高二期末學(xué)生經(jīng)典評語(yǔ)
張瑩瑩：
“字如其人，人如其字�！笨茨愕淖质且环N美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺(jué)。在老師心目中你的內在潛力無(wú)窮。你聰明好學(xué)才華橫溢，穩重誠實(shí)助人為樂(lè )。作為學(xué)生，你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，有你這樣的學(xué)生，老師既放心又自豪。老師想對你說(shuō)：“大大咧咧你的笑容很燦爛，學(xué)習很努力，望細致一些，多找學(xué)習方法，完善自我！爭取更大的進(jìn)步！
李�。�
“桃李不言，下自成蹊�！睒銓�(shí)、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔任衛生委員的日子里，你不怕臟，不怕累，用汗水為大家營(yíng)造了舒適的學(xué)習環(huán)境。在打掃環(huán)境衛生中你更是一馬當先。在學(xué)業(yè)上，你一直在穩步前進(jìn)著(zhù)，老師看在眼里，喜在心上。老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習方法，使你早日實(shí)現心中夢(mèng)想。
老師心中的你
朱海今：
“琴棋書(shū)畫(huà)，無(wú)所不通�！边@句話(huà)用在你身上當之無(wú)愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。作為宣傳委員，你的工作能力也有目共睹，你主動(dòng)為班級服務(wù)的精神更博得了大家的一致好評。體育節運動(dòng)會(huì )賽場(chǎng)上各個(gè)項目，你踴躍參與勇奪各項第一和文藝匯演中的你編舞領(lǐng)舞整個(gè)舞臺被你掌控！課堂上，你認真聽(tīng)講，課后認真復習主動(dòng)找老師背誦，更是大家注目的焦點(diǎn)。老師想發(fā)自?xún)刃牡膶δ阏f(shuō)：“海今，辛苦了！班級因為有你而流光溢彩�！�
老師心中的你
潘潔：
“人貴有志�！迸藵�，昨天的你沉默寡言，今天的你開(kāi)朗真誠，你的改變讓老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你一次次用挑戰自我的方式鍥而不舍地證明自己行的時(shí)候，老師著(zhù)實(shí)被你的精神感動(dòng)了。你對體育賽場(chǎng)的征服，對學(xué)習的興趣在一天天的增長(cháng)，你的才華也在一天天的顯示。作為宿舍長(cháng)長(cháng)，你的組織領(lǐng)導才能也令人佩服。老師相信，你一定能用信心加恒心贏(yíng)得未來(lái)更遼闊的天空。
老師心中的你
胡曉：
“人小志氣高�！毙∏闪岘嚨哪阌兄�(zhù)一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著(zhù)想，從來(lái)不為自己考慮。從打掃衛生到班級活動(dòng)，雖然你不是班級的亮點(diǎn)，但你以默默無(wú)聞的行動(dòng)贏(yíng)得了大家的認可與贊揚。你的字更是令人賞心悅目，詩(shī)也寫(xiě)的象模象樣。蘇老師知道，你是個(gè)有志氣的孩子，你有更遠大的志向和目標。蘇老師有你這樣的學(xué)生，怎么能不驕傲呢？
老師心中的你
黃玉杰：
“余音繞梁，三日不絕�！蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤，傾聽(tīng)你的感覺(jué)真好。雖然你內向少言，但老師知道你有一顆熱情無(wú)私的心，你為班級所做的一切大家不會(huì )忘記。你的字，你的歌，你的舞，你的畫(huà)，每一樣都讓人賞心悅目。老師想真誠地對你說(shuō)：“敞開(kāi)你的心扉，別讓猶豫占據你心靈的角落，試著(zhù)去容納更多的歡樂(lè )吧，去快樂(lè )的學(xué)習成長(cháng)，大家都希望有你這樣出色的朋友�！�
老師心中的你
姜瑜：
“蘭心慧質(zhì)，妙手丹青�！蹦闶悄敲礈仨樕屏�，又是那么才華橫溢。對待學(xué)習，對待勞動(dòng)，對待班級的一切一切，你都滿(mǎn)懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀律模范。你聰明好學(xué)才華橫溢，穩重誠實(shí)助人為樂(lè )。作為學(xué)生，你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，有你這樣的學(xué)生，老師既放心又自豪。老師想對你說(shuō)：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，試著(zhù)再開(kāi)朗些吧，老師期待下個(gè)學(xué)期看到一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的你。
老師心中的你
于德豪：
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！蹦闶莻�(gè)既有愛(ài)心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出的貢獻也有目共睹，這一點(diǎn)是足以令蘇老師感到欣慰的。但老師在欣慰之余又多了幾分擔心，你的學(xué)習成績(jì)一直不理想，這讓本應完美的你有了太多遺憾。其實(shí)只要你遠離“懶惰”這個(gè)伙伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢？
老師心中的你
徐騰帥：
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”活潑好動(dòng)的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見(jiàn)并及時(shí)改正。對待學(xué)習，你的態(tài)度需要比以前大有進(jìn)步，希望能及時(shí)完成各科作業(yè)，字也寫(xiě)得漂亮規范多了。老師想對你說(shuō)：“真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重�！弊鰝�(gè)名副其實(shí)的男子漢，好么？
老師心中的你
周振祖：
“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！闭褡�，雖然你不是班干部，但你是大家心目中的“無(wú)冕之王”，同學(xué)們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實(shí)穩重，寬容守信，說(shuō)話(huà)不多卻句句溫暖人心。大家信服你過(guò)人的才華，你樸實(shí)的為人，你從容的氣度，你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成績(jì)，你的一切一切……連老師都禁不住要為你喝彩：“振祖，好樣的！”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來(lái)，勇挑重擔，讓同學(xué)們感受到一個(gè)更了不起的你。
老師心中的你
華先吉：
“胸中有丘壑�！蹦闶莻�(gè)深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書(shū)，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。你關(guān)心班集體，尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，認真履行好自己的每一份職責，總是那么令老師放心！學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，每當看到你認真的筆記，端正的字跡，老師相信你的未來(lái)肯定比他人都來(lái)得精彩，一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著(zhù)使自己更細心些，釋放自己的正能量，再加把勁，你會(huì )比現在更出色！ 老師為你而驕傲！加油吧！先吉！
老師心中的你
孫禮萱：
“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！蹦闶莻�(gè)文靜內向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著(zhù)想，從來(lái)不計較個(gè)人得失。學(xué)習努力刻苦，專(zhuān)心專(zhuān)注，你以身作則，學(xué)習和生活中一絲不茍，你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚。再開(kāi)朗大膽些，老師相信，只要你，一定能實(shí)現心中夢(mèng)想——成為最棒的！
老師心中的你
孫仁超：
“天生我材必有用�！蹦闶莻�(gè)很有智慧和創(chuàng )造力的孩子，而且為人忠厚善良，蘇老師一直認為你有著(zhù)很大的發(fā)展潛力。雖然你的成績(jì)起色不大，但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來(lái)。千萬(wàn)不要對“懶惰”戀戀不舍，試著(zhù)和“勤奮”交朋友，他會(huì )讓你體驗到什么是“成功”。
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