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關(guān)于我最出彩的400字作文（通用21篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于我最出彩的作文，希望能夠幫助到大家。
我最出彩的400字作文 篇1
我叫鄭紹鈺，圓圓的臉蛋，白里透紅，還有一雙水靈靈的大眼睛。黑黑的頭發(fā)，小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，常常把家人逗得捧腹大笑。
我的愛(ài)好很廣泛。比如：打籃球、踢足球、橄欖球、乒乓球等等，樣樣精通，不過(guò)，我最喜歡的是踢足球了，上一年，我和我的朋友到我們小區的足球場(chǎng)踢足球，我是前鋒，有五個(gè)后衛，一個(gè)守門(mén)員，我用我的“無(wú)敵飛毛腿”把球踢進(jìn)了球門(mén)，差點(diǎn)把我們小區的球門(mén)踢爛了。我們贏(yíng)了，我們高興的手舞足蹈。
雖然我喜歡踢足球，但是我的.夢(mèng)想是當一名科學(xué)家。我一定好好學(xué)習，努力努力再努力，讓我的夢(mèng)想成真，讓我的人生變得更加出彩！
我最出彩的400字作文 篇2
自從幼年的時(shí)候起，書(shū)，就成了我不離不棄的，最好的伙伴。從什么《小豬的故事》到《草房子》，從什么《三國演義》到《水滸傳》，我是無(wú)所不讀。
記得我小時(shí)候第一次接觸書(shū)的時(shí)候，是媽媽念故事給我聽(tīng)，我覺(jué)得可能是天生的吸引力吧，從那以后，只有聽(tīng)媽媽念書(shū)，我才睡得著(zhù)，你說(shuō)奇不奇怪？以前沒(méi)接觸書(shū)的時(shí)候還不會(huì )呢，可能正是因為以前沒(méi)有接觸，才會(huì )這么酷愛(ài)讀書(shū)吧。
真正讓我出彩的.是一堂語(yǔ)文課上，老師講到了戰國，老師就問(wèn)誰(shuí)了解戰國啊，我就舉起了手，在講臺上講秦始皇是如何如何一統中原，講戰國七雄……。老師笑了，如果是一個(gè)喜歡笑的老師笑了，我還不至于高興得那天晚上睡不著(zhù)，問(wèn)題是，那位老師平時(shí)從不輕易笑，因為我的“知識淵博”居然笑了！我當時(shí)興奮得差點(diǎn)分不出天有多高、地有多厚，高興得那天晚上笑到了11點(diǎn)才睡，媽媽還特意加了兩道菜呢，都是我喜歡吃的，說(shuō)是為了鼓勵我才做的。
書(shū)，使我進(jìn)步，書(shū)，讓我出彩，書(shū)，是我最好的伙伴！我覺(jué)得我這一聲都再也離不開(kāi)書(shū)了，也許書(shū)天生就對我有吸引力了吧！
我最出彩的400字作文 篇3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！郀柣�
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，對爸爸媽媽給我帶回來(lái)的書(shū)也是敬而遠之，從來(lái)不碰它們。
上一年級的時(shí)候，有一天晚上睡覺(jué)前，爸爸讓我拿著(zhù)一本課外書(shū)，一字一句地讀第一篇故事。讀完了之后，爸爸問(wèn)我故事里講的是什么，我卻已經(jīng)把故事里的情節忘得一干二凈。從那以后，爸爸每天晚上都會(huì )讓我讀一篇故事，一篇篇精彩的故事深深地吸引了我，我開(kāi)始愛(ài)上了閱讀。
到了三年級，作文成為了大家心中一道難過(guò)的坎兒。我又閱讀了更多的書(shū)籍，書(shū)籍帶給我寫(xiě)作的靈感，是我在作文方面突飛猛進(jìn)，語(yǔ)文成績(jì)也有了很大的提高。
剛上初中的時(shí)候，由于時(shí)間太緊張，我就不怎么讀書(shū)了。結果第一次月考的時(shí)候，本來(lái)非常好的語(yǔ)文卻給我拉了分，特別是現代文閱讀。于是我繼續讀書(shū)，語(yǔ)文成績(jì)很快就回到了原來(lái)的水平，我又重新充滿(mǎn)了信心，也更加熱愛(ài)閱讀了。
讀書(shū)，是一件快樂(lè )的事情。在書(shū)中，我認識了善良的`英子，命運悲慘的祥子，還有無(wú)所畏懼的許云峰。這一個(gè)個(gè)或平凡，或偉大的人物，教會(huì )了我做人的道理和生命的意義。
讀書(shū)，使我收獲了知識；讀書(shū)，使我明白了人生的價(jià)值；讀書(shū)，讓我更出彩！
我最出彩的400字作文 篇4
人會(huì )一步一步的走向出彩，一步一步的走向成功。自信，堅持都是走向出彩的目標。
——題記
舞蹈讓我更出彩。今年是我學(xué)習舞蹈的第八個(gè)年頭了，當時(shí)我剛進(jìn)舞蹈班時(shí)才四歲，從那時(shí)一直堅持學(xué)習，那一個(gè)個(gè)高難度的基本功讓我避之不及。
