教師學(xué)生談話(huà)記錄
導語(yǔ)：訪(fǎng)談錄就是訪(fǎng)問(wèn)交談?dòng)涗�，可以是文字記錄。下面為大家帶�?lái)了教師學(xué)生談話(huà)記錄，歡迎大家參考閱讀！
教師學(xué)生談話(huà)記錄 篇1
談話(huà)時(shí)間：
20xx年X月XX日
談話(huà)地點(diǎn)：
教室
談話(huà)對象：
汪XX、潘XX、劉XX、孫XX、任XX、馬XX、怡XX
談話(huà)對象分析：
以上這幾個(gè)學(xué)生在七年級的時(shí)候，很喜歡上體育課，課堂表現積極，自從升入八年級后，他們上課總是不認真聽(tīng)講，課堂技術(shù)練習消極，應付。
談話(huà)目的：
端正學(xué)習體育課的態(tài)度，同時(shí)重視體育課
談話(huà)要點(diǎn)：
1、你喜歡體育課嗎？為什么？
2、你覺(jué)得體育課的學(xué)習重要嗎？
3、那你上課時(shí)的表現是怎樣？
學(xué)生認識態(tài)度：
學(xué)生都喜歡體育課，也認識到體育課鍛煉身體的作用，但是其他課業(yè)的繁重讓學(xué)生疲憊不堪，到上體育課時(shí)光想自由活動(dòng)，甚至有些學(xué)生希望體育課多上自習，來(lái)完成文化課老師布置的大量作業(yè)。這反映出一個(gè)很?chē)乐氐默F實(shí)問(wèn)題，學(xué)生注重文化課學(xué)習，沒(méi)有多余的'時(shí)間進(jìn)行身體鍛煉，僅有的體育課是他們用來(lái)放松緊張學(xué)習的大腦的，體育課根本沒(méi)有起到鍛煉學(xué)生身體的作用。還有相當一部分學(xué)生認為體育課是用來(lái)玩的。
教師的引導：
1、正確引導學(xué)生認識體育運動(dòng)的重要性。
2、讓學(xué)生合理分配各學(xué)科學(xué)習時(shí)間，達到各學(xué)科均衡發(fā)展。
教師學(xué)生談話(huà)記錄 篇2
時(shí)間：10月18日下午課外活動(dòng)時(shí)
地點(diǎn)：初一辦公室
內容：了解楊清同學(xué)的學(xué)習情況。
以下就是談話(huà)內容。
老師：近來(lái)在班里表現如何��？
楊清：老師，還不錯，沒(méi)煩什么錯誤，我很聽(tīng)話(huà)的。
老師：這就好！學(xué)習中有什么不足嗎？
楊清：有英語(yǔ)不好學(xué)，不感興趣，特別記單詞！
老師：英語(yǔ)對我們來(lái)說(shuō)很重要，必須要學(xué)好，不能由自己的愛(ài)好來(lái)學(xué)習！
楊清：那怎么樣才能學(xué)好呢？
老師：1，要堅持每天都學(xué)英語(yǔ)，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，英語(yǔ)的學(xué)習貴在連續性，想想，為什么出國的人英語(yǔ)水平進(jìn)步那么快呢？因為他們每天都跟英語(yǔ)打交道。
2，要注意一些方法，老師下面介紹的方法都是最基本的，鍛煉英語(yǔ)基本能力的方法，希望對你有所幫助。學(xué)好英語(yǔ)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。聽(tīng)：我建議你堅持每天都聽(tīng)，這一點(diǎn)非常重要，或者聽(tīng)跟課文同步的教學(xué)磁帶，或者聽(tīng)英語(yǔ)廣播，或者找一套專(zhuān)門(mén)的聽(tīng)力訓練教材，按照教材要求專(zhuān)門(mén)訓練，比如step by step，堅持每天都聽(tīng)，每天大概半個(gè)小時(shí)左右，聽(tīng)力貴在堅持，到了一定的時(shí)候，你的聽(tīng)力就會(huì )不知不覺(jué)得到提高。說(shuō)：這個(gè)需要你平時(shí)注意多和同學(xué)交流，或者你可以多學(xué)一些交際英語(yǔ)，這樣會(huì )在平時(shí)的'交流中用到，會(huì )大大增加你的信心。讀：建議每天堅持把英語(yǔ)課文大聲朗讀，最好能夠背誦，這一方面可以記憶單詞，另一方面可以培養英語(yǔ)語(yǔ)感。
