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大四學(xué)生下學(xué)期規劃（精選10篇）
規劃，意思就是個(gè)人或組織制定的比較全面長(cháng)遠的發(fā)展計劃，是對未來(lái)整體性、長(cháng)期性、基本性問(wèn)題的思考和考量，設計未來(lái)整套行動(dòng)的方案，下面是小編為大家整理的大四學(xué)生下學(xué)期規劃（精選10篇），歡迎閱讀。
大四學(xué)生下學(xué)期規劃 1
正如美麗的風(fēng)景不會(huì )常在，美妙的聚會(huì )終有結束的時(shí)刻，我的大學(xué)生活也終將告一段落了。離別愁緒也開(kāi)始籠罩了我們，但也有很多事情去做，來(lái)得及、來(lái)不及的。
大四的我們最容易陷入迷茫困惑，找什么樣工作？會(huì )去哪里？會(huì )有怎樣的人生？很多來(lái)不及思考的，和已經(jīng)思考過(guò)的問(wèn)題，此時(shí)都會(huì )來(lái)一遍，但此時(shí)卻不能再迷茫困惑了，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。對于我而言，現在已經(jīng)找到了一份工作了，也正在上班，但是也要一邊準備著(zhù)學(xué)校的事情，所以對于我來(lái)說(shuō)大四下學(xué)期真的是非常繁忙的。工作上每周都有規定的任務(wù)量，作為新人也要跟著(zhù)前輩后面學(xué)習，還有準備公司里面的考核，與此同時(shí)還要準備自己的畢業(yè)論文，還好在上學(xué)期我把準備工作都做好了，實(shí)驗數據都已經(jīng)收集好，資料準備的也差不多。所以呢一切還算是在自己的計劃之中，雖然很忙但是也是很充實(shí)的。 四年的大學(xué)生活即將結束，對于漫長(cháng)的一生來(lái)說(shuō)這四年是短暫的，卻可以成就我們一輩子的記憶。心酸的，快樂(lè )的，憂(yōu)愁的，喜悅的;都將珍藏我們心底，而我們，將繼續前進(jìn)。 時(shí)光飛逝，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又即將過(guò)去了。在忙碌的`這一年里，無(wú)論是思想上還是在學(xué)習，工作上，我都收獲很大。 大四學(xué)年轉瞬即逝，這一學(xué)期也給我自己留下了很多值得總結的東西。
在思想上自己覺(jué)得比以前更加成熟了，工作了近五個(gè)月了，也快半年了，遇到很多事情，自己也必須去處理一些事情，所有的磨練換來(lái)的都是成長(cháng)，所有的忍耐都將在日后的某一瞬間全部彌補回來(lái)。命運沒(méi)有絕對公平，別擔心也別急，順應流年，并不斷努力。學(xué)習上，自己也深知作為學(xué)生第一要務(wù)就是學(xué)習，自己邊工作也邊要準備畢業(yè)論文，從選題、開(kāi)題報告、收集資料和實(shí)驗準備到最后的論文撰寫(xiě)都要查閱大量資料，自己在這個(gè)過(guò)程中也學(xué)到很多，收獲也是蠻多的。生活中，我充滿(mǎn)感恩之心，努力善待身邊的每一個(gè)人，做好生活中的每一件事情，我都可以和同學(xué)們、同事們友好相處，互幫互助。
回顧大學(xué)四年來(lái)，我似乎都在不停的學(xué)習，在進(jìn)入大四之后、即將面臨畢業(yè)的時(shí)候我不得不停下來(lái)，好好思考。以往總是計劃了一大堆，安排了很棒的學(xué)習日程。大學(xué)，我把它當作新的起點(diǎn)，重新開(kāi)始!我告訴自己要：熱愛(ài)生活，享受生活!積極樂(lè )觀(guān)的面對人生!生活里嘗試去做一些新的東西，探尋一些東西;學(xué)習方面，我知道在這樣一個(gè)人才匯集的大學(xué)里我什么都不是，唯有努力，用功!真
的在很用心的做每一件事情，對待每一個(gè)人，追求完美固然是好，可有的時(shí)候殘缺也是種美麗。人生有得有失，不可能什么都好的。經(jīng)歷很多波瀾后，大四里我會(huì )學(xué)了用平常心去看待問(wèn)題，在某些方面適當降低標準，給自己減壓。這讓我成熟不少!
四年大學(xué)生活已接近尾聲,大學(xué)的生活讓我開(kāi)心過(guò)失落過(guò),平靜過(guò)瘋狂過(guò),自卑過(guò)也自信過(guò).大學(xué)的生活讓我明白了很多，大學(xué)里我知道了自己該做什么該追求什么,也知道了怎樣去做怎樣去追求。
做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教.在學(xué)習時(shí),以“獨立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒.隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來(lái)很重要.
春去春又回，回首，在初進(jìn)校園的那一刻，對聳立高樓的憧憬，到現在即將離開(kāi)海南大學(xué)，步入社會(huì )，四年時(shí)間，匆匆走過(guò)，有歡聲笑語(yǔ)，有波光淚影，從稚嫩到成熟，從襁褓到獨立，學(xué)會(huì )了寬容、堅強和珍惜。但依舊相信著(zhù)明天會(huì )更好。
大四學(xué)生下學(xué)期規劃 2
大四下學(xué)期班級工作計劃 今年已是大四下學(xué)期，同學(xué)們馬上就要畢業(yè)了。畢業(yè)季的學(xué)生工作任務(wù)很多，在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，這個(gè)問(wèn)題更加突出。在畢業(yè)季，同學(xué)們在政治思想、學(xué)習、就業(yè)等方面表現出與以往有明顯不同的特征。作為班級班長(cháng)，協(xié)調學(xué)校讓同學(xué)們順利畢業(yè)，協(xié)助輔導員做好工作，是我的重要職責。以下是本學(xué)期的一些工作計劃：
1、繼續協(xié)助學(xué)校加強同學(xué)思想穩定工作
在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，畢業(yè)季的同學(xué)們在思想、學(xué)習、就業(yè)等方面表現出與前三年明顯不同的特征。為此，更應理解、尊重、團結同學(xué)，站在同學(xué)們的角度，努力做好同學(xué)們的思想穩定工作。
2、幫助做好畢業(yè)前的準備工作
我班有部分同學(xué)由于大學(xué)四年沒(méi)有做好充分的知識儲備,這將嚴重影響就業(yè)。我要做的就是跟他們一起認真學(xué)習，認真準備，爭取通過(guò)學(xué)校安排的各種考核,為畢業(yè)提早做好準備。同時(shí)和同學(xué)們一起認真做好畢業(yè)設計,多學(xué)一些有用的基礎知識,多拿幾個(gè)證書(shū)，寫(xiě)一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會(huì )實(shí)踐性的工作等等,目的是為就業(yè)打好基礎。 同時(shí)，提醒同學(xué)們做一份有針對性的較好的簡(jiǎn)歷，為找工作做好充分的準備。
3、幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念
積極配合學(xué)院就業(yè)指導辦公室加強就業(yè)指導和就業(yè)教育。由于這幾年來(lái)本科生擴招以及就業(yè)市場(chǎng)需求量的萎縮,加之我們專(zhuān)業(yè)屬于較冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，致使今年的就業(yè)形勢非常嚴峻，努力轉變學(xué)生就業(yè)觀(guān)念。部分學(xué)生就業(yè)期望值較高，為此，協(xié)助輔導員進(jìn)一步加強對學(xué)生進(jìn)行國情教育和就業(yè)政策教育，引導同學(xué)們樹(shù)立