當時(shí)學(xué)習的時(shí)候也想過(guò)要放棄，因為下豎叉，下腰，側手翻……都讓我動(dòng)過(guò)放棄的念頭。尤其是側手翻，因為側手翻不對，被老師罰了連翻五個(gè)。
我當時(shí)越翻越頭暈，最后一個(gè)直接涂在到了地上，每次我哭了一節課。后來(lái)我還是堅持了下來(lái)，我現在會(huì )大跳，平轉，點(diǎn)翻……都讓我更加的出彩，之前的基本功實(shí)在是小菜一碟啊，每次只要我們班有表演，一般都會(huì )有我的身影存在。
讀書(shū)讓我更加出彩，讀書(shū)可以讓人修身養性，我雖然讀的書(shū)沒(méi)有別的同學(xué)讀得多，但每一本書(shū)都讓她發(fā)揮到了最大的用處。
隨筆讓我更出彩。初一剛入中學(xué)時(shí)，每天的`隨筆都成了家常便飯，隨便讓我更加出彩，全都要感謝我們的語(yǔ)文老師——謝老師。從200字到800字，每個(gè)字都是一個(gè)足跡，給我的青春增磚添瓦，而最后所有的出彩將是我所有的付出。
付出和出彩是成正比的，沒(méi)有付出何來(lái)最后的成功呢？
我最出彩的400字作文 篇5
“學(xué)習要靠自覺(jué)”，這句話(huà)常被大人掛在嘴邊。
低年級時(shí)，我的成績(jì)還算優(yōu)秀，學(xué)習不用大人叫，時(shí)間到了，我永遠都會(huì )在書(shū)桌上出現。
三四年級，老師的表?yè)P，親友的夸獎，同學(xué)的羨慕，讓我的.心飄飄的，不自禁會(huì )有些驕傲，覺(jué)得不刻苦，也能學(xué)得好。之后的日子，我整天泡在手機里，學(xué)習扔在了一邊，但成績(jì)也依舊很穩定，這讓我更加堅信，學(xué)習不用刻苦。
到了高年級，學(xué)習成績(jì)一落千丈，我意識到，是我之前想多了，因為我的不自律，迎來(lái)的是老師的責罵，長(cháng)輩的失望，同學(xué)的嘲笑，我不甘心！
好在我發(fā)現得不算晚，我有發(fā)奮圖強，想再回到那個(gè)被人們肯定的日子。
“天才是百分之九十九的努力加上百分之一的天賦�！蔽也槐�，但也沒(méi)努力。
之后，在太陽(yáng)升起的早晨和夜幕降臨的晚上，都能聽(tīng)見(jiàn)讀書(shū)聲或筆珠滾動(dòng)聲，雖然沒(méi)有起早貪黑那么夸張，我也突破了自己。要知道，自律很難，但是堅持就能勝利，付出總有回報。
自律，會(huì )使日子更加充實(shí)；自律，不會(huì )讓自己失望，使我更出彩。
我最出彩的400字作文 篇6
喜歡遨游在書(shū)海里，喜歡沉醉于筆墨紙硯中，更喜歡想象與自己的世界之中。
百分之一的天賦加百分之五十的熱愛(ài)再加百分之四十九的汗水構成了我的作文世界。從小便喜歡寫(xiě)作，大約初一時(shí)有的時(shí)候甚至會(huì )寫(xiě)到五六千字。俗話(huà)說(shuō)得好，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！币驗闊釔�(ài)，才構成了今天的自己，因為寫(xiě)作，才獲得了屬于自己的榮譽(yù)。
小升初時(shí)的暑假，書(shū)店變成了我的另一個(gè)小窩，白天在這里，晚上則回家，就這樣日復一日。算了下來(lái)，一個(gè)月我竟然讀了將近五十本書(shū)，這大大提升了我的閱讀量和閱讀的速度和篩選能力，后來(lái)的讀書(shū)生涯，我學(xué)會(huì )了精讀和略讀，對于名著(zhù)，我會(huì )仔細鉆研，對于一些敘事的書(shū)，我會(huì )簡(jiǎn)略地讀，并且讓自己處在書(shū)中的情節當中，想象出情節的場(chǎng)景。因為閱讀，給我的作文打下了堅實(shí)的基礎。
寫(xiě)作時(shí)，我會(huì )想象出自己的世界，并且講故事發(fā)生在腦海里，最后再用適當的'語(yǔ)言進(jìn)行描述，總之，我會(huì )非常沉浸于寫(xiě)作的時(shí)間里。而寫(xiě)作帶來(lái)的榮譽(yù)，更是增添了我的熱愛(ài)，有的時(shí)候，我的作文會(huì )被當做范文來(lái)進(jìn)行閱讀，而且我會(huì )參加一些作文大賽，來(lái)提高自己的水平，有的時(shí)候非常幸運會(huì )得到一些獎?wù)�，讓我的生命更加有色彩�?/p>
我會(huì )一直寫(xiě)下去的，直到我的生命結束的那一刻。
我最出彩的400字作文 篇7
自強，是破釜沉舟的壯志凌云；自強，是臥薪嘗膽的雄魂氣魄；自強，是聞雞起舞的勤學(xué)苦練。我們也一樣，可以成為這故事中的主人公。
歌德曾說(shuō)過(guò)‘你若失去了財富，你只失去了一點(diǎn)；你若失去了名譽(yù)，你就失去了很多；若你失去了勇氣，你就什么都失去了’自強自信，是成功的大路不可或缺的。真正取得成功的'人，不是在疼痛中咬著(zhù)牙不流淚，而是流著(zhù)淚也繼續前行。負重前行是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的磨難，但堅持下來(lái)的他們的后來(lái)，是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，是絢麗無(wú)比的驕陽(yáng)，是平坦寬闊的大道。
