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TMP生產(chǎn)管理培訓心得體會(huì )
八月二號和三號兩天，我們一行十人在總部接受了設備管理部組織的TPM培訓。授課老師是中國著(zhù)名的經(jīng)濟管理專(zhuān)家，王家堯。王老師通過(guò)細致的講解，讓我這個(gè)從最初什么都不了解到最后好像摸到了一些東西。了解先進(jìn)的管理理念，開(kāi)闊了我的視野，讓我突然之間發(fā)現，原來(lái)設備還可以這樣來(lái)管理，收益匪淺。轉換了思維模式，學(xué)習得到了有效換位。對我今后工作的開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎。
首先我們先來(lái)認識下，什么叫TPM。TPM就是全面、全員的生產(chǎn)管理。我們首先學(xué)習了TPM的產(chǎn)生及其演進(jìn)過(guò)程，通過(guò)學(xué)習，我發(fā)現現在我們的一些工作方法，和管理理念都能在里面找到雛形，甚至大部分的工作方法我們還停留在二戰之前�？吹竭@些，我心里面不得不由衷的感嘆，我們天天的喊著(zhù)要趕上西方國家，就是哪怕真有一天我們的錢(qián)比人家多了，生產(chǎn)總值高了。我也不覺(jué)得超過(guò)了他們，因為到現在我們的生產(chǎn)模式和管理方式還停留在人家幾十年前。我們的這個(gè)超過(guò)不覺(jué)得有點(diǎn)可悲么？
這次課程的安排主要就是讓大家了解認識這種先進(jìn)的管理理念。老師給我們從什么是TPM；啟動(dòng)TPM能夠給企業(yè)帶來(lái)什么樣的沖擊；推行自主保全，將設備故障消除在萌芽狀態(tài)，減少設備管理精力的損耗；推行專(zhuān)業(yè)保全，實(shí)行屬地管理，大幅度減少停機時(shí)間；推行個(gè)別改善，減少停機時(shí)間；如何進(jìn)行設備前期管理，從源頭控制停機的發(fā)生；如何通過(guò)TPM實(shí)現產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量保全；如何通過(guò)TPM的推進(jìn)，實(shí)現安全管理活動(dòng)的展開(kāi)。這七個(gè)方面進(jìn)行講解。讓我有了一種什么感覺(jué)，好像我們要是學(xué)習的這個(gè)，真正的運用到了我們的工作中去，我們的工作會(huì )變得很輕松。我們的企業(yè)會(huì )變得更健康，更有朝氣和競爭力。 王老師有著(zhù)豐富的工作經(jīng)驗，并不像有些管理老師一樣，只有單純的理論知識，對企業(yè)的真正管理存在著(zhù)一種不確定性的講解，因為他們沒(méi)有實(shí)際的工作經(jīng)驗，王老師旁征博引，運用一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、有代表性的例子讓我們更好的理解什么叫5s、QC能夠給我們真正的帶來(lái)什么？TWI的重要含義？其中對我印象最深的就是5S新解，設備的自主保全和專(zhuān)業(yè)保全。
自主保全是以設備的操作者為主，在對其進(jìn)行保全技術(shù)的教育訓練之后，通過(guò)定人、定點(diǎn)、定量、定周期、定標準、定項、定法、定“點(diǎn)檢計劃表”、定記錄格式、定“檢修業(yè)務(wù)流程”，以個(gè)人的五感（看、觸、聽(tīng)、嗅、味）按照事先規定的設備特性值標準、點(diǎn)檢標準、潤滑標準、保全作業(yè)標準等管理標準，來(lái)對設備的日常養護和常見(jiàn)故障做簡(jiǎn)單、快速的測定、修復工作檢查。
自主保全不是單純地將設備保全的責任轉移給操作者，而是專(zhuān)業(yè)保全人員與操作者的一項團隊合作。其目的在于提升操作者對他所使用的設備和作業(yè)環(huán)境的責任感。就像老師講的清掃一樣，清掃的就是點(diǎn)檢，就是讓員工擦拭自己的設備，愛(ài)護自己的設備，愛(ài)護到像愛(ài)護的寵物一樣，這樣我們的工作才能做好。
專(zhuān)業(yè)保全及預防保全。我們的操作者擔負著(zhù)生產(chǎn)任務(wù)，沒(méi)有更多的時(shí)間和精力進(jìn)行更深層次的設備專(zhuān)業(yè)保全。操作者不可能花業(yè)余時(shí)間就掌握工程師們在大學(xué)四年時(shí)間學(xué)習的知識和在工廠(chǎng)掌握的專(zhuān)業(yè)技能。所以我們要保留專(zhuān)業(yè)保全，設備的管理分前期管理和后期管理。前期管理的重點(diǎn)是對設備的技術(shù)性和控制架構。而后期管理則關(guān)注人員、流程和服務(wù)，以努力延長(cháng)設備的使用時(shí)間、減少停機率。預防保全是后期管理的先進(jìn)思維，它通過(guò)建立設備保全管理體系，對設備進(jìn)行點(diǎn)檢保養、故障分析、模式預測等，來(lái)統計分析設備保全的各項信息，以期預先發(fā)現設備的潛在故障，來(lái)制定適當的對策，提高設備的可靠度，減少故障發(fā)生或縮短修理時(shí)間。期望用最經(jīng)濟的成本分析方法，找出保養得最低成本，以避免在定期保養階段，造成過(guò)度保養得浪費。
給我另一個(gè)感觸深的地方是在管理方法和心態(tài)，TWI一線(xiàn)主管技能訓練，一線(xiàn)主管的管
理方法，作為推平TPM的基層設備主管，如何正確的引導員工，以一個(gè)什么樣的心態(tài)去和員工交流，是很重要的。利用人的本性，好爭，好斗，好攀比的心理，擺脫以往不好好工作就要績(jì)效考核的管理方法，采取說(shuō)教的方式，以一種服務(wù)的心態(tài)去和車(chē)間的人交流，不罰款，多評價(jià)，在有標準的前提下，讓員工自己的羞恥心、虛榮心得到膨脹，這樣他們就能更好的工作。評價(jià)的有效性好于績(jì)效考核。
坦白的講，學(xué)習的時(shí)間的有點(diǎn)短，學(xué)習的內容很多，對于我這個(gè)接觸的都是幾十年前管理模式的人來(lái)講，這次的學(xué)習給我開(kāi)了一扇窗，讓我看到了這個(gè)世界的奧妙無(wú)窮。雖然我不可能會(huì )完全體會(huì )到里面的知識，會(huì )完全的將學(xué)習到的知識運用到實(shí)際工作中去，但是我相信會(huì )給我今后的工作指引一個(gè)方向，結合本企業(yè)的實(shí)際情況，運用科學(xué)的工作方法和管理理念，為公司作出我更大的貢獻。
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