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關(guān)于2017年考研微生物學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景解析
考研專(zhuān)業(yè)的選擇很重要，這關(guān)系到日后的就業(yè)和發(fā)展。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是最受歡迎的考研專(zhuān)業(yè)之一，那么具體來(lái)說(shuō)本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景如何以及未來(lái)的職業(yè)規劃怎么樣呢，下面考研就為大家綜合分析一下這個(gè)微生物學(xué)專(zhuān)業(yè)。
【微生物學(xué)】
一、專(zhuān)業(yè)介紹
微生物學(xué)專(zhuān)業(yè)是生物學(xué)下設的一個(gè)二級學(xué)科，微生物學(xué)是研究微生物及其生命活動(dòng)基本規律和應用的科學(xué)。是一門(mén)在細胞、分子或群體水平上研究微生物的形態(tài)構造、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)分布和分類(lèi)進(jìn)化等生命活動(dòng)基本規律，并將其應用于工業(yè)發(fā)酵、醫藥衛生、生物工程和環(huán)境保護等實(shí)踐領(lǐng)域的科學(xué)。
1、研究方向
01海洋微生物學(xué)
02微生物生理生化
03微生物遺傳與分子生物學(xué)
04微生物資源與生態(tài)
05應用微生物與發(fā)酵技術(shù)
06資源和環(huán)境微生物學(xué)
07海洋微生物學(xué)
08微生物生理生化
(注：各大院校的研究方向略有不同，以山東大學(xué)為例)
2、培養目標
碩士畢業(yè)生業(yè)務(wù)素質(zhì)上，掌握本學(xué)科堅實(shí)的基礎理論，系統的專(zhuān)門(mén)知識和熟練的實(shí)驗操作技術(shù)。具有較強的社會(huì )實(shí)踐能力，以及分析和解決問(wèn)題的能力，了解所從事研究方向的國內外發(fā)展動(dòng)態(tài)，有較強的獨立從事教學(xué)、科研、技術(shù)推廣和管理工作的能力，能用外語(yǔ)較熟練地參閱專(zhuān)業(yè)外文資料，具有初步的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)能力，能通過(guò)論文的發(fā)表闡明研究工作的進(jìn)展及成果。
3、研究生入學(xué)考試科目：
(1)101思想政治理論
(2)201英語(yǔ)一
(3)629細胞生物學(xué)
(4)839生物化學(xué)(生)
(注：以上以山東大學(xué)為例，各院校在考試科目中也有所不同)
4、相關(guān)專(zhuān)業(yè)
與微生物學(xué)相關(guān)的二級學(xué)科有：植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生理學(xué)、水生生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、細胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物物理學(xué)、生態(tài)學(xué)。
二、推薦院校
微生物學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士全國較強的招生單位有：
山東大學(xué)、華中農業(yè)大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、武漢大學(xué)、中國農業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、南京農業(yè)大學(xué)、云南大學(xué)、廣西大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、復旦大學(xué)、四川大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、江南大學(xué)、南京師范大學(xué)
三、微生物學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析：
微生物學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景面臨著(zhù)機遇和挑戰。
(1)機遇：學(xué)科發(fā)展，微生物產(chǎn)業(yè)將會(huì )進(jìn)一步崛起，就業(yè)機會(huì )增多。
21世紀將是生物學(xué)的世紀：以微生物基因組學(xué)為中心，以維護人類(lèi)健康為首要任務(wù)的微生物學(xué)將在21世紀通過(guò)與其他學(xué)科實(shí)現更廣泛的交叉融合實(shí)現新的發(fā)展，微生物產(chǎn)業(yè)將會(huì )進(jìn)一步崛起，相應的為微生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了較多的就業(yè)機會(huì )。
(2)挑戰：用人單位對此專(zhuān)業(yè)的人才要求條件普遍偏高，造成部分畢業(yè)生就業(yè)壓力增大。
生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的科技含量要求較高，好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象，可是其要求自然也比較高。隨著(zhù)社會(huì )對生物科學(xué)行業(yè)需求的增加，國家對本專(zhuān)業(yè)的重視程度也在不斷提高，尤其對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作者有更高要求，科技的進(jìn)步更新是很快的，教育工作者也存在更新的趨勢，這對畢業(yè)求職者來(lái)說(shuō)也是很好的機會(huì )，所以在學(xué)習期間要注重提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
四、就業(yè)方向
(1)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生總體來(lái)說(shuō)大多數是在高校和研究機構中工作。此外還可以在制造業(yè)，特別是在食品工業(yè)、飲料生產(chǎn)、藥品制造、洗滌清潔劑制造和肥料、植物保護材料制造業(yè)工作。
(2)根據研究方向不同就業(yè)傾向也不一樣
微生物專(zhuān)業(yè)的研究方向多，所以微生物專(zhuān)業(yè)就業(yè)的方向也不少，比如發(fā)酵技術(shù)、菌種改造等等�？梢栽谄髽I(yè)的實(shí)驗室工作，也可以做微生物產(chǎn)品的服務(wù)，還可以去某些研究所，高等院校。
(3)具體就業(yè)機會(huì )：
農業(yè)科學(xué)家、生物研究員、生物化學(xué)家、生物攝影師、生物統計學(xué)家、植物學(xué)家、學(xué)院教授/研究員、消費品研究員、生態(tài)學(xué)家、教育節目制作人、昆蟲(chóng)學(xué)家、環(huán)境教育人士、環(huán)境影響專(zhuān)家、水產(chǎn)業(yè)生物學(xué)家、基因顧問(wèn)、園藝學(xué)家、工業(yè)衛生學(xué)家、保險索賠代表、海洋生物學(xué)家、醫藥技術(shù)員、醫學(xué)插圖畫(huà)家、微生物學(xué)家、博物館館長(cháng)、核能醫藥技師、公園博物學(xué)家、醫藥研究員等。
五、專(zhuān)家建議
對于學(xué)微生物方向的，可以去一些生物制藥廠(chǎng)和做疫苗的公司，現在社會(huì )上外資和醫院附屬的制藥廠(chǎng)比較多，做疫苗的公司也不少，所以可以在這些領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
六、課程設置(以上海師范大學(xué)為例)
1、必修課程：
(1)學(xué)位公共課：
科學(xué)社會(huì )主義理論與實(shí)踐、自然辯證法、第一外國語(yǔ)、計算機應用
(2)學(xué)位基礎課：
微生物學(xué)理論與應用、高級生物化學(xué)、微生物分子生物學(xué)
(3)學(xué)位專(zhuān)業(yè)課：
微生物生理學(xué)、微生物藥物學(xué)、微生物遺傳與育種、發(fā)酵工程、微生物生態(tài)學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、生物安全管理
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