也有的人一路都是輕松平坦的，但這也同樣注定了他們是平庸的。寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)，當負重前行的人經(jīng)歷了風(fēng)雨、遭受了嚴寒、面對了苦難那他們不會(huì )被現實(shí)磨平棱角，而是讓人生更加精彩。經(jīng)歷了胯下之辱的韓信、臥薪嘗膽的勾踐終是有志者事竟成，韓信成為了一代名將，勾踐實(shí)現夙愿滅吳國。
秦月飛留學(xué)美國畢業(yè)于耶魯，在當時(shí)很多青年大批涌入“北上廣深”時(shí)，他心懷一方來(lái)到湖南做了一名大學(xué)生村官，腳踏泥濘扎根鄉村，帶領(lǐng)著(zhù)鄉親們致富，用自己的自強自信活出了生命的炫彩。
宋茜考上北大帶領(lǐng)北大學(xué)生合唱團為中國贏(yíng)得兩枚金牌，還成為一名陸戰隊員。上北大拿冠軍打海盜，榜樣就在身邊。
天行健，君子以自強不息。自強不息，讓我們在自強自信中成長(cháng)。
我最出彩的400字作文 篇8
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當冒險家。
為什么要當冒險家呢？因為在我小的時(shí)候，爸爸帶我看了成龍大哥的電影《十二生肖》，電影里成龍就是一個(gè)冒險家。他既可以去世界上的任意一個(gè)地方“旅游”，又可以發(fā)現獸首一類(lèi)的寶藏，取得的寶藏可以交給國家，讓大家都認識自己，又可以得到獎金，還能提升祖國在世界上的位置，真是一舉五得啊。
不過(guò)，想要成為一名冒險家可不容易。冒險家就好像是一名特種兵，能文能武。首先要精通中文、英文、日文等各種語(yǔ)言，這樣在交流和閱讀上就沒(méi)有問(wèn)題；還要懂得地理、歷史等知識，這樣到了每個(gè)地方，都知道當地居民的習俗，不會(huì )引起雙方矛盾；還要學(xué)會(huì )各種生存技能，例如游泳、攀巖、制造工具等，最重要的`是還要有力氣，跑的足夠快。這樣的話(huà)，如果遇到了野獸，即使打不過(guò)，還可以快速逃跑，自救一下。畢竟生命才是一名冒險家的根本。
所以，為了成為冒險家要付出不懈的努力。不但要學(xué)習好語(yǔ)文、英語(yǔ)，還要學(xué)習好數學(xué)、地理，學(xué)校里的每一門(mén)課程都要學(xué)習好，熟練掌握各種文化知識。而且，還要在課外活動(dòng)時(shí)間積極鍛煉身體，通過(guò)跑步、跳繩和跳遠等體育項目，增強身體素質(zhì)，提升身體的各種能力。就像一名合格的少先隊員一樣，德智體美勞全面發(fā)展。
為了我的夢(mèng)想，我要努力學(xué)習好每一科文化知識，按時(shí)按量的進(jìn)行各項體育鍛煉，業(yè)余時(shí)間學(xué)習一些課外的生存知識，為自己的這個(gè)夢(mèng)，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
這，就是我的冒險家的夢(mèng)想。
我最出彩的400字作文 篇9
生活中，我們往往會(huì )出彩，但是你們是否有想過(guò)，是什么讓我們出彩的？是你們與生俱來(lái)的天賦嗎？不，讓我們出彩的，只有堅持。
安安靜靜的考場(chǎng)上，監考老師的深沉目光，考生手中揮舞的'筆，這一切看似風(fēng)平浪靜，但在我內心卻掀起了軒然大波：其他的題可都寫(xiě)完了，就剩下這一道題了��！可這題是什么鬼��？出卷老師是不是出錯了？我雙手托著(zhù)下巴，眉頭擰成了一個(gè)“川”子字，眼睛死死的盯著(zhù)這道題，想看出什么端倪。但是依舊一無(wú)所獲。放眼考場(chǎng)，每個(gè)人無(wú)一不在認真答題，但是我卻顯得格格不入，我心里想：要不然這一題放棄了得了，之后其他的科目認真點(diǎn)做，多得點(diǎn)分就好了，這道題就放棄了算了。但是，我的內心告訴我不可以這樣做。每一道題都是出卷老師認真想出來(lái)的，如果我連做都不想做了，豈不是辜負了出卷老師的良苦用心？突然間，我又想起了媽媽之前對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“努力不一定有結果，但是不努力一定沒(méi)有結果，你還沒(méi)有努力呢，怎么知道他是否有結果？”我恍然大悟，對呀，我還沒(méi)有努力呢，怎么就可以放棄��？努力不一定有結果，但是我努力了，這就足以使我不留遺憾。于是我便開(kāi)始低頭冥思苦想起來(lái)。我堅信，只要努力，一定會(huì )有結果，終于在最后三分鐘的時(shí)候，我不辜負自己，總算把這道題解了出來(lái)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼械某晒�，都是堅持換來(lái)的。堅持讓我更出彩！
