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社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì )
不久前，我們初二年級組織了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，去太倉時(shí)思鎮的勞動(dòng)基地軍訓。這次活動(dòng)新鮮而生動(dòng)，同時(shí)也快樂(lè )并疲憊，最大的收獲是我從中學(xué)到了合作。
合作是美好的，它能使我們增強團隊榮譽(yù)感，能使我們完成許多一個(gè)人不能完成的任務(wù)，能使我們更了解，更珍惜彼此……我感慨團結的美好，是從一個(gè)小小活動(dòng)開(kāi)始。
隊列訓練一段時(shí)間后，教官便讓人抬來(lái)兩面三刀塊木板，讓8個(gè)人站在上面，拉著(zhù)繩子牽動(dòng)木板以向前走，看似簡(jiǎn)單的游戲做起來(lái)可難了。開(kāi)始完全就是一團亂麻，班長(cháng)喊一聲“左”，我使動(dòng)向上提繩子，可是木板紋絲不動(dòng)。班長(cháng)很是無(wú)奈地重申：“先踏左腳”。后面不少人馬上反應過(guò)來(lái)，連呼搞錯方向了，可是大家也依然像在神游，力氣都往一塊使，隨著(zhù)班長(cháng)的一聲令下，那木板終于緩緩地，艱難地向上抬起，可還沒(méi)來(lái)得及向前踏一步，木板又重重地落下。教官在旁邊都看得著(zhù)急了，不斷地給我們指導，可收效甚微，不由喝道：“這個(gè)游戲真的那么難嗎？都是你們心不齊��！”
一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人啊，齊心協(xié)力才是合作的第一步，我們怎么把這么重要的給忘了呢？心不齊，合作又怎么能成功呢？于是，我們改變了策略，由之前班長(cháng)一個(gè)人喊口號變成了眾人一起喊口號，果然之前懶散的隊伍在教官的再次領(lǐng)導之下變得精神起來(lái)，口號聲一聲聲深入人心，木板一起一落應和著(zhù)，不一會(huì )兒子們便十分流暢地走完了全程，邁向了成功。
合作是醉人的，正因為有了合作，使許多貌似不可能的事成為了現實(shí)，合作，是我從社會(huì )實(shí)踐中學(xué)會(huì )的重要的一課。
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