正確的成才觀(guān)和就業(yè)觀(guān)。
4、了解同學(xué)們的就業(yè)志愿
這方面工作主要分兩個(gè)方面。第一，分行業(yè)就業(yè)。有些同學(xué)想從事本專(zhuān)業(yè)，而有部分學(xué)生想從事其他專(zhuān)業(yè)。了解絕大部分同學(xué)的就業(yè)意愿。第二，分地區就業(yè)。不同地區對畢業(yè)生有不同的要求，而學(xué)生期望從事的地區也不同。通過(guò)分行業(yè)分地區就業(yè)志愿了解，便于一旦有用人單位有崗位需求，及時(shí)通過(guò)學(xué)校相關(guān)就業(yè)部門(mén)把相關(guān)學(xué)生向用人單位進(jìn)行推薦。
5、積極聯(lián)系相關(guān)單位，拓展就業(yè)渠道。
多與學(xué)校相關(guān)部門(mén)溝通聯(lián)系，創(chuàng )造實(shí)習和兼職的機會(huì )，充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，幫助同學(xué)們就業(yè)。
6、與畢業(yè)設計指導老師多溝通,掌握同學(xué)們的畢業(yè)設計情況 本學(xué)期,學(xué)生將面臨最大的就業(yè)和考驗的壓力,在學(xué)習觀(guān)念、學(xué)習態(tài)度上較以前有一些轉變,但是畢業(yè)設計是對所學(xué)理論知識的總結和綜合應用，是進(jìn)入社會(huì )參加工作的一個(gè)過(guò)渡階段，一個(gè)至關(guān)重要的階段，這一階段的學(xué)習不容忽視。我會(huì )多與教務(wù)處老師聯(lián)系,了解同學(xué)們的的'畢業(yè)設計情況。根據情況電話(huà)談心或直接找學(xué)生談心,提醒他們認真對待。針對個(gè)別紀律觀(guān)念比較淡薄的同學(xué),安排學(xué)生黨員及班委重點(diǎn)接觸、幫助和監督,確保畢業(yè)設計順利完成。因此,把正確引導同學(xué)們正確處理就業(yè)和當前學(xué)習的關(guān)系貫穿到班級工作的每一項具體的事務(wù)中,包括班委會(huì )議、每次班會(huì )內容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等。讓同學(xué)們樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,使自身學(xué)習能力的可持續發(fā)展。
7、定期與同學(xué)們交流,了解同學(xué)們的具體情況
通過(guò)定期和不定期走訪(fǎng)宿舍，及時(shí)了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)和在找工作、學(xué)習、生活中遇到的困難，并給予及時(shí)的指導和幫助。
8、積極配合就業(yè)指導辦公室組織學(xué)生參加模擬招聘會(huì ) 為了提高同學(xué)們的就業(yè)技巧，是同學(xué)們能夠更好地適應就業(yè)氣氛，也讓校外單位了解我班同學(xué)的情況，在本學(xué)期聯(lián)系其他班級召開(kāi)模擬招聘會(huì )。人員中，既有專(zhuān)業(yè)人員，也有外單位的人事部門(mén)管理人員，以便學(xué)生能夠參加全面的、真實(shí)的招聘會(huì )，增強學(xué)生的實(shí)際應試能力
9、就業(yè)相關(guān)知識輔導
如：簽約的手續，與用人單位簽約應注意哪些問(wèn)題，報到證問(wèn)題，戶(hù)口、檔案、組織關(guān)系問(wèn)題，落戶(hù)問(wèn)題，擇業(yè)問(wèn)題，面試知識，離校手續等，幫助同學(xué)們順利就業(yè)、順利離校。
10、組織課外活動(dòng)
動(dòng)員同學(xué)們積極參加文體活動(dòng)，增強體質(zhì)，豐富精神生活，培養團隊意識。通過(guò)參與，培養集體主義觀(guān)念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹(shù)立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
11、畢業(yè)晚會(huì )
最后的畢業(yè)環(huán)節對班級的凝聚力和師生感情的加深很關(guān)鍵，同時(shí)，畢業(yè)晚會(huì )作為畢業(yè)的一道盛宴，同時(shí)作為大學(xué)生活的告別儀式，重要性不言而喻。我會(huì )從開(kāi)學(xué)伊始就思考晚會(huì )策劃，做好同學(xué)們的動(dòng)員及節目的篩選，積極配合學(xué)院安排，做好班級之間的協(xié)調工作，爭取讓我們的畢業(yè)晚會(huì )耳目一新，情感真摯。讓同學(xué)們帶著(zhù)留戀離校，帶著(zhù)信心離校，12、跟蹤聯(lián)系
我會(huì )積極協(xié)助學(xué)生工作部門(mén)做好畢業(yè)鑒定工作，協(xié)助教學(xué)部門(mén)做好畢業(yè)設計及答辯工作，以完成對大學(xué)四年的總結工作。
在畢業(yè)后，同學(xué)們剛剛進(jìn)入社會(huì )，還會(huì )和學(xué)校有著(zhù)千絲萬(wàn)屢的聯(lián)系，班長(cháng)就是這些聯(lián)系的一個(gè)重要的結點(diǎn)。這種聯(lián)系和加深，通常不是一年兩年，而是更長(cháng)的時(shí)間。這對于同學(xué)們跟蹤調查、情感聯(lián)系、意見(jiàn)反饋、提高在校生的教學(xué)質(zhì)量，增加就業(yè)渠道具有重要的意義。因此，我會(huì )積極做好班級同學(xué)的的跟蹤聯(lián)系工作。
在這這一學(xué)期里，我計劃通過(guò)以上幾方面的努力，把班級帶好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高，讓學(xué)生順利畢業(yè)、順利就業(yè)、順利離校。
大四學(xué)生下學(xué)期規劃 3
現在的社會(huì )是一個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎，作為新時(shí)代的大學(xué)生，就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
不知不覺(jué)就到了大三了，時(shí)間過(guò)得真快啊，還感覺(jué)就像昨天一樣。真希望能回到過(guò)去啊，可是已經(jīng)不能了，所以我們應該好好規劃自己的未來(lái)了，現在還不晚。為此我要好好規劃一下自己的將來(lái)。以下就是我的規劃！
一、 大三
1、學(xué)業(yè)規劃目標
�。�1）學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，能寫(xiě)一些專(zhuān)業(yè)文章，熟悉自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。
�。�2）學(xué)著(zhù)去寫(xiě)一些簡(jiǎn)歷、求職信。
�。�3）努力學(xué)習英語(yǔ)，爭取過(guò)六級。用時(shí)積極準備考取與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)。
�。�4）了解、搜集工作信息的渠道，并且積極去嘗試。
2、生活成長(cháng)規劃
�。�1）保持良好的生活習慣，合理安排作息時(shí)間。
�。�2）能自我調理心理，保持愉快的心情和健康的心理。
�。�3）認知自己的興趣，并去發(fā)展自己的興趣。
�。�4）學(xué)著(zhù)并提高自己的交際技巧，與他人能更好地溝通與交流。
3、社會(huì )活動(dòng)規劃