我最出彩的400字作文 篇10
“七而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”
──題記
烈日炎炎，在這個(gè)炎熱的夏天，本來(lái)應在空調屋里看電視，卻被我媽送去了籃球班。他還特地選了一個(gè)室外的，說(shuō)要磨練我。
我一定是拒絕的，因為我好不容易熬到暑假，想放松一下，可還要把我送到那里去。
誰(shuí)不想在空調屋里休息��？
在七月的中旬開(kāi)課，到了這個(gè)陌生的地方。我們去練市，雖然是四點(diǎn)多沒(méi)有太陽(yáng)，但是空氣也是熱的，也會(huì )滿(mǎn)頭大汗。
籃球課的'教練格外的嚴厲，只要動(dòng)作稍微不標準，他有時(shí)會(huì )吵你，有時(shí)會(huì )打你，他也打過(guò)我。我當時(shí)一肚子怒火，很想把球往地上一砸，扭頭就走，但我堅持下來(lái)，但是又一想，他打我一次，因為我做的不好，他也是為了讓我練得更好才打的。
一個(gè)月過(guò)去了，我身上到處是傷，腳上有許多水泡，但我仍然要堅持。
有一次，教練讓我們做背后運球，連續做200個(gè)，斷了的話(huà)要重新，這個(gè)難度不再能不能運好，而在遠時(shí)要壓低重心，這樣腰會(huì )很酸，運時(shí)間長(cháng)了，胳膊也會(huì )很酸。
雖然我不停的斷，不停的重新，但我沒(méi)有放棄，因為堅持就是勝利。最后我成功了，雖然第二天腰都直不起來(lái)了，但我并不后悔，因為我成長(cháng)。
將近兩個(gè)月的訓練，不僅磨練了我的意志，也讓我學(xué)會(huì )了堅持，個(gè)子也長(cháng)高了一些。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”
我最出彩的400字作文 篇11
沒(méi)有哪一朵花能隨隨便便開(kāi)放，唯有用堅持和執著(zhù)去澆灌，用堅定和信心去守候，才能使心中的花常開(kāi)不敗�！}記
黑云密布，雨水打落在地上發(fā)出刺耳的響聲，我獨自一人拿著(zhù)一張失敗的成績(jì)單向家走去。
回到家我抖了抖身上的水珠，父母拿著(zhù)我的成績(jì)單看了看。平日里那些苦口婆心的勸說(shuō)也沒(méi)了蹤影，只留下一聲聲嘆息，我走進(jìn)我的房間里，房門(mén)“吱吱吱”的響聲，仿佛也在為我嘆息。我托著(zhù)腮望著(zhù)窗外的滂沱大雨，心里沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習的動(dòng)力，我該怎么辦？
我仔細的想了想，打算從明天開(kāi)始努力。第二天早上我早早起來(lái)就開(kāi)始背英語(yǔ)單詞。晚上放學(xué)回家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，晚上睡覺(jué)前電視不再是我的“寶貝”，書(shū)已經(jīng)在我的心目中占據了一大半為止。父母看見(jiàn)我這幾天這么努力學(xué)習，愁苦的面孔也開(kāi)出一朵漂亮的鮮花。
可是 好景不長(cháng)。我剛堅持幾天就想放棄了。背單詞時(shí)總是發(fā)呆，寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是想著(zhù)看電視。爸爸見(jiàn)我這樣嘆了口氣，在紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的“恒”字貼到了我的房間里。我望著(zhù)爸爸拍他拍了拍我的肩膀，什么也沒(méi)有說(shuō)就走了。我呆呆地望著(zhù)那個(gè)高深字眼，突然我明白了一切，學(xué)習拼的'是勤奮，是堅持，是努力。我抓起書(shū)本，開(kāi)始專(zhuān)心致志地踐行恒的理念。終于，一載的努力換來(lái)了那一朝的沒(méi)好成績(jì)，父母和我的臉上都掛著(zhù)幸福的花朵。
堅持，一個(gè)高深的字眼，但它需要你去踐行。終有一朝，它會(huì )朝著(zhù)你的臉龐綻放出彩！
我最出彩的400字作文 篇12
雛鷹起飛，乘夢(mèng)遠航。
拼搏，使我的人生更出彩。雛鷹經(jīng)歷一次次的失敗和拼搏，最終翱翔于藍天。小草經(jīng)過(guò)努力的拼搏終于破土而出，成為大地上最翠綠的一道風(fēng)景線(xiàn)。人生因為拼搏而變得更加絢麗多彩。只有不斷地拼搏，才能為人生描繪出一幅完美的畫(huà)卷。因此我們每個(gè)人都應該有一顆拼搏之心。
