學(xué)生作文:魅力

時(shí)間:2022-06-22 21:55:03 其他 我要投稿
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學(xué)生作文:魅力

  學(xué)生作文:魅力

學(xué)生作文:魅力

  小橋流水,伴著(zhù)白墻黑瓦青石板,江南,似綻放成一朵蓮。出水濯清漣,玲瓏亦溫婉,伴著(zhù)氤氳的霧氣,,發(fā)散著(zhù)縷縷勾人魂魄的清芬,搖曳著(zhù)無(wú)可阻擋的魅力。

  雨絲輕柔,滴落在屋檐上,滑打著(zhù)石板,一滴一滴……敲打出醉人的樂(lè ),旋律悠揚,雨巷中,孩子光著(zhù)腳丫踏在青石板上。哪位姑娘撐著(zhù)油傘候著(zhù)爹娘?誰(shuí)家巧婦倚坐窗旁盼著(zhù)君郎?

  江南的雨,寄于微風(fēng),窺了一眼過(guò)客的思念,傳到遠處人家的心田。江南的雨,迷醉人世間。

  江南三月里,杏花春雨中,楊柳微風(fēng),細雨綿綿,佳人雨中濕了襟,絹輕拭,年復一年攜著(zhù)變了色的油紙傘……

  曲折小巷,素雅門(mén)階,樸實(shí)的江南人家此時(shí)已桌上飄香,江南這水鄉,育出了水靈靈的姑娘,系著(zhù)瓦藍的圍裙衣,倍廚忙……木紋古門(mén),白墻黑瓦,青石板路,笑叩開(kāi)一院,主人悄悄添上一副碗筷。不問(wèn)你從哪來(lái),也不問(wèn)你要去何處。小孩子有些畏意,少女羞紅了臉!耙虚T(mén)回首,卻把青梅嗅”

  飯后茶余,是誰(shuí)家傳來(lái)了咿呀的彈唱,循著(zhù)聲,原是一對老夫妻,“醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼”共攜手,脈脈含情,眼中透著(zhù)化不開(kāi)的眷戀,細碎蟲(chóng)鳴和著(zhù)吳儂軟語(yǔ),駐足,任思緒服帖的隨著(zhù)這彈唱聲飛揚,去到不曾去過(guò)的地方。

  夜色漸深,燈火闌珊,回首,江南情,千萬(wàn)種,靜候,盼誰(shuí)在雨中,為君擎一把紙傘!

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