小班下學(xué)期月工作重點(diǎn)總結

小班下學(xué)期月工作重點(diǎn)總結

　　導語(yǔ)：本文是品才網(wǎng)pincai.com小編精心編輯的小班下學(xué)期月工作重點(diǎn)總結，希望能幫助到你！

　　三月份

　　1、加強戶(hù)外體育鍛煉，讓幼兒初步懂得春季傳染病預防的粗淺知識，提高對春季傳染病的抵抗能力。

　　2、配合醫生做好測量身高、體重、視力工作。

　　3、結合節日開(kāi)展感恩教育。

　　4、結合季節開(kāi)展認樹(shù)、種菜、親子游戲等活動(dòng)。

　　5、加強幼兒日常行為規范的養成教育。

　　6、參加親自活動(dòng)“看誰(shuí)樹(shù)木朋友認得多”

　　7、召開(kāi)班務(wù)會(huì )研討“如何教育好幼兒?”并召開(kāi)家長(cháng)會(huì )讓幼兒參與教育幼兒發(fā)展情況的問(wèn)卷活動(dòng)。

　　四月份

　　1、根據天氣情況教增減幼兒及時(shí)衣服，塞好毛巾，并教育幼兒注意保持整潔。

　　2、參加幼兒養成教育實(shí)踐交流評比。

　　3、開(kāi)展“我運動(dòng)我快樂(lè )”活動(dòng)。

　　5、戶(hù)外活動(dòng)“親親沙土”

　　五月份

　　1、加強幼兒消防教育，提高幼兒的自我保護意識。

　　2、配合”乙腦”接種工作。

　　3、組織幼兒參加全園幼兒才藝大比拼。

　　4、結合節日開(kāi)展主題活動(dòng)以及慶�！傲�一”游園活動(dòng)工作準備。

　　5、參加“抓細節出品牌”班級工作交流以及“給我教育啟示最大的是……”讀書(shū)筆記交流。

　　六月份

　　1、做好防暑降溫工作，并教育幼兒注意夏令衛生，對幼兒進(jìn)行暑期安全教育，讓學(xué)習自我保護。

　　2、理論學(xué)習：教師不良心理素質(zhì)對幼兒的消極影響。

　　3、開(kāi)展“快快樂(lè )樂(lè )迎六一”游園活動(dòng)。

　　4、根據教科研計劃撰寫(xiě)論文并參加教師教玩具制作比賽。

　　5、對幼兒成長(cháng)進(jìn)行自我評價(jià)并做好大班的畢業(yè)典禮以及班級、個(gè)人的工作總結等各項工作

　　小班下學(xué)期月工作重點(diǎn)總結

　　十月是美麗的季節，在這金色的十月十，我們和孩子們一起尋找著(zhù)、發(fā)現著(zhù)、探索著(zhù)同時(shí)也收獲著(zhù)�，F將十月份工作總結如下；

　　一、教育教學(xué)方面；

　　1．在學(xué)習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂(lè )意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆；還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。

　　2. 在教育教學(xué)的方式方法上我們還應該進(jìn)一步推敲，想方設法的讓孩子學(xué)起來(lái)更快樂(lè )更喜歡。

　　3. 幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規，而且幼兒的'操作能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、觀(guān)察能力、表達能力都有了明顯的提高。

　　二、生活護理；

　　1. 教師得引導下大部分幼兒養成了良好的衛生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動(dòng)洗手。

　　2.指導幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時(shí)不說(shuō)笑，不邊走邊喝水。

　　3. 由于氣候原因，對幼兒即時(shí)增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

　　三、常規方面；

　　班級里很多幼兒喜歡拖著(zhù)或是推著(zhù)椅子走路，這樣的行為存在著(zhù)很大的安全隱患。我通過(guò)談話(huà)法給幼兒做了一個(gè)正確搬椅子的方法示范：一只手握著(zhù)椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵幼兒學(xué)做搬椅子的動(dòng)作。這樣幼兒有了一個(gè)正確的模仿對象，自然會(huì )很好的搬椅子，當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給幼兒一個(gè)正確的方法。

　　四、安全方面；

　　教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時(shí)不擁擠，玩玩具時(shí)不爭搶?zhuān)�上下幼兒園要家長(cháng)親自接送，一個(gè)人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個(gè)都平平安安 健健康康。

　　五、家長(cháng)工作；

　　為了讓家長(cháng)更加放心，我們會(huì )經(jīng)常給坐車(chē)的寶寶家去電話(huà)，及時(shí)向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長(cháng)，我們也是利用家長(cháng)來(lái)接寶寶的時(shí)間，即使向家長(cháng)匯報寶寶一日在園表現，同時(shí)每周都會(huì )按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，反饋寶寶一周在園表現，便于家長(cháng)了解，做到真正的家園共育。

　　在下一個(gè)月里，我們應該更加努力的完成好工作，繼續努力！

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