曾經(jīng)的我以為拼搏這個(gè)詞離我很遠很遠。在我已經(jīng)過(guò)去的三年小學(xué)生活中，沒(méi)有得到過(guò)太高的榮譽(yù)，也沒(méi)有跌倒過(guò)太深的峽谷。那時(shí)的生活百無(wú)聊賴(lài)，日復一日年復一年，一直到四年級，讓我的所有發(fā)生了翻天覆地的變化：作息的不同、生活方式的不同、學(xué)習方式的不同，以及各種考試的改變更讓我措手不及。一直等到我真正適應了這種生活之后，已經(jīng)是和別人有了不小的距離。于是在第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始的`時(shí)候我發(fā)誓一定要更加努力的拼搏。
在這個(gè)改變的過(guò)程中，我做了許多我曾經(jīng)根本不敢做甚至不敢想的行為：每天早上六點(diǎn)起床抄寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，復習課文背誦課文，提寫(xiě)詞語(yǔ)。到學(xué)校后，利用好一切可利用的時(shí)間去學(xué)習。就這樣一直堅持到了考試后，在那次考試時(shí)，拿到了那個(gè)讓我認為遙不可及的年級第一。事實(shí)證明，我的拼搏都沒(méi)有白費。我發(fā)現在這一天天的拼搏中我變得越來(lái)越自律，一年前那種懶惰感早已不見(jiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：拼搏會(huì )讓我更出彩。
我們每個(gè)人都應該懷有一顆拼搏之心，去拼搏，縱使最終結果不盡人意，我們也可以驕傲的說(shuō)：“我拼搏過(guò)，我無(wú)悔！”
我最出彩的400字作文 篇13
書(shū)法是我國的國粹之一，所以爸爸媽媽就對書(shū)法很重視，于是從一年級我就開(kāi)始學(xué)習書(shū)法，直到現在還未停。
從50多個(gè)筆畫(huà)，到獨體字，再到偏旁部首，最后練習7000常用字，兩三年的努力，并沒(méi)有白費，從未沒(méi)完過(guò)作業(yè)的我得到了該有的回報，我的硬筆字在小學(xué)中風(fēng)糜一時(shí)，無(wú)人能敵，硬筆練到出神入化后，我又開(kāi)始練習毛筆。毛筆就比硬筆難多了，僅靠一兩年的功夫根本就成不了氣候，我練習了三年多的時(shí)間，也僅學(xué)到了一些皮毛。
書(shū)法讓我更出彩，無(wú)論是硬筆還是毛筆都有一番功夫，硬筆在作文中，就能給我多爭上兩三分，而且在小學(xué)校園吉尼斯中取得單項冠軍，我的名聲也就因此傳開(kāi)；而毛筆字用處就相對較小，只有在春節前寫(xiě)對聯(lián)時(shí)派出用場(chǎng)，或者是在家粘貼我的平時(shí)作品，再著(zhù)親戚朋友有藝術(shù)活動(dòng)，拿出一張來(lái)參加。
總而言之，書(shū)法讓我在班中釋放了不一樣的光彩，寫(xiě)字看起來(lái)挺簡(jiǎn)單，但是想要寫(xiě)好字，那不付出點(diǎn)汗水、犧牲點(diǎn)間是得不到成就的。寫(xiě)字不僅能得到旁人的夸贊，而且可以讓一個(gè)浮躁的人靜下來(lái)，可以修身養性。
書(shū)法讓我更出彩，但這并不代表我的字就無(wú)人能比，世上比我寫(xiě)字好的`人多了去了，人外有人，天外有天，所以在以后的日子里，我還要提高我的水平，讓它好上更好，向別人學(xué)習。
我最出彩的400字作文 篇14
相比其他同學(xué)，我幾乎沒(méi)有什么出彩的地方，但唯獨球類(lèi)我還是比較擅長(cháng)的了。
有一篇作文說(shuō)了我關(guān)于乒乓球的事，這次來(lái)說(shuō)說(shuō)我和足球的故事吧。
初識足球，要追溯到小學(xué)。那時(shí)有足球比賽，可我沒(méi)有上過(guò)一次場(chǎng)，就在那時(shí)埋下了足球的種子。小學(xué)畢業(yè)，那時(shí)我們小區的足球俱樂(lè )部正在招生，那個(gè)暑假又沒(méi)有作業(yè)，就抱著(zhù)試試的心態(tài)，來(lái)到了我現在身處的足球俱樂(lè )部，漸漸地我熱愛(ài)上了這被譽(yù)為世界第一運動(dòng)的足球。但剛開(kāi)始是非常不順利的，被隊員嘲笑，被教練批評，但我都忍了，還不是因為自己菜，自己總是犯規，自己總是傳不好球，自己總是失誤……
要想改變別人對你的看法，只有自身變強，自身變硬，所以我每次訓練都格外認真。放學(xué)后有時(shí)間就練一會(huì )兒，就這樣，直到今年暑假，我再也不是那個(gè)“哎”“喂”了，被別人叫名字的感覺(jué)真好，再也不用被別人使喚來(lái)使喚去了，再也不是選隊員時(shí)最后一個(gè)被選的了，也從最開(kāi)始的`門(mén)將到了中前場(chǎng)，從一直坐冷板凳，到現在的主力，首發(fā)隊員。
