家長(cháng)義工心得體會(huì )

時(shí)間:2022-06-23 13:24:25 心得體會(huì ) 我要投稿
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家長(cháng)義工心得體會(huì )500字

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家長(cháng)義工心得體會(huì )500字

  為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)幼兒園家長(cháng)委員會(huì )建設和推進(jìn)家長(cháng)義工制的通知》的精神,以打造“高質(zhì)量”教育品牌為目標,緊緊圍繞倡導志愿精神、密切家校溝通、構建和諧校園的主題,現結合我校實(shí)際,我校擬開(kāi)展家長(cháng)義工進(jìn)校園的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。

  一、 指導思想

  推行“家長(cháng)義工進(jìn)校園”,建立良性的學(xué)校與家庭互動(dòng)機制,有效引導家長(cháng)參與學(xué)校管理,是現代學(xué)校發(fā)展的一個(gè)方向。在學(xué)校成立家長(cháng)義工組織,使熱心教育、關(guān)心教育的家長(cháng)以公益服務(wù)的形式走進(jìn)校園,是對家校合作方式的一種有益嘗試,有利于促進(jìn)家長(cháng)、教師、學(xué)生間的共同成長(cháng),有利于實(shí)現全員教育和全程教育,使家校合作建立更廣泛的和諧基礎。在豐富學(xué)校教育資源、優(yōu)化學(xué)校教育事務(wù)管理、促進(jìn)家校教育同步、促進(jìn)建立良性親子關(guān)系、為學(xué)生樹(shù)立道德榜樣等方面起著(zhù)積極作用。

  家長(cháng)義工組織作為學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁紐帶,不僅進(jìn)一步傳承和弘揚了雷鋒精神,而且豐富了現代學(xué)校管理制度,與學(xué)校形成教育合力,對提升學(xué)校的辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng),實(shí)現家庭、學(xué)校、社會(huì )教育一體化深度合作,打造“高質(zhì)量”教育品牌都發(fā)揮了重要作用。

  二、 基本原則

  1.自愿參與,無(wú)私奉獻。不管是加入家長(cháng)義工組織,還是參與義務(wù)服務(wù)活動(dòng),都要尊重家長(cháng)本人意愿,不搞強迫命令。學(xué)校應做好家長(cháng)義工隊的組織和溝通工作,給予積極幫助和支持,提供必要保障。

  2.立足本校,以學(xué)生為本。以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)家校合作為根本出發(fā)點(diǎn),充分依托家長(cháng)委員會(huì ),突出不同學(xué)習階段的特點(diǎn),結合本校實(shí)際自主開(kāi)展志愿活動(dòng)。

  3.充分發(fā)動(dòng),廣泛參與。要深入宣傳,廣泛發(fā)動(dòng),充分認識“家長(cháng)義工進(jìn)校園”的重要意義,充分調動(dòng)家長(cháng)參加義工活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

  4.各盡所能,形式多樣。以教育教學(xué)需求為依據,根據自身人力、物力、財力等實(shí)際,把教育教學(xué)需要和服務(wù)能力結合起來(lái)。服務(wù)的形式應在服務(wù)實(shí)踐中不斷完善和創(chuàng )新。

  三、組建管理

 。ㄒ唬┙M織報名。

  廣泛深入發(fā)動(dòng),搞好組織引導,積極發(fā)動(dòng)家長(cháng)參加義工報名。由茍連生老師負責家長(cháng)義工的報名登記及組織協(xié)調工作。

 。ǘ┘议L(cháng)義工條件

  1.要有良好的公民道德素養,品行端正,為人正派;

  2.家長(cháng)義工要熱心基礎教育事業(yè)發(fā)展,關(guān)心學(xué)校工作,尊重和信任老師、熱愛(ài)孩子,重視子女教育,且教育子女有成效;

  3.身體健康,心態(tài)陽(yáng)光,能投入一定的時(shí)間和精力參與學(xué);顒(dòng),利用自身的專(zhuān)業(yè)才能和工作經(jīng)歷,自愿無(wú)償地為學(xué)校,為學(xué)生提供服務(wù)。

  4.責任心強,為人熱情,樂(lè )于助人,有較強的社會(huì )責任感,有一定的社交能力、協(xié)調能力、組織能力和溝通能力。

  5.有愛(ài)心,有耐心,有責任心,熱心服務(wù)學(xué)生,熱心公益事業(yè),不計得失。

 。ㄈ┘议L(cháng)義工內容

  1.家長(cháng)義工走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)學(xué)生,組織開(kāi)展晨掃、體育大課間活動(dòng)、放學(xué)等,協(xié)助教師輔導學(xué)習、作業(yè)有困難的學(xué)生;