寫(xiě)：可以多讀一些英語(yǔ)作文的范文，學(xué)一些經(jīng)典的句型，學(xué)了之后要多練習，可以一個(gè)星期寫(xiě)上兩篇作文，勤練筆，到考試的時(shí)候就有東西可寫(xiě)了。
楊清：老師你講的真好，我好試試吧！
老師：好好加油哦！
楊清：我會(huì )的！
教師學(xué)生談話(huà)記錄 篇3
時(shí)間：
5月15日
地點(diǎn)：
辦公室
學(xué)生姓名：
陳海
教師姓名：
王昌學(xué)
談心事由：
課堂不注意聽(tīng)課
談話(huà)內容：
師：最近我發(fā)現你上課老是不注意聽(tīng)課，我想問(wèn)問(wèn)是什么原因，能告訴我嗎？
生：我心里在想著(zhù)偷看小說(shuō)書(shū)，是一部神話(huà)武打方面的書(shū)，從圖書(shū)室借來(lái)的，可能被里面的情節所吸引，所以，人在課堂心在小說(shuō)上了。
師：老師想跟你交流的是，小說(shuō)能不能看，能看，但上課時(shí)間絕不能看，會(huì )影響文化課的學(xué)習；另外看小說(shuō)一定要有選擇，要多看一些經(jīng)典名著(zhù)或關(guān)于勵志、勤奮方面的.書(shū)籍。
所以，建議你：一、以后再借書(shū)多借些我所說(shuō)的這方面的書(shū)籍看；
二、絕不能在上課時(shí)看，要合理安排時(shí)間，在作業(yè)完成好、文化課復習好基礎上可適當看看，可以嗎？
生：老師，我懂了，以后保證不在課堂上看小說(shuō)了，也不在借那些武打等方面的書(shū)看了，保證按老師要求做。謝謝！
教師學(xué)生談話(huà)記錄 篇4
談話(huà)時(shí)間：
X月XX日
談話(huà)地點(diǎn)：
教室
師：老師找你是想找你聊聊，你認為自己平時(shí)的表現怎樣？
生：低頭不語(yǔ)。
師：不管你以前的表現好與壞，老師現在希望你能認真起來(lái)，認真的人才是值得尊重的。其實(shí)你很聰明，現在來(lái)�？煲荒炅�，還有一年多時(shí)間就實(shí)習了，現在努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)還不晚，我們還是可以通過(guò)自己的努力改變未來(lái)的命運。只有認真的付出了，將來(lái)才能得到回報。學(xué)習不好，前途在哪里？男孩子應該有責任心，首先要對自己負責，才能對其他的事情負責。希望你能成為1個(gè)男子漢，成為有用之才，為自己的前途打下良好的基礎。
生：這時(shí)雖然沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)，但是已經(jīng)在認真聽(tīng)并在思考。
�。ㄎ抑牢业腵話(huà)對他有所觸動(dòng)）
師：那我們現在不要定太高的目標，第1步我們先爭取進(jìn)步，有什么困難可以找我，不要管別人學(xué)習怎樣，只要我們比自己進(jìn)步了就行，可不可以？
生：沒(méi)說(shuō)什么，但是行為上我感覺(jué)出來(lái)他好像接受了。
效果：在這次談話(huà)中，雖然曲輝沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)，但是從細節上我感覺(jué)出他有細微的變化，從行為上不一樣了，在我的課上認真了很多。我布置的任務(wù)他能動(dòng)手操作，作業(yè)能及時(shí)交上，這證明只要耐心一點(diǎn)還是可以起到作用的。
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