從足球上我明白了，尊嚴都是自己用實(shí)力掙來(lái)的。只有自身變強了，身邊的人對你的態(tài)度也不同，不論是生活、學(xué)習、工作上皆是如此。只有你的技術(shù)、水平提高了，他人待你的眼光也會(huì )有所提高。
迄今為止，我總共到省里踢過(guò)兩次，在市里的交流賽、友誼賽，十指已經(jīng)數不清了。這，就是普通的我。足球讓我悟得了人生的道理，足球也讓我更加出彩。
我最出彩的400字作文 篇15
陪你一同笑過(guò)的朋友，可能總被忘記，但陪你一同努力實(shí)現互贏(yíng)互利的朋友，怎能會(huì )忘記。
友情不是一堆虛偽的夸贊，而是一句熱心的問(wèn)候；友情不是一個(gè)敷衍的擁抱，而是一個(gè)會(huì )心的眼神；友誼不是一些華麗的祝福，而是一句心有靈犀的話(huà)。從小到大，交過(guò)不少朋友，但如果真是發(fā)自?xún)刃牡膯?wèn)自己，朋友恐怕只有一個(gè)，他是我最好的朋友。之前是，現在是，將來(lái)也會(huì )是。
從我上初中就認識他，之前在班里我們是同桌，雖然現在我倆相隔很遠，但課后經(jīng)�；ハ鄟�(lái)往，并不會(huì )影響我們之間的友誼，久而久之，無(wú)論大考還是小考，我都會(huì )問(wèn)他問(wèn)題，平常有事情也會(huì )找他，借錢(qián)，出去玩，諸如此類(lèi)。找他問(wèn)問(wèn)題最多的就是數學(xué)題，因為我的數學(xué)自從上初中以后就及格過(guò)一回。于是，我們共同努力，在八下期末考試前的一個(gè)小時(shí)，他就坐我旁邊。當他找到重要的知識點(diǎn)，或者我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型時(shí)，都會(huì )一一向我講解。
考試后，我并沒(méi)有對答案，因為我怕考的太差，辜負了他們，但不可思議的是我竟然及格了，并且比我最好的朋友的.分數還要高。每當我想起我們圍坐在一起共同努力，并且取得理想成績(jì)時(shí)；每當我想起我身后有個(gè)朋友幫助我時(shí)，我就會(huì )感到友誼的力量。
多少歡笑是友誼喚起的，多少眼淚是友誼揩干的，多少風(fēng)光是友誼筑起的。友誼使我發(fā)現生活之河中，每種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳，友誼讓我更出彩。
我最出彩的400字作文 篇16
早上，第一節課是數學(xué)，老師拿著(zhù)一疊批發(fā)完的卷子慢悠悠地走進(jìn)班里，接著(zhù)吩咐組長(cháng)把卷子都發(fā)下去。接著(zhù)，大嗓門(mén)的數學(xué)老師開(kāi)口了：“看第一頁(yè)第二大題的第三小題，這里道題有點(diǎn)兒難，我要重點(diǎn)講一下�！�
聲音剛落，粉筆就在黑板上嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。接著(zhù)，數學(xué)老師又說(shuō)道：“從黑板上面來(lái)看很容易就能求出甲比乙大，所以這道題選C，懂的人就舉一下手�！比嗳肆⒖潭己敛华q豫地舉起了手。
老師又說(shuō)，那誰(shuí)來(lái)解釋一下，全班又?zhù)f雀無(wú)聲。正當我猶豫著(zhù)要舉手，我發(fā)現了老師的方法和我的大不相同，只有答案是一樣的。我又看一眼我的方法，我半信半疑，也驗算了一遍，這道題的確可以這樣算。因為是選擇題，所以我始終不敢確定這是對的方法，還是錯誤的。
老師發(fā)現全班沒(méi)有一人舉手，于是疑惑地問(wèn)道：“有誰(shuí)的答案和方法和我不一樣的嗎？”
“來(lái)，舉一下手�！�
我的手忽然變得沉重起來(lái)，因為不自信，手舉到一半又放了下來(lái)。接著(zhù)，我陷入了沉思：舉手吧，但是不對怎么辦，會(huì )很丟臉的，但是不舉手的`話(huà)，我永遠都不甘落后知道可不可以這么做這道路題
接著(zhù)，我的心頭微微一震，我似乎想到了什么，停止了糾結，停止了沉思，我勇敢地舉起了我的手，老師立刻把我叫起來(lái)，我流利地解釋道
終于，老師經(jīng)過(guò)重重驗證，認同了我的算法，我的心情如釋重負。感受到了不一樣的出彩。
沒(méi)錯，在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我想到了自信，因為自信讓我更出彩。
我最出彩的400字作文 篇17