�。�1）可以去企業(yè)參加實(shí)訓，尤其是有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的.工作，為本專(zhuān)業(yè)提供目標。
�。�2）了解本準也的知識與技能，積累經(jīng)驗。
二、 大四
1、學(xué)業(yè)規劃目標
�。�1）對前三年的學(xué)習做一個(gè)總結，發(fā)現自己的不足并且去改善。
�。�2）完成畢業(yè)考試和相關(guān)的論文。
2、 生活成長(cháng)規劃
�。�1）了解職業(yè)人這個(gè)概念，為自己即將而來(lái)的就業(yè)做好充足準備。
�。�2）要有一個(gè)有學(xué)生向社會(huì )人轉變的過(guò)程。
3、 社會(huì )活動(dòng)規劃
認真參加企業(yè)的見(jiàn)習和實(shí)習，還有實(shí)習要嚴肅對待，為即將而來(lái)的就業(yè)積累經(jīng)驗，也可以學(xué)到一些課本上根本無(wú)法學(xué)到的技能，也可以提出一些相關(guān)的改革意見(jiàn)。
三、大學(xué)畢業(yè)后五年
1、繼續努力學(xué)習，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識同時(shí)利用空閑時(shí)間繼續積累工作經(jīng)驗。
2、長(cháng)期計劃：
1）工作之余，不斷學(xué)習各方面的知識，拓寬自己的視野。
2）參加一些活動(dòng)，與人多溝通，學(xué)會(huì )人際交流。建立良好的交流網(wǎng)。
3）努力工作，積極博得提升的機會(huì )。
4）多看書(shū)，在獲得知識的同時(shí)不斷提高自己的修養。
5）堅持鍛煉身體，以保證自己能以最佳狀態(tài)來(lái)面對任何事。
四、行動(dòng)方案的認識
自己的行動(dòng)方案已經(jīng)制定，如何完成這一成長(cháng)成材的規劃呢？具體應該怎樣去實(shí)現呢？我覺(jué)的最主要的就是從現在做起一步一個(gè)腳印，首先積極努力的學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，作好課堂筆記，特別是對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，平時(shí)多讀和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐向結合，同時(shí)積極參加學(xué)校社團活動(dòng)，增加社會(huì )實(shí)踐培養自己的社會(huì )適應能力，認真上好每學(xué)期的試驗課，要抓住這個(gè)機會(huì )去把理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，社會(huì )實(shí)踐和實(shí)驗是閉不可少的。這些都是在自己現階段必須作好的，也是實(shí)現自己規劃的第一步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，身體是革命的本錢(qián)，平時(shí)多去閱覽室和圖書(shū)館，多看一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍來(lái)完善自己的知識結構。
五、總結
大學(xué)時(shí)代，是職業(yè)規劃正當時(shí)。因此，我們大學(xué)生應盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，最好從我們步入大學(xué)校園就開(kāi)始。要了解自己的長(cháng)處和短處，知道自己的興趣，制定好職業(yè)目標，規劃好自己的職業(yè)生涯，在大學(xué)期間不斷評估與修正，朝著(zhù)自己的目標去奮斗。一個(gè)人想獲得人生的成功，沒(méi)有規劃是不行的，沒(méi)有目標將會(huì )荒廢一生。今天站在哪里并不重要，但下一步邁向哪里卻很重要，這就需要我們做好規劃。當然，僅僅有規劃是不夠的，日后的付出與堅持才是最重要的。世界上唯一不變的就是變化，此后我要根據環(huán)境的變化，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證目標順利地實(shí)現。
標而努力。
大四學(xué)生下學(xué)期規劃 4
對于大四學(xué)生來(lái)說(shuō)，求職OR考研，類(lèi)似于to be or not to be 。是個(gè)糾結的感性的問(wèn)題，然而可以理性的具體化討論。從結果倒推現在。大學(xué)生職業(yè)規劃，不同職業(yè)方向，不用的教育層次選擇。
1、如果你想從事基礎研究，那么考研，甚至得讀博。比如生物。
2、如果你想從事技術(shù)行業(yè)，CS，計算機，機械，建筑設計，材料，電信，等等，考研也是不錯的選擇，從百度到華為，這些公司研發(fā)部門(mén)基本清一色碩士博士。當然要考就考個(gè)211或者985的大學(xué)。
3、如果你想從事和技術(shù)相關(guān)的銷(xiāo)售等，是否考研可以再考慮，有些行業(yè)的銷(xiāo)售人員等點(diǎn)技術(shù)就行，要求不一定很高。
4、如果你想去快速消費品，銷(xiāo)售，行政，律所，四大等等，建議不要考研，先積累幾年工作經(jīng)驗，若覺(jué)得有欠缺或者想轉行，讀在職碩士或者M(jìn)BA，都可以。
5、如果你想混公務(wù)員，去縣市級地區，無(wú)須考研。想去省廳，考個(gè)研究生還是不錯，最好考經(jīng)管法律類(lèi)碩士，不信可以看看招考職位表，理工科職位那是一個(gè)坑爹。但是，碩士只是條件之一，最好黨員，最好2年工作經(jīng)驗。至于關(guān)系什么的，多少存在，越高級別的地方反而越少。
6、特別的`，針對金融行業(yè)。本科生畢業(yè)了基本是銀行(分支行)，保險(分部)，證券(營(yíng)業(yè)部)，四大會(huì )計師事務(wù)所。如果想去金融行業(yè)的上游，比如銀行總行，證券公司總部，基金公司總部，央企財務(wù)部、投資部，保險公司總部，信托公司或者金融租賃公司非一線(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)崗位。那么建議考研，但這個(gè)研，必須是名校的經(jīng)濟類(lèi)會(huì )計類(lèi)碩士。北清復交兩財一貿人大南開(kāi)廈大南大中山武大浙大等。即使以上這個(gè)層級，很多人也進(jìn)不了金融業(yè)上游。至于其它一般985大學(xué)的碩士，想校園招聘去金融業(yè)上游都是個(gè)例。
所以考個(gè)非名校的經(jīng)濟類(lèi)會(huì )計類(lèi)碩士，意義沒(méi)多大。最后大部分還是去的銀行分行，非金融類(lèi)企業(yè)，公務(wù)員等。不如本科出來(lái)好好工作，工作幾年中慢慢提升自己，鍍金或者升職，跳槽。
如果本科特別差，三本和很一般的二本，想通過(guò)考名校進(jìn)入大金融機構總部，比如申萬(wàn)行研，中信投行。那也基本上可以放棄，這些公司本科學(xué)歷也看重。去個(gè)小點(diǎn)金融機構總部還有些希望。
總之，是否考研，根據個(gè)人情況和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，做好職業(yè)規劃，想從事行業(yè)，想考的大學(xué)檔次的不同，完全可以具體情況具體討論。
大四學(xué)生下學(xué)期規劃 5
作為新世紀的應屆大學(xué)生，這個(gè)時(shí)代的發(fā)展是越來(lái)越快的，大學(xué)生的競爭力也是越來(lái)越大的，只有不斷的提高個(gè)人的能力和豐富自己的知識，才能讓自己在這個(gè)社會(huì )上有更多機會(huì )去面對挑戰。因此就要從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始明確自己的目標，制定好計劃，一步步踏實(shí)學(xué)習，才能抵達成功的岸邊，并順利上岸。
