- 《魯迅愛(ài)書(shū)的故事》讀后感 推薦度：
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魯迅故事讀后感
篇一:魯迅故事讀后感
這幾天，我讀了《魯迅的故事》這篇文章，心中感慨良多。
說(shuō)起一代文豪魯迅，在他小的時(shí)候原本是立志學(xué)醫的。父親的疾病，花去了家中大部積蓄，漸漸要靠典當家里的衣物飾品來(lái)為父親買(mǎi)藥。因為當鋪去的多了，耳聞目睹了社會(huì )上還有許多的任何自己家的情況一樣，甚至更有因家境貧困根本就買(mǎi)不起藥的人。所以小小的魯迅就立志要做一個(gè)濟世扶貧的好醫生。為了實(shí)現理想，他勤奮學(xué)習，爭取到了去當時(shí)近代醫學(xué)較先進(jìn)的日本留學(xué)的機會(huì )。但留學(xué)是由于一件事的觸動(dòng)，讓他意識到喚醒國人愚昧落后的思想，比單純拯救人的肉體更重要。他毅然決定棄醫從文。我覺(jué)得魯迅的這種行為是出于一種更深層次的愛(ài)國情懷所為。從此，他拿起筆作武器，與一切舊思想舊勢力斗爭，成為了一位偉大的文化斗士。
我被魯迅的`愛(ài)國精神深深感動(dòng)�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@正是他一生的真實(shí)寫(xiě)照！充分體現了魯迅對反動(dòng)階級的仇恨和對勞動(dòng)人民深情厚愛(ài)。我們的祖國就是因為有了無(wú)數的和魯迅一樣愛(ài)國的仁人志士，經(jīng)過(guò)流血犧牲才建立起了一個(gè)文明進(jìn)步的新中國。
今天，我們生活在一個(gè)和平的年代，雖然不再需要像魯迅那樣對反動(dòng)階級口誅筆伐了，但他的這種深層次的愛(ài)國精神卻值得我們繼承發(fā)揚。我現在還是個(gè)小學(xué)生，總有一天要長(cháng)大成人。學(xué)習魯迅先生最好的行動(dòng)就是鍛煉好身體，學(xué)好功課，為將來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
篇二:魯迅故事讀后感
讀了《魯迅愛(ài)書(shū)的故事》這篇文章后，我的心境久久不能僻靜。
《魯迅愛(ài)書(shū)的故事》這篇文章記敘的是：魯迅師長(cháng)教師是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人。少小時(shí)代的魯迅，非常愛(ài)惜書(shū)，看書(shū)前總會(huì )把手洗清潔，戰戰兢兢地捧著(zhù)書(shū)，收視反聽(tīng)地瀏覽起來(lái)。成年之后，魯迅把念書(shū)、買(mǎi)書(shū)、借書(shū)、抄書(shū)、修書(shū)，作為自己的樂(lè )趣和奇跡�？恳恍┖�(jiǎn)單的修書(shū)工具，把書(shū)修睦。以是魯迅收藏的書(shū)沒(méi)有污損、破散的情形，他愿意把書(shū)借給他人，但歸仍是看到破壞，會(huì )不高興的。魯迅還主動(dòng)把書(shū)送給朋儕、寄出去時(shí)老是細心包扎妥當。
我和魯迅來(lái)比真是有天地之別。我每次買(mǎi)完新書(shū)，先是把它瀏覽1遍，看完后順手扔在書(shū)架上，當要去找某本書(shū)時(shí)，都是找了半天才找到。有一次，我的一個(gè)同硯借我1本作文書(shū)，我拿到書(shū)入手下手瀏覽起來(lái)。吃飯時(shí)，我把它拿到餐桌前邊吃邊看，效果我一不小心把湯打翻了，把書(shū)弄得既濕又油，可我卻毫不在意，(只)拿到了陽(yáng)光下曬一曬就塞進(jìn)書(shū)包，準備還給她。第二天，我來(lái)到黌舍，拿出早已破散了的作文書(shū)遞給她，她看了氣得直朝我翻白眼。從此再也沒(méi)有人借書(shū)給我了。這就是我念書(shū)的最大缺陷。
從今以后我要好好保管書(shū)，不讓它們有半點(diǎn)破壞之跡。我要向魯迅師長(cháng)教師學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)念書(shū)、愛(ài)護書(shū)、愛(ài)修書(shū)、愛(ài)買(mǎi)書(shū)的人。
文章簡(jiǎn)介：前一段時(shí)間，我們學(xué)習了《魯迅愛(ài)書(shū)的故事》，感受很深。如果你沒(méi)有讀過(guò)這篇課文，那未免有些太遺憾了。這篇課文主要寫(xiě)了：魯迅小時(shí)侯特別喜歡書(shū)，他愛(ài)看書(shū)，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)抄書(shū)，更愛(ài)護書(shū)，把書(shū)看作寶貝一樣。以前，我特別不喜歡看書(shū)，自從學(xué)了這篇課文后，我讀的書(shū)越來(lái)越多，看書(shū)的興趣也越來(lái)越濃。讀書(shū)是我知道了什么是真，什…前一段時(shí)間，我們學(xué)習了《魯迅愛(ài)書(shū)的故事》，感受很深。如果你沒(méi)有讀過(guò)這篇課文，那未免有些太遺憾了。
這篇課文主要寫(xiě)了：魯迅小時(shí)侯特別喜歡書(shū)，他愛(ài)看書(shū)，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)抄書(shū)，更愛(ài)護書(shū)，把書(shū)看作寶貝一樣。
以前，我特別不喜歡看書(shū)，自從學(xué)了這篇課文后，我讀的書(shū)越來(lái)越多，看書(shū)的興趣也越來(lái)越濃。讀書(shū)是我知道了什么是真，什么是假;什么是美，什么是丑;什么叫善，什么叫惡……讀書(shū)增長(cháng)了我的`知識，開(kāi)闊了我的眼界，讓我感到樂(lè )趣無(wú)窮。
現在我上小學(xué)5年級了，雖然每天的課程安排的很緊，但我還是盡量擠出時(shí)間來(lái)看一些課外書(shū)籍，如：〈十萬(wàn)個(gè)為什么〉、〈安徒生童話(huà)〉、〈伊索寓言〉等等。雖然這里面還有很多東西我一時(shí)弄不懂，但它激烈我要好好學(xué)習，將來(lái)掌握更多的知識。讀書(shū)，給我帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )，同時(shí)也豐富了我的知識。
一本好書(shū)似一艘小船，帶領(lǐng)我們駛向知識的彼岸;一本好書(shū)如同一盞明燈，指引我們?yōu)槔硐攵?一本好書(shū)如同一位知心朋友，在和它的談心中我若有所悟。和書(shū)交朋友，使我懂得了許多道理。
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)，永遠是我的良師益友。我一定要好好讀書(shū)，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
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