書(shū)是人類(lèi)文化的長(cháng)生果，我也把這個(gè)長(cháng)生果為我所用了，我讀書(shū)要從幼兒園說(shuō)起了，我在幼兒園時(shí)就愛(ài)聽(tīng)媽媽給我講故事，我每天都聽(tīng)一個(gè)小故事，再大一些，我認的字多了，就開(kāi)始自己看書(shū)了，我呢，當時(shí)最喜歡看的是《格林童話(huà)》，我從那一篇篇文章中看到了狡猾的狐貍，邪惡的女巫，兇惡的大灰狼。你看到了善良的`公主，慈祥的仙女與可愛(ài)的小精靈，讓我喜歡上了閱讀。所以我開(kāi)始每天都在讀書(shū)，有時(shí)我會(huì )在茶前飯后的時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)我會(huì )因為讀書(shū)而廢寢忘食。在讀書(shū)時(shí)，我與主人公一起放聲大笑，一起嚎啕大哭，在書(shū)中體驗著(zhù)閱讀的好處與快樂(lè )。在三年級我開(kāi)始讀一些比較高深的文章與書(shū)籍了，《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》，《吶喊》紛紛成為我的囊中之物。
我在三國演義中體驗著(zhù)馳騁沙場(chǎng)的豪情，在水滸傳里感受著(zhù)叱咤風(fēng)云的壯烈，語(yǔ)文的學(xué)習，越離不開(kāi)閱讀的，所以讀了那么多書(shū)，我的作文水平也大大提高，小作家在我手中極為常見(jiàn)，諾貝爾也一日增多，于是我的成績(jì)也步步高升，馬上我以前費盡心思寫(xiě)出500多字的文章，我想想再，現在極為輕松的拿拿下這個(gè)500多字的，高高的，現在的，我全年的，什么時(shí)候都有我的蹤影，所以我還要繼續閱讀，因為閱讀在課堂上，我對答如流，一天，心中明知答案卻無(wú)從談起的，我改變了許多，而且我的作文也代表我們班去參加了作文競賽，得到了分數也不錯，閱讀讓我更精彩。
我最出彩的400字作文 篇18
閱讀可以讓自己博學(xué)多才，才高八斗；可以知道歷史的興亡，還可以使自己變得溫文爾雅，還可以提高自己的寫(xiě)作水平。
那天，我正在參加知識競賽的考試，我“刷刷刷”很快就在試卷上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的答案。然后一絲不茍地檢查。時(shí)間如白駒過(guò)隙，老師一聲令下便收起了考卷。過(guò)了幾天，我居然得到了第一名，用“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”來(lái)表達都不足矣。我的外表看起來(lái)是平淡的，內心卻充斥著(zhù)高興。
我之所以能有這樣的成績(jì)，是因為我平時(shí)有多閱讀課外書(shū)的`習慣。如果不閱讀，那以后在社會(huì )上競爭將會(huì )是孔夫子搬家——盡是輸。俗話(huà)說(shuō)“富有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”。如果多閱讀，寫(xiě)作水平絕對會(huì )提升。書(shū)，被莎士比亞稱(chēng)作全人類(lèi)的營(yíng)養品，如果不讀書(shū)，寫(xiě)出來(lái)的文章都是枯燥無(wú)味的。
書(shū)好比一艘小船，能帶著(zhù)我們駛向成功的彼岸。書(shū)好比一座燈塔能照亮前行的道路。書(shū)好比良藥能醫治人的愚昧。書(shū)的好處有這么多，所以我們應該多讀書(shū)，許多的文人里客他們不可能是天賦一點(diǎn)，他們能寫(xiě)出好的文章都是因為他們多讀書(shū)，而且比別人更努力。沒(méi)有一艘非凡的戰艦，能像一冊書(shū)籍帶我們邀游浩瀚的天地。
沒(méi)有一匹神奇的坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)扉帶著(zhù)我們去領(lǐng)略人世的真諦。節就像一把鑰匙，能夠打開(kāi)智慧之門(mén)。我們要多讀書(shū)，這樣才能開(kāi)闊自己的視野，我不僅要多讀書(shū)也要讀好書(shū)。只有閱讀，才能讓我更出彩。
我最出彩的400字作文 篇19
堅持，是一根繩子，抓住了它，你才會(huì )到達勝利的彼岸；堅持，是一個(gè)迷宮，走過(guò)了它，你才會(huì )達到成功的出口。
今年的運動(dòng)會(huì )，我參加了女子800米。比賽開(kāi)始了，起初，我跑在比賽隊伍的后面，為的是儲存最后沖刺的體力。跑完一圈之后，我用相同的速度輕松超越了體力幾乎用盡的人，彌補了我之前落后的成績(jì)。我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，心里喜滋滋的。最后一百米的時(shí)候，我面前只剩下一位運動(dòng)員了，她的步子看起來(lái)有點(diǎn)沉重，看樣子，她累了。我也跟她一樣，力氣幾乎耗盡。我心想；“快沒(méi)力氣了，讓她跑第一吧，得第二也不錯呀！”正準備放棄時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在那里高喊；“加油！加油！……”又聽(tīng)見(jiàn)我的體育老師高聲鼓勵；“加油呀！馬上就到終點(diǎn)了！沖��！”聽(tīng)到老師和同學(xué)們的鼓勵聲，我轉念一想：老師和同學(xué)對我的期望這么大，我難道不用盡自己所有的力氣沖嗎？