較好。護理質(zhì)量控制是護理管理者工作的重要部分。進(jìn)行質(zhì)控就是為了發(fā)現護理工作中的一些問(wèn)題，然后反饋，并進(jìn)行改進(jìn)，從而不斷提高護理質(zhì)量。護士長(cháng)是一級質(zhì)控的執行者，一級質(zhì)控是一份比較瑣碎的工作。為了不漏掉任何一份瑣碎的工作，護士長(cháng)將它們一一羅列，制成表格，并記載完成情況。護士長(cháng)要獎懲分明，并根據現實(shí)情況制定各種激勵機制，以提高護士們的工作積極性。

　　在護理部的見(jiàn)習，我們近距離的接觸了護理管理的最高階層和深入的了解了醫院的人才選拔及晉升制度。在這三甲醫院，都實(shí)行的是“護理部→科護士長(cháng)→各科護士長(cháng)”的管理模式。這三級是上下級關(guān)系但同時(shí)更是合作者。只有上部知道下部，下部協(xié)助上部，相互理解，相互協(xié)作，相互溝通討論才可以使工作形成系統并能順利進(jìn)行。而在各級領(lǐng)導下面都有自己基本負責的內容，所以這套領(lǐng)導系統是一套分工不分家的系統。同時(shí)，我們深刻了解了一些核心制度。如護理質(zhì)量管理制度、病房管理制度、搶救工作制度、分級護理制度、護理值班、交接班制度、查對制度、給藥制度等等。老師還為我們介紹了一些護理質(zhì)量管理。根據實(shí)際情況制定質(zhì)量管理標準，來(lái)達到控制質(zhì)量進(jìn)而保證質(zhì)量的目的。在質(zhì)量控制過(guò)程中，可以發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)而找出不足，討論解決方案，實(shí)施，再評價(jià)，再發(fā)現問(wèn)題這樣一個(gè)良性循環(huán)，把護理事業(yè)推向前進(jìn)。

　　湘雅醫院的人性化管理給我留下了很深的印象：①護理部設立了主任信箱；②制定了每周護理部主任接待日制度；③提高了晚夜班護士津貼；④提高護士工作滿(mǎn)意度；⑤進(jìn)一步完善合同護士同工同酬：包括晉升晉級（競聘護士長(cháng)）等權利；⑥與團委一起舉辦“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”演講比賽，激勵護士積極性，活躍業(yè)余生活；⑦積極選派護士外出進(jìn)修、學(xué)習，充分體現護士的自身價(jià)值，激發(fā)專(zhuān)業(yè)成就感；⑧神經(jīng)內科實(shí)行愛(ài)心呼喚服務(wù)，不管患者清醒與否，在護士長(cháng)的帶領(lǐng)下，護士們每天問(wèn)候呼喚病人，促進(jìn)患者康復；⑨急診科、耳鼻喉科制定簡(jiǎn)潔溫馨的方位或檢查示意圖，為患者提供方便；⑩設立患者檢查、飲食方面的溫馨提示白板、

　　為失語(yǔ)患者提供小白板和筆、放置畫(huà)有笑臉的充氣手套防止臥床患者臉部受壓等。這些工作拓展了對患者的護理服務(wù)范疇，拉近了護士與患者的關(guān)系，為湘雅護理里更好的樹(shù)立了口碑。

　　總之，護理管理學(xué)的實(shí)習課讓我學(xué)到了很多以前書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的東西，我想我對護理管理學(xué)的認識有了一個(gè)質(zhì)的改變，在護理部的見(jiàn)習，讓我了解到護理部工作的重要性和工作的快節奏。對我以后的學(xué)習與工作都有很大的啟發(fā)與幫助。

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