刷牙課程評語(yǔ)

刷牙課程評語(yǔ)

　　愛(ài)護牙齒聽(tīng)課評議

　　今天聽(tīng)了秦紅波老師執教的體育與健康《愛(ài)護牙齒》一課，對這一課有些思考，現總結如下：

　　1、充分體現了“活動(dòng)教學(xué)”的特點(diǎn)。

　　本課采用了“活動(dòng)化學(xué)習”的方式，讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)習知識，發(fā)展能力。以?xún)和�直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式，強調寓教育與活動(dòng)中。導入部分用猜謎語(yǔ)的形勢引出主題牙齒，同時(shí)也引起了學(xué)生的興趣。

　　通過(guò)“活動(dòng)教學(xué)”使孩子們懂得了怎樣保護牙齒，達到了教育目的。例如：不能吃太多的糖，飯前飯后要漱口，甜食也不能多吃，早上晚上都要刷牙，把牙齒上的殘渣排出口腔，使牙齒保持清潔。同時(shí)提高了學(xué)生自我保護的意識與能力，初步掌握了自我保護的基本常識和方法。孩子們在活動(dòng)中發(fā)展了特長(cháng)，掌握了知識，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè )。

　　2、重視了學(xué)生的實(shí)踐體驗。

　　本課教學(xué)側重于引導學(xué)生體驗，形成關(guān)于生活的積極生命態(tài)度與情感，獲得有益的生活經(jīng)驗，促進(jìn)生命的健康發(fā)展。本課秦老師教學(xué)教師采用實(shí)踐性教學(xué)方式，讓學(xué)生通過(guò)演示，聯(lián)系自己的實(shí)際，自己動(dòng)手探索，對比，得出刷牙的正確方法，談?wù)勛约旱男牡�。孩子們參與的積極性很高，沉浸在歡樂(lè )愉快的氛圍之中。

　　3、教學(xué)過(guò)程具有趣味性。

　　教學(xué)過(guò)程中，教師創(chuàng )設各種情景，激發(fā)學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)生的話(huà)題。猜謎語(yǔ)，聽(tīng)音樂(lè )刷牙，看動(dòng)畫(huà)，這些活動(dòng)設計具有趣味性，充分調動(dòng)了學(xué)生的情感參與。

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