一、自我分析
1、我的性格
我的性格偏向外向大膽，積極樂(lè )觀(guān)，喜歡與人交往，對于自己交的朋友，都會(huì )真誠的去對待，并且回饋同樣的情感，讓他們覺(jué)得跟我交友是開(kāi)心和值得的。對生活持續抱著(zhù)積極向上的心態(tài)，向往美好的生活。
2、我的興趣
從小，我就喜歡打籃球，因此一直以來(lái)都熱愛(ài)籃球，不管什么時(shí)候，幾乎每天都能打上一場(chǎng)籃球。這樣不僅能達到鍛煉的目的，還能發(fā)泄心中的苦悶，讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌，而且小有成就，從小學(xué)開(kāi)始，我就上臺表演了，每次都能拿到獎項，因此我唱歌也是有基礎的。
3、我的能力
我在進(jìn)入大學(xué)就當上了班長(cháng)，這源于我從小學(xué)開(kāi)始就一直擔任班上的班長(cháng)一職，也一直都努力的為班級做著(zhù)貢獻，專(zhuān)心的為大家服務(wù)，把班級班級得很好。我喜歡英語(yǔ)，因此有一個(gè)很好的英語(yǔ)基礎，會(huì )基本的`口語(yǔ)。當然個(gè)人還是有些缺陷的，能力也需要去不斷得到增強才行，尤其是表達自己的觀(guān)點(diǎn)不是很到位，這不能讓他人準確的能夠理解我的意思，所以這是我在大學(xué)里要去改正的方面，其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個(gè)大學(xué)里，我將打算去把自己變成一個(gè)全能型的人才，讓自己更加適應社會(huì )的發(fā)展。
二、專(zhuān)業(yè)分析
1、專(zhuān)業(yè)技能
本人在大學(xué)學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)，但是我在專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習不是很強，只會(huì )基礎的計算機知識，在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時(shí)間，我打算強攻專(zhuān)業(yè)技能，畢竟社會(huì )需要的不僅是理論知識豐富的人才，更加需要理論與實(shí)踐能夠相結合的人才，這樣才是技能型人才。而我專(zhuān)業(yè)就更需要去得到實(shí)際的鍛煉。
2、專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐
我已經(jīng)知曉自己在專(zhuān)業(yè)方面的缺陷在哪里，因而未來(lái)的大學(xué)里，我會(huì )加強自己對計算機專(zhuān)業(yè)技能的訓練，會(huì )盡量爭取更多實(shí)踐的機會(huì )，比如學(xué)校的專(zhuān)業(yè)技能比賽，我會(huì )積極參加，努力的把技能提升上來(lái)，同時(shí)也把計算機理論知識進(jìn)一步豐富。
我相信經(jīng)過(guò)這個(gè)規劃，我在大學(xué)里可以得到很好的提升，未來(lái)大學(xué)畢業(yè)，我也不會(huì )沒(méi)有目標，一定會(huì )緊跟目標前進(jìn)，努力把人生變得更加精彩。 大一到大四的規劃書(shū)3
剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)，覺(jué)得自己可以放松了。顯然，這是很錯誤的想法。有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得努力的學(xué)習;又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快的玩幾年了。我認為，我們不應該糟蹋大學(xué)的生活，應用我們只會(huì )和雙手描繪屬于自己的七彩青春。那么，怎樣才能夠使自己成為有用的人才呢?才占有一席之地呢?確定目標是最重要的，有了目標才會(huì )有動(dòng)力，為此，我試擬我大學(xué)三年的目標。
大四學(xué)生下學(xué)期規劃 6
四年的大學(xué)學(xué)習生活即將走向尾聲，此時(shí)此刻，我內心感想很多�？偨Y一下大學(xué)四年的得失，從中改進(jìn)不足的地方堅持做得好的方面。使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。四年之中學(xué)習成績(jì)比較不好，也曾犯過(guò)許多錯誤，但同時(shí)也學(xué)習到很多東西。
在學(xué)習上，首先是要檢討自己做得不好的地方，在大學(xué)的學(xué)習中我始終學(xué)習的主動(dòng)性不夠，特別是在必修的學(xué)科的學(xué)習中。被動(dòng)的學(xué)習使我的學(xué)習總落后于班上的其它的同學(xué)。另外就是對學(xué)習的自信心和刻苦精神的不足也是導致學(xué)科成績(jì)不佳的原因。在今后的日子，我要加快速度，充實(shí)自己的本專(zhuān)業(yè)知識，成為一名合格的畢業(yè)生，同時(shí)也成為一名對城市規劃和建筑學(xué)有一定學(xué)識的人才。
大學(xué)四年中，我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力。此外，我曾經(jīng)做過(guò)班內的心理聯(lián)絡(luò )員，還做過(guò)協(xié)會(huì )的干事。我喜歡做一些社會(huì )活動(dòng)，會(huì )讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)保健品派單、樓盤(pán)派單員、沙盤(pán)解說(shuō)員和樣板房解說(shuō)員等，有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。使我的社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。同時(shí)對于自身存在的一些不足，我也充分認識到。我相信在今后的日子里，我會(huì )努力走好每一步。
大學(xué)四年中，我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的'機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力。此外，我曾經(jīng)做過(guò)班內的心理聯(lián)絡(luò )員，還做過(guò)協(xié)會(huì )的干事。我喜歡做一些社會(huì )活動(dòng)，會(huì )讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)保健品派單、樓盤(pán)派單員、沙盤(pán)解說(shuō)員和樣板房解說(shuō)員等，有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。使我的社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。同時(shí)對于自身存在的一些不足，我也充分認識到。我相信在今后的日子里，我會(huì )努力走好每一步。
大四學(xué)生下學(xué)期規劃 7
第一步：自我評估是關(guān)鍵
大三大四的你在做職業(yè)規劃之前，首先要對自己進(jìn)行準確的自我評估，就是考慮一下我是誰(shuí)？我想做什么？我能做什么？環(huán)境允許我做什么等問(wèn)題。
通過(guò)自我評估，了解好自己的興趣點(diǎn)在哪里，是喜歡與人打交道，還是與物打交道，只有認清了自己了，確定了自己的職業(yè)傾向，這事做好職業(yè)規劃最關(guān)鍵的一步。