  2.家長(cháng)義工走進(jìn)我們的節日主題活動(dòng),協(xié)助演出,協(xié)助布置環(huán)境,做好活動(dòng)的準備;走進(jìn)家;顒(dòng)(社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)),幫助班級聯(lián)系參觀(guān)場(chǎng)地、組織學(xué)生,保障安全,擔當監督員、解說(shuō)員、攝影師的任務(wù)。

  3.家長(cháng)義工走進(jìn)家長(cháng)講壇,為孩子們舉辦文學(xué)、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類(lèi)講座。

  西涼閣小學(xué)

  2017.9

  家長(cháng)義工心得體會(huì )500字二

  根據市教育局文件《增城市平安學(xué)!凹议L(cháng)義工隊”組建方案》要求,結合本校實(shí)際,決定組建小樓鎮中心小學(xué)家長(cháng)義工隊,制訂如下工作方案。

  一、指導思想

  以創(chuàng )建“平安學(xué)!睘槟繕,倡導志愿精神、密切家校溝通,動(dòng)員引導家長(cháng)志愿者維護學(xué)校及周邊治安秩序,參與學(xué)校及周邊的“護校安園”工作,建立良好的學(xué)校與家庭平安創(chuàng )建互動(dòng)機制,促進(jìn)本校的安全管理和平安學(xué)校建設。

  二、組建原則

 。ㄒ唬⿵V泛發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(cháng)參與。通過(guò)深入宣傳組建學(xué)!凹议L(cháng)義工隊”的意義,調動(dòng)家長(cháng)參加本校的“護校安園”活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,在尊重家長(cháng)本人意愿的基礎上,廣泛動(dòng)員家長(cháng)參與義工活動(dòng)。

 。ǘ┱J真組織活動(dòng)。學(xué)校應急辦公室負責做好本校家長(cháng)義工隊伍的發(fā)動(dòng)、指導、組織、培訓工作。

 。ㄈ┮陨鸀楸,重在實(shí)效。以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)家校合作為立足點(diǎn),把倡導志愿互助文化和打造安全文明校園結合起來(lái),為本校師生培育安全的學(xué)校環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生平安健康成長(cháng)。

  三、任務(wù)分工

 。ㄒ唬┛倓(wù)處。掌握組建“家長(cháng)義工隊”的`工作進(jìn)度,及時(shí)協(xié)調解決遇到的問(wèn)題和困難,把本校的“家長(cháng)義工隊”活動(dòng)取得實(shí)效。

 。ǘ┙虒。制定《家長(cháng)義工隊活動(dòng)實(shí)施方案》并結合實(shí)際開(kāi)展“護校安園”活動(dòng);加大宣傳力度,重點(diǎn)宣傳家長(cháng)義工的內容及意義,調動(dòng)廣大家長(cháng)參與義工服務(wù)的積極性.

 。ㄈ┱烫。做好組織引導工作,建立中心小學(xué)家長(cháng)義工章程

 。ò议L(cháng)義工隊名稱(chēng)、口號、印制統一標志、組織架構、常規服務(wù)內容等具體事項)。及時(shí)對家長(cháng)義工活動(dòng)進(jìn)行總結。

  為組織開(kāi)展好本校家長(cháng)義工的報名登記及組織協(xié)調工作,指定賴(lài)仲榮主任負責“家長(cháng)義工隊”的組建和“護校安園”工作,并聯(lián)系鎮派出所負責人,共同開(kāi)展校園周邊學(xué)生上放學(xué)期間的治安防范和交通秩序維護等。

 。ㄋ模┘议L(cháng)義工隊。保持經(jīng)常性與本校師生溝通,幫忙排查校園周邊治安隱患,并把信息及時(shí)向學(xué)校保安和學(xué)校有關(guān)負責人報告;發(fā)現可疑人員或碰到緊急情況,要立即向學(xué);蜉爡^巡邏民警報告,并注意工作安全;積極參與本校內矛盾糾紛的排查和化解工作。

  四、工作步驟

 。ㄒ唬10月1日—10月15日:學(xué)校行政班子召開(kāi)會(huì )議研究部署開(kāi)展組建“家長(cháng)義工隊”活動(dòng),制定符合本校實(shí)際的工作方案。

 。ǘ10月16日—11月28日:完成組建“家長(cháng)義工隊”,在派出所負責民警的指導下對“家長(cháng)義工隊”進(jìn)行培訓,并組織開(kāi)展“護校安園”工作。

 。ㄈ11月30日:活動(dòng)小結,報總結給鎮指導中心。

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