于是，我咬緊牙關(guān)，帶著(zhù)老師和同學(xué)對我的期望，帶著(zhù)我對勝利的決心，用盡最后一點(diǎn)兒力氣，向終點(diǎn)沖去。90米，80米，70米……我超越了在我前面的那位同學(xué)！50米，40米，30米……我向終點(diǎn)沖去……我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)！我感覺(jué)整個(gè)身體都輕飄飄的，激動(dòng)早就蓋過(guò)了喜悅。當我站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎時(shí)，突然發(fā)現毒辣的'太陽(yáng)竟然如此可愛(ài)，望著(zhù)那金光閃閃的獎牌，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳了起來(lái)！
堅持，讓我收獲了一枚寶貴的金牌；堅持，讓我嘗到了成功的喜悅；堅持，讓我的生活更加美好！
我最出彩的400字作文 篇20
如果不能贏(yíng)，就站起來(lái)奔跑；如果不想輸，就站起來(lái)奔跑；如果你的夢(mèng)想還在，那就請你百米沖刺�！}記
這一生最好的狀態(tài)便是奔跑，蝸牛一步一步往上爬那是屬于它自己的奔跑狀態(tài)，駿馬騁馳在田野那是屬于它自己的奔跑狀態(tài)，雄鷹逆風(fēng)飛翔那是屬于它自己的奔跑狀態(tài)，而我一刻不停地去追逐自己所愛(ài)、所想、所夢(mèng)，這就是屬于我的奔跑狀態(tài)。
在奔跑過(guò)程中必定要忍受耳邊呼嘯過(guò)的的冷風(fēng)，腳下顛簸的道路以及外界的種種阻撓，面對這些你要告訴自己堅持堅持這些事情就都過(guò)去。同時(shí)你更要有一顆永遠都不愿放棄的心，只要你的.心里不愿放棄，那么這所有的一切困難都不再是困難，它會(huì )在堅強的你面前變得不堪一擊。我始終不放棄奔跑，因為我相信奔跑讓我更出彩。
摔倒是奔跑中不可避免的，摔倒的你或許頭破血流，或許苦不堪言，或許后悔無(wú)比，但不管怎樣都不要哭不要抱怨，因為這些都于事無(wú)補。你應該做的是思考自己為什么會(huì )摔倒，下次怎樣做才可以避免摔倒。然后請想到達終點(diǎn)的你忍受住疼痛，毫不猶豫地站起來(lái)；沖向心中的終點(diǎn)，我會(huì )咬緊牙關(guān)站起來(lái)繼續奔跑，因為我相信奔跑讓我更出彩。
人生的跑道不是充滿(mǎn)芬芳的花徑，而是充滿(mǎn)險阻的泥濘之道。奔跑的人生不是享受安逸，而是不斷地跳出自己的舒適區，挑戰自己，享受挑戰的快樂(lè )。奔跑一定會(huì )讓你的人生更加出彩，因為它讓你有了一個(gè)不屈的靈魂。
蝸牛的夢(mèng)想，駿馬的能力，雄鷹的心境把這些揉在一起，就成了屬于你的出彩人生。
我最出彩的400字作文 篇21
考試卷發(fā)下來(lái)了，我一看分數：九十四分，哇，這么高，肯定是因為媽媽的鼓勵才讓我考試時(shí)很有信心，寫(xiě)考卷時(shí)，一會(huì )兒就想出來(lái)了。
考試前一天中午，老師和我們說(shuō)：“明天早上考第四單元的試卷，大家回家復習，明天早上來(lái)考好點(diǎn)，放學(xué)吧！”同學(xué)們聽(tīng)完后，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，估計是在想：哎，怎么又考試呀？前幾天不剛考過(guò)一次嗎？
整個(gè)教室都低沉起來(lái)，我和同學(xué)們一樣，原本那高興的心情瞬間低落下來(lái)，不知是誰(shuí)講了一句：“老師，是小考卷，還是大考卷？”那個(gè)學(xué)生一說(shuō)，教室里又恢復了一些生機，老師雙手放后，說(shuō)道：“這次是大考卷，對了，下個(gè)星期考期中�！�
回到家中，我把書(shū)包往桌子一扔，躺在床上，有氣無(wú)力的，媽媽看我這樣，便走來(lái)問(wèn)我：“子墨，怎么了？”“媽媽?zhuān)敲魈煲嫉谒膯卧�，而且下周還要考期中考試，我都快要瘋了�！薄皼](méi)事，只要努力，就一定可以成功，加油！不要放棄！”媽媽瞇著(zhù)眼睛對我笑，那個(gè)笑讓我感覺(jué)很溫暖。
第二天，媽媽送我上學(xué)，站在校門(mén)口，笑著(zhù)對我說(shuō)：“加油！爭取考一個(gè)好分數回來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)感覺(jué)有一股力量涌進(jìn)我的身體里�？荚嚂r(shí)，我一路上破題無(wú)數，最終考了九十四分。
看到這九十四分，我就想起了媽媽那鼓勵我的.話(huà)，想起媽媽那令人溫暖的笑。
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