第二步：認清自己已經(jīng)掌握的能力是什么
確定好自己想從事哪個(gè)方向的職業(yè)了，就來(lái)想一下自己的能力有哪些，是文字處理能力，組織培訓能力還是數據分析能力呢？認真想想自己的有哪些優(yōu)勢特長(cháng)，這些優(yōu)勢特長(cháng)哪些是對自己感興趣的崗位有幫助的，這些統統都要考慮到位的。
你要確定就業(yè)當先與你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)相不相關(guān)，從而衡量一下自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的技能跟你打算從事工作的關(guān)系，挑選出一些比較適合的且自己具備的能力。
第三步：從企業(yè)看大學(xué)生需要什么能力
公司在招聘實(shí)習生的時(shí)候，對大學(xué)生們都有一定的要求，先不要想著(zhù)你要從實(shí)習的崗位上學(xué)到什么，而是去看一夏公司要求大學(xué)生需要什么樣的能力，看看自己有沒(méi)有這種能力，要是有這種能力的話(huà)，要怎么做才能更好勝任這份工作，從而提高自己的核心競爭力。
第四步：著(zhù)手實(shí)習，在實(shí)際工作中體驗
很多學(xué)生在實(shí)習的過(guò)程中，發(fā)現工作與自己想象中的不一樣，可能在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上你很感興趣，但是到了實(shí)際的工作中，你就覺(jué)得很無(wú)趣，這就是實(shí)習的作用，所以在大三大四的時(shí)候，要多去體驗，了解一下真實(shí)的社會(huì )需要，也讓你了解你所喜歡的工作到底是怎么樣的。
要是不喜歡的話(huà)，在正式找工作的時(shí)候，可以考慮換行，這樣就避免你走更多的彎路。
第五步：根據環(huán)境變化，調整職業(yè)規劃
現在的社會(huì )時(shí)時(shí)刻刻都在變化著(zhù)，唯一不變的就是變化的本身，計劃往往趕不上變化，所以你們的就業(yè)觀(guān)念也時(shí)刻緊跟著(zhù)變化，一成不變的職業(yè)規劃對自己也是適得其反的'。
不要死死守著(zhù)那個(gè)最初制定的計劃，就業(yè)環(huán)境變化時(shí)，自我觀(guān)念也要跟著(zhù)改變，及時(shí)調整職業(yè)計劃，這樣才能在社會(huì )上生存下來(lái)。
比如在70、80年代，書(shū)記員是個(gè)不錯的職業(yè)，字寫(xiě)得又好又快的書(shū)記員許多單位都搶著(zhù)要；到了90年代電腦剛出現的時(shí)候，打字員的就業(yè)前景很好，但是到了如今，這個(gè)幾乎人人都會(huì )上網(wǎng)打字的時(shí)代，打字員這個(gè)職業(yè)已經(jīng)不復存在了。所以你要跟著(zhù)社會(huì )的變化你的職業(yè)選擇也要發(fā)生改變，要不然你就會(huì )被淘汰了。
大三大四的你，還不清楚如何制定職業(yè)規劃嗎？將以上五步綜合起來(lái)考慮，相信你就有一個(gè)完美的答案了。
大四學(xué)生下學(xué)期規劃 8
新的一年即將開(kāi)始，我要把所有的精神用到學(xué)習和工作中去，曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因為這是我一生中做學(xué)生的最后一次機會(huì )，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。在此，也祝福我身邊的每一位同學(xué)都能夠好好學(xué)習，在新的一年里找到一份合適自己的工作。
一、學(xué)習計劃如下：
第四階段認真學(xué)好3DMAX，為將來(lái)的工作而去努力奮斗。老師曾經(jīng)對我們說(shuō)：“學(xué)會(huì )平面，只能是養家扶口，學(xué)會(huì )3D才是奔小康。
1.在學(xué)習3D的時(shí)候，不懂的地方要做到多問(wèn)，多想，多思考，要從不同的角度來(lái)看問(wèn)題。謙虛謹慎的去對帶身邊的每一件事。
2.雖然3D是英文版的，但是我深信：只要自己以良好的態(tài)度去面對，事在人為，我想一定會(huì )成功的。
第五階段就要進(jìn)入了電子商務(wù)了，當我要進(jìn)入這個(gè)階段的時(shí)候，我才發(fā)現我的知識遠遠不足，因為我覺(jué)得，我以前學(xué)習的平面、3D、都忘記了好多，時(shí)間長(cháng)了，不用那些軟件基本上就已經(jīng)忘記了一半了，我只有利用星期天的時(shí)間來(lái)去復習以前學(xué)過(guò)的軟件。只有沖著(zhù)臉皮厚的態(tài)度去到別的`班上去聽(tīng)課。
二、畢業(yè)前的計劃如下：
做好與每一位班上的同學(xué)通訊聯(lián)絡(luò )問(wèn)題，例如：電話(huà)、QQ、E-mail、以及工作地址等等。同時(shí)也給班上同學(xué)留下自己的聯(lián)絡(luò )電話(huà)。
計劃三：大四學(xué)習計劃
不管有多么的不情愿也還是大四了，必須要面對的事情太多，逃是逃不掉的，不如提前規劃規劃，也省得自己到時(shí)候會(huì )手忙腳亂的。提前已經(jīng)準備的事，即使慌亂了、錯位了，也終將是有章可循的。
1．在自己上課的時(shí)間要保持以前的狀態(tài)好好學(xué)習，盡可能的對自己有高的學(xué)習，最大限度的去領(lǐng)悟專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的價(jià)值及其實(shí)現和實(shí)踐性。
2．課下的時(shí)間要有規律的復習，培訓時(shí)候所學(xué)的知識點(diǎn)。9月份的時(shí)間是個(gè)關(guān)鍵，一定要嚴格要求自己。
3．十月份要開(kāi)始關(guān)注校園宣講會(huì )并且積極準備找工作的事宜。開(kāi)始繼續學(xué)習日語(yǔ)。
4．繼續學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)。平時(shí)帶著(zhù)六級單詞，多看看。尤其要想辦法提高英語(yǔ)聽(tīng)力，再考一次六級，最后一次的沖刺。
5．11月中下旬，如果工作定下來(lái)就去報日語(yǔ)培訓。開(kāi)始認真的專(zhuān)注于英語(yǔ)六級的備考。
6．12月專(zhuān)注英語(yǔ)六級的備考，開(kāi)始著(zhù)手復習要考試的科目。
7. 1月份專(zhuān)注于各門(mén)功課的考試抓緊學(xué)習日語(yǔ)。
8．寒假抓緊學(xué)習日語(yǔ)和自己關(guān)心的知識如.NET，C#等以及軟件行業(yè)的新的框架信息等。
9.下學(xué)期報日語(yǔ)培訓班，專(zhuān)注于培訓。報名參加等級考試。
10.做好畢業(yè)設計。（盡可能把自己的全部真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)）。
其實(shí)這樣想起來(lái)，覺(jué)得自己真的有好多路要走，很多事還沒(méi)有開(kāi)始，但是人生似乎本來(lái)就有永遠做不完的事，一件接一件的去忙碌，去接受，去享受也或者是去忍受。到底有什么了不起的啊，不就是大四了嘛，我要坦然的面對這個(gè)過(guò)程，做好接受一時(shí)不能找到很好工作的心理準備。要試著(zhù)用一個(gè)進(jìn)入社會(huì )圈子的人的眼光看待自己作為一個(gè)社會(huì )人要做什么，能做什么，能做到什么程度，自己有那些價(jià)值，自己的價(jià)值觀(guān)又要通過(guò)什么來(lái)實(shí)現。我相信自己可以找到一份適合自己的工作，所以我要繼續努力，繼續加油！
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職業(yè)在人的生活中占據著(zhù)尤其重要的地位，而大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)模式的轉變使得我們大學(xué)生必須長(cháng)遠設計自己未來(lái)發(fā)展方向，盡早開(kāi)展職業(yè)生涯規劃，確立自己的職業(yè)奮斗目標，提高自己主動(dòng)適應社會(huì )的能力。
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
一、自我分析
通過(guò)對自己進(jìn)行了“職業(yè)能力傾向的自我測評”，我的得分如下：一般學(xué)習能力傾向（G）2、6分，語(yǔ)言能力傾向（V）2、6分，算術(shù)能力傾向（N）1、8分，空間判斷能力傾向（S）1、4分，形態(tài)知覺(jué)能力傾向（P）2、4分，書(shū)寫(xiě)直覺(jué)（Q）2、0分，眼手運動(dòng)協(xié)調能力（K）2、8分，手指靈巧度（F）2、4分，手腕靈巧度（M）1、4分。根據表《職業(yè)對人的職業(yè)能力傾向的要求》，我了解到自己大致有如下職業(yè)可以選擇：建筑和工程技術(shù)人員、放射科技術(shù)人員、秘書(shū)、打字員、記賬員、出納員……之后又做了一項MBTI的行為規范測試和一項職業(yè)性格測試，對自己進(jìn)行了深入的分析。
我屬于中度傾向于ESFJ型的人，即外向、實(shí)感、情感和判斷。
我總是希望周邊的環(huán)境溫馨而和諧，喜歡和他人一起精確并及時(shí)的完成任務(wù)。我自身是友好善良的`，富有強烈的同情心和責任感，能提察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助人他們。我希望通過(guò)直接的行動(dòng)和合作積極的以真實(shí)、實(shí)際的方法幫助別人，但有時(shí)又覺(jué)得自己沒(méi)有什么能力。當做稍正規的事時(shí)我喜歡全心投入其中，保持認真仔細的態(tài)度，直至將這件事圓滿(mǎn)完成為止。我會(huì )講求實(shí)際、實(shí)事求是和安排有序，有時(shí)候會(huì )很小心謹慎且有些傳統化，因而能恪守自己的責任與承諾。
希望自己和自己的所謂能收到他人的認可和賞識，堅持自己的價(jià)值觀(guān)，有強烈的、感情、堅定的原則和正直的人性，珍視友誼和和睦。在實(shí)現目標的過(guò)程中我有自己的計劃，但有時(shí)會(huì )有些迷茫而變得優(yōu)柔寡斷。我喜歡堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，并說(shuō)服別人使之相信我的觀(guān)點(diǎn)的正確性，這也會(huì )造成我暫時(shí)不能接受別人的觀(guān)點(diǎn)，但事后我會(huì )好好分析在做出正確的判斷。我總是要求自己做事要持之以恒，可還會(huì )常有“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的情況。在日常生活中，我希望了解什么能夠激勵人，想要找到人生的動(dòng)力，而我本身又矛盾地具有深厚復雜的性格。
二、目標確立
目前我已經(jīng)處于大四后期，，我深知有很多重要的東西都是在這個(gè)黃金時(shí)刻計劃并完成的。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)xx，它要求我們掌握許多計算機知識和實(shí)際操作技能。我們專(zhuān)業(yè)所涉及的領(lǐng)域非常廣，這對于我們以后找工作可能有好處，讓我們有很多地方可以選擇。但同時(shí)專(zhuān)業(yè)知識很廣泛，要想掌握許多類(lèi)型的技能顯得尤其困難，因此我們要確定自己傾向于哪一方面，然后再有方向的朝著(zhù)那個(gè)方向鉆研發(fā)展。書(shū)本知識是遠遠不夠的，要多看多學(xué)。好好利用學(xué)校提供的有力學(xué)習環(huán)境和條件，特別是圖書(shū)館里的可貴資源，盡可能多的學(xué)習有關(guān)知識技能以及更多課外有用知識。
除了與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的東西外，我還要掌握基礎課本知識，盡力學(xué)好每一門(mén)課程，數學(xué)、英語(yǔ)和計算機課更是不能忽視。
長(cháng)遠目標：
在南方一家好的公司里找一個(gè)固定的工作，能夠保證自己有相對好點(diǎn)的收入，自己花錢(qián)外還能寄給父母，不要求太多。另外我希望自己如果有些存款的話(huà)，還能經(jīng)營(yíng)一個(gè)屬于自己的小店，買(mǎi)一些小東西或是一個(gè)書(shū)店。更遠的話(huà)，我要盡自己的綿薄之力去幫助社會(huì )，幫助那些偏遠地區渴望入學(xué)的孩子們。
三、環(huán)境分析
我是家里的獨生女，而父母又都是有工作能力的，他們都很開(kāi)明，只希望我以后能平平凡凡的過(guò)好生活就好，因此我幾乎沒(méi)什么家庭壓力。經(jīng)濟條件雖然不是很好，但也沒(méi)有那么慘淡。但因家里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)意外，父親的狀況有些令我擔心，父親原來(lái)希望我成為一名教師，并被分配在附近城市，母親則想讓我去當醫生，這樣可以一生都擁有這個(gè)技能，且在很多地方都是受用的。
現在的社會(huì )競爭壓力很大，變數也很多，物競天擇，適者生存，你不知道下一刻你即將面臨的是什么。對于我來(lái)說(shuō)，我不太適應多變的環(huán)境，我喜歡接受新的事物但不喜歡時(shí)時(shí)刻刻都在為明天擔心。因此那種競爭性很強、壓力很大的城市對我有些不利。
四、職業(yè)定位
根據之前所做的測評以及對相關(guān)資料的查閱，我羅列了一些有可能的職業(yè)。
特殊教育教師符合我父親的心意，對我來(lái)說(shuō)也能獲得一份較穩定的安靜的職業(yè)環(huán)境，但我總是不太安于一輩子都從事同一份職業(yè)，我想要在年輕時(shí)嘗試不同的職業(yè)，體會(huì )不同的環(huán)境。零售經(jīng)理，精品店、商場(chǎng)銷(xiāo)售人員，娛樂(lè )、餐飲業(yè)客戶(hù)經(jīng)理與我長(cháng)遠目標中的經(jīng)營(yíng)有些吻合，我也很有興趣，如果以后有條件，很可能我會(huì )考慮這些職業(yè)，但我必須先找到一個(gè)可以發(fā)展自己的職業(yè)，這個(gè)是基礎。
編輯/藝術(shù)指導（雜志）、網(wǎng)站編輯、創(chuàng )意人員、廣告企業(yè)中的設計師和建筑設計師，這些都與我的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，而且需要這方面的人的地方很多，這些職業(yè)都在不斷發(fā)展中，我想我會(huì )向著(zhù)這方面努力并尋找機會(huì )找到一個(gè)適合自己的環(huán)境。社會(huì )科學(xué)工作者應該是很泛的職業(yè)，我想要服務(wù)社會(huì )的信念與此有關(guān)，但把它當作一種職業(yè)的可能性就很小了。還有就是攝影師，我喜歡攝影這門(mén)技術(shù)，更多時(shí)候我認為它是一種藝術(shù)，我會(huì )將其發(fā)展成自己的“專(zhuān)業(yè)”興趣，如果將來(lái)自己在這方面有優(yōu)勢，我也會(huì )考慮的，但只是作為一種“副業(yè)”。
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一、前言
什么是職業(yè)生涯規劃百科名片里是這樣下的定義：職業(yè)生涯規劃是指個(gè)人和組織相結合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特長(cháng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。而職業(yè)眾所周知，指的是一個(gè)人所從事的以之取得主要生活來(lái)源的工作。一個(gè)人要想在社會(huì )上獨立謀生，就必須要取得一份職業(yè)。而現代社會(huì )是一個(gè)人才競爭激烈的時(shí)代，取得一份稱(chēng)心如意的職業(yè)不是一件容易的事情。所以一個(gè)人必須要對自己的職業(yè)未來(lái)做出詳細而合適的規劃，惟有這樣才能在奪取職業(yè)制高點(diǎn)的戰役中立于不敗之地。本文的主要旨意也正是在于此。
二、自我分析及缺點(diǎn)與問(wèn)題的解決
我是一個(gè)即將結束大一生活的學(xué)生，我所讀的專(zhuān)業(yè)是歷史學(xué)。寫(xiě)下這句話(huà)，不由得想起我們老師說(shuō)的那句話(huà)要想成為一名歷史學(xué)家需要的不僅僅是知識，更要長(cháng)久地等待、積累和時(shí)間。而不幸的是我對于我所學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)在沒(méi)有多大的熱情，我也不可能成為一名歷史學(xué)家，這一點(diǎn)我自己很清楚。所有我并沒(méi)有奢求我在這一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域能取到很大的成就。既然我的專(zhuān)業(yè)和我以后所從事的工作是沒(méi)有多大的關(guān)聯(lián)的，那我就可以擺脫專(zhuān)業(yè)所帶來(lái)的困撓了。我所要做的就是冷靜客觀(guān)的做一次自我分析及自我缺點(diǎn)與問(wèn)題的解決。
我的優(yōu)點(diǎn)：自信、熱情、較強的時(shí)間觀(guān)以及堅毅不拔是我最大的優(yōu)勢。由于我從小在鄉村長(cháng)大，了解父輩的辛勞，這樣的環(huán)境也鑄就了我堅強不服輸的性格。最重要的是我非常了解我自己，我時(shí)刻都清楚自己想要什么，能做什么，并能保持自己的原則，不隨波逐流。如果是聰慧是與生帶來(lái)的，那我很有幸的具備。較強的記憶力以及靈敏的感知力使我從小在學(xué)習這條路上一帆風(fēng)順。當然我還是一個(gè)熱情樂(lè )觀(guān)的人，所以我的人緣很好。擅長(cháng)溝通的我身邊從來(lái)不缺朋友。而善良和樸實(shí)又使我具備幾個(gè)親如姐妹的好友。在學(xué)校曾擔任的學(xué)生會(huì )、班干部等工作又進(jìn)一步增強了我的溝通能力。
我的劣勢：缺乏耐心以及自以為是是我最大的缺點(diǎn)。我沒(méi)有非常好的耐心，最簡(jiǎn)單的例子就是如果有人問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我要是解釋了三遍他還沒(méi)明白的話(huà)，極有可能我就拒絕再向他解釋了。另外一點(diǎn)就是遇到有些事情往往不可避免地用自我的意識判斷一切，這樣往往誤解了別人甚至傷害了別人。更嚴重的是我也許不會(huì )給別人解釋的機會(huì )。
解決的措施：增強自己的耐心，不斷提醒自己遇事要學(xué)會(huì )換位思考。請求身邊的朋友幫助我。還可以做一些繁瑣的事鍛煉自己。譬如記英語(yǔ)單詞、玩拼圖游戲等。還可以看一些有關(guān)的心理書(shū)籍。而我性格中的善良又是克服我缺點(diǎn)的最好克方。誤解了別人，我事后都會(huì )不安，并盡快去向別人解釋。那么以后做事的時(shí)候我就時(shí)時(shí)提醒自己不要傷害別人，本著(zhù)這一原則，我向我一定會(huì )有足夠的耐心聽(tīng)別人解釋?zhuān)@樣就能減少誤解，也能更進(jìn)一步的拓展我的人脈。
我的格言：今天的我應該比昨天做的好!
三、歷史專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
就業(yè)現狀：歷史學(xué)一直屬于較冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)。其就業(yè)率向比其他人們專(zhuān)業(yè)并不高。目前歷史學(xué)的就業(yè)現狀并不容樂(lè )觀(guān)，就業(yè)形勢還是很?chē)谰�。就我們所讀的中央民族大學(xué)來(lái)看，這一專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率在整個(gè)學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)就業(yè)率中屬于中等偏下。大部分應屆畢業(yè)生的就業(yè)方向是進(jìn)入企業(yè)公司、當公務(wù)員、當老師，或在圖書(shū)館、博物館工作。
就業(yè)前景：目前歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向主要有以下五個(gè)方向：
就業(yè)方向一：行政/后勤。職業(yè)概況：行政/后勤部門(mén)就是協(xié)助好上級行政領(lǐng)導施政行政，當好助手。關(guān)鍵是要為領(lǐng)導分憂(yōu)和服好務(wù)，起到上傳下達的作用!薪酬水平：2000-5000元/月不等。
就業(yè)方向二：編輯/文案/作家。職業(yè)狀況：據估算，目前我國擁有網(wǎng)絡(luò )編輯人員近300萬(wàn)，而傳統媒體有編輯記者75萬(wàn)人，網(wǎng)絡(luò )媒體從業(yè)人員從數量上遠遠超過(guò)傳統媒體。同時(shí)，現在網(wǎng)絡(luò )編輯的學(xué)科背景與六年前相比，也有了顯著(zhù)的變化。2000年以前，有著(zhù)計算機學(xué)科背景的編輯成為各大網(wǎng)站的主力軍，但自2000年以后，網(wǎng)絡(luò )媒體競爭逐漸激烈，內容為王的理念被視為網(wǎng)站發(fā)展的圣經(jīng)，有著(zhù)社會(huì )科學(xué)背景的編輯逐漸占據主流，傳統媒體的編輯記者進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )大潮。從2004年開(kāi)始，網(wǎng)絡(luò )媒體從業(yè)人員與傳統媒體從業(yè)人員進(jìn)行大輪換，網(wǎng)站人力資源結構也趨向多元化方向發(fā)展，既有新聞、計算機的專(zhuān)業(yè)人才，也有了涉及中文、法律、財經(jīng)、歷史、外語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)的人員。薪酬現狀：不同職位不同地區的薪酬有所差異，一般助編工資大概2000左右。要是大網(wǎng)站的編輯最高可以拿到8000左右。
就業(yè)方向三：市場(chǎng)/公關(guān)。職業(yè)概況：企業(yè)通過(guò)媒介的介紹、傳播，和觀(guān)眾的交流、溝通和互動(dòng)，在公眾面前樹(shù)立并強化公司的品牌形象，在市場(chǎng)競爭中贏(yíng)得先機。而在這一系列活動(dòng)安排中，專(zhuān)業(yè)公關(guān)是企業(yè)的好幫手。薪酬水平：2000-4000元/月不等。就業(yè)方向四：學(xué)術(shù)/科研。職業(yè)狀況：隨著(zhù)知識在經(jīng)濟發(fā)展中的作用日益顯著(zhù)，收入分配關(guān)系的調整顯現出一些新的.特征，知識勞動(dòng)和知識要素正在成為按勞分配的主要依據;知識所依附的主要對象，即高技術(shù)、高技能、高素質(zhì)、責任重、貢獻大的人，收入明顯提高，高技術(shù)、高技能、高素質(zhì)人才與一般勞動(dòng)者的薪酬水平的差距，在市場(chǎng)供需調節過(guò)程中日漸擴大，科研事業(yè)單位中集聚著(zhù)大批的高科技人才，近年來(lái)，隨著(zhù)我國科技體制改革的日益深入以及人才競爭的日趨激烈，科研事業(yè)單位的薪酬制度也處于快速變革之中。薪酬現狀：自20世紀80年代以來(lái)，科研事業(yè)單位的薪酬模式悄然發(fā)生著(zhù)一系列的變化，以資歷為中心的薪酬模式，逐步被以績(jì)效、崗位為中心的薪酬模式取代。對特殊人才施行的特殊薪酬制度，正走入科研事業(yè)單位的薪酬體系中。就業(yè)方向五：其他
我院學(xué)生的就業(yè)方向與所學(xué)專(zhuān)業(yè)的差距：學(xué)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，一部分選擇畢業(yè)了就工作。這些學(xué)生或者是因為對所學(xué)專(zhuān)業(yè)不是非常有興趣，或者是由于經(jīng)濟的原因。還有一部分學(xué)生選擇考公務(wù)員員。畢竟目前階段來(lái)看，公務(wù)員還是一個(gè)比較理想的職業(yè)。再有部分學(xué)生選擇考取教師資格證，拿到證后大部分會(huì )選擇回到自己家鄉所在的省區當一名老師。
還剩一批學(xué)生，他們或者就是家庭經(jīng)濟條件非常優(yōu)越而本人的外語(yǔ)水平又高，這種人往往選擇出國;其余的就是那種很難得的學(xué)生了，即對本專(zhuān)業(yè)很感興趣，這些人會(huì )選擇努力學(xué)習，爭取考上名校研究生，夢(mèng)想有朝一日能成為真正的歷史學(xué)家。
四、職業(yè)選擇分析
首先是如果能夠保研，我就繼續讀研究生。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不是很想讀研。但大家也都知道，在如今的社會(huì )，文憑也是很重要的。所以若是有這樣一個(gè)機會(huì )，我還是會(huì )珍惜的。其次我準備考湖南公務(wù)員。原因有以下幾點(diǎn)：一是公務(wù)員是吃國家飯的，是最穩定的，而且國家工作人員畢竟和其他形式的工作人員在人們的心里有很大的差別，有天生的一種優(yōu)人一等的感覺(jué)。其次就是自己內心渴望有一分穩定的工作，能讓父母放心。畢竟父母都是五十多歲的人了。三是我不想留在北京。我不喜歡這里的氣候、飲食，而且我很清楚自己不是特別優(yōu)秀的人，留在北京不會(huì )有很大的成就。更何況我希望離父母近一點(diǎn)，雖然我們姊妹三個(gè)，但我是父母唯一的女兒。再者，這個(gè)選擇也是家里的人意愿。父母都是純樸的農民，并不是希望兒女出來(lái)能掙好多好多的錢(qián)做好大好大的官，他們更希望我能找到一份安穩的工作。最后也就是一個(gè)事實(shí)上的原因，即我對所讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大的熱情，并且歷史學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)現在并不是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)率本來(lái)就不搞，而我又不讀研，公務(wù)員相對門(mén)檻低一點(diǎn)。
我仔細一下報考公務(wù)員的條件根據《公務(wù)員法》報考公務(wù)員的條件主要有：一)具有中華人民共和國國籍; (二)年滿(mǎn)十八周歲; (三)擁護中華人民共和國憲法; (四)具有良好的品行; (五)具有正常履行職責的身體條件; (六)具有符合職位要求的文化程度和工作能力。第三是選擇找工作，由于家庭條件不是很好，我將選擇一邊工作一邊考研。還有就是我現在已經(jīng)對我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了全新的認識。因為這不再是以前所指的單純的歷史教科書(shū)。而且我發(fā)現在這個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，我仍然可以繼續追求我對文學(xué)的熱愛(ài)。還有就是我仍然非常喜歡英語(yǔ)，我會(huì )在課余學(xué)好這門(mén)語(yǔ)言，爭取過(guò)英語(yǔ)六級甚至八級。我希望我以后能夠從事我喜歡的工作：與文學(xué)或英語(yǔ)有關(guān)。如作家、編輯、翻譯等。最后我也會(huì )選擇考教師資格證，以防萬(wàn)一。畢竟這一條路就多一個(gè)機會(huì )，少一點(diǎn)憂(yōu)慮。
五、未來(lái)三年的行動(dòng)計劃
作為一名歷史專(zhuān)業(yè)即將進(jìn)入大二的學(xué)生，在剩下的三年的大學(xué)時(shí)間，我將在搞好專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí)兼顧就業(yè)的有關(guān)信息。具體計劃如下：
大二的課程是大學(xué)四年做多的一年，面臨計算機二級考試和英語(yǔ)四級考試。所以這一年的主要任務(wù)是學(xué)習。我將抓緊時(shí)間，至少這兩個(gè)主要的考試要過(guò);
大三相比大二，課程要少得多。這一年，我仍不會(huì )放棄對英語(yǔ)的學(xué)習，我希望自己能過(guò)英語(yǔ)六級，這樣又利于我以后所從事我自己喜歡的工作。此外，這一年可以開(kāi)始關(guān)注公務(wù)員考試的各種信息了，并有必要著(zhù)手準備了。還要就是要爭取找到一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，畢竟如果我要工作的話(huà)具備一定的工作經(jīng)驗會(huì )更有幫助
大四這一年基本上沒(méi)有什么課了。除了要寫(xiě)好畢業(yè)論文以外，我要為考公務(wù)員作充分的準備，同時(shí)我會(huì )試考教師資格證�？纪旮鞣N考試后，我將留意各種工作信息，萬(wàn)一沒(méi)有考上公務(wù)員，我就將開(kāi)始走上找工作的路途。
六、結語(yǔ)
斷斷續續寫(xiě)下以上這篇略顯冗長(cháng)的文章，便就是我的職業(yè)生涯設計了。雖然前方的路我知道還很長(cháng)、很曲折，在未來(lái)我還需要做許多決定性的選擇，還需要經(jīng)歷未知的困難的洗禮，但我相信，我會(huì )有足夠的勇氣走下去。有人說(shuō)，職業(yè)生涯就是一場(chǎng)有目的的人生旅行，重要的是努力，奮斗的是路線(xiàn)，確定的是景點(diǎn)，實(shí)現的是目標，但最關(guān)鍵的是方向。因為在職業(yè)發(fā)展上，重要的不是你現在站在哪，而是你下一步要邁出的方向。好好體會(huì )這句話(huà)，會(huì )明白很多。
最后的最后，我還是喜歡用屈原的那句話(huà)路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索來(lái)勉勵我自己。為自己祝福!相信我會(huì )努力，相信三年后我會(huì )站在一個(gè)最美麗的景點(diǎn)!
后記：我選擇的大學(xué)生職業(yè)生涯這個(gè)課程即將結束，在此我想向教這個(gè)課程的老師周老師表示誠摯的感謝，謝謝周老師這一學(xué)期來(lái)所教給我們的有關(guān)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的知識，它們讓我了解到了職業(yè)生涯規劃得重要性，謝謝周老師要我們完成的這幾篇文章，它們使我深刻解剖了自己，規劃了我的大學(xué)生活，使我走出了迷茫，對未來(lái)有了一個(gè)清晰的認識和方向。所以，請允許我由衷地說(shuō)一聲：謝謝您，周老師!。
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