青春如夢(mèng) 作文

青春如夢(mèng) 作文

　　青春如夢(mèng) 作文1

　　青春如夢(mèng)，總希望在夢(mèng)里唱一支婉轉的歌。當時(shí)光染指青春，奪走了青春的一些絢爛，青春變得殘缺的完美。青春被跳躍的音符撞擊著(zhù)，我們在夢(mèng)里歡笑，在夢(mèng)里哭泣，在夢(mèng)里打鬧，在夢(mèng)里安靜。我們學(xué)會(huì )了痛定思痛，我們學(xué)會(huì )了把握現在，我們學(xué)會(huì )了展望未來(lái)。我們學(xué)會(huì )了痛并快樂(lè )著(zhù)。我們在夢(mèng)里筑建理想。時(shí)光殲擊如夢(mèng)的青春，理想在現實(shí)中流浪。

　　歲月是嚴正而殘忍的，沒(méi)有絲毫惻隱之心，從來(lái)不會(huì )延長(cháng)我們夢(mèng)的長(cháng)度。時(shí)間到了，便不會(huì )讓我們在夢(mèng)里繼續歡樂(lè )，不管那支歌你是否已經(jīng)唱完。我們只好在回味的時(shí)候讓臉上飄灑著(zhù)幾分淺笑。從此我們必須收好放蕩不羈，我們要謹小慎微，因為我們手捧著(zhù)未來(lái)，未來(lái)易碎勝過(guò)玻璃，我們必須要有足夠的精力和力量來(lái)承載未來(lái)的重量。

　　我們塵封稚嫩與幼稚，為青春筑夢(mèng)。我們想盡辦法，用盡全力。告訴自己只要堅強地走下去，明天總會(huì )是陽(yáng)光燦爛的一天�；蛟S我們已經(jīng)迎接到了陽(yáng)光，我們在陽(yáng)光的照射下光芒四射；或許我們會(huì )迷茫地找不到方向，我們驚恐彷徨，時(shí)常在半晚被自己不安的心跳聲驚醒。

　　在對的.時(shí)刻遇見(jiàn)你，一個(gè)與青春有關(guān)的年紀，青春懵懂，卻有著(zhù)無(wú)限的美好。感謝上帝讓我的父母給了我生命之后，又把你賜予了我。我不會(huì )太多的浪漫話(huà)語(yǔ)，只知道為了你我可以?xún)A盡所有，無(wú)論是物質(zhì)還是心靈，哪怕是生命。你的到來(lái)告訴我應該加速筑夢(mèng)的節奏，一切的想法都必須盡快行動(dòng)，所有的行動(dòng)都已經(jīng)迫在眉睫。盡管時(shí)間證明我只是一個(gè)可憐的弱者。但是我并沒(méi)有慌亂失措，因為有你，因為有家，我堅信我總能爭取到一份明亮。

　　歲月在快樂(lè )的時(shí)光里異常輕微，輕微得讓我們無(wú)法感知它的存在。彈指間與你走來(lái)近四個(gè)春秋了，彼此的感情也變得越發(fā)深重。于此之間我給予你的確實(shí)太少，不管是精神與物質(zhì)，甚至時(shí)間。我所創(chuàng )造的確實(shí)過(guò)少，少得承載不起生活。而你給了我理解與幸福。你工作之余背下的笑話(huà)把自己都快笑翻了，而我卻經(jīng)常只是淺笑，但是我的內心是無(wú)比的快樂(lè )與幸福。只不過(guò)我是屬于淚點(diǎn)和笑點(diǎn)都高的雙高人群——表情癡呆。

　　感謝有你，無(wú)論是低落時(shí)的安慰，精神上的支持，還是迷茫時(shí)的指引。你讓我感覺(jué)到幸福與美好無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，讓我更加堅定的去堅持。你將會(huì )是我夢(mèng)的一部分，我會(huì )努力把你筑建得比鉆石還要璀璨，要讓理想在流浪過(guò)后得到幸福的安穩。一切留給時(shí)間來(lái)印證，我可能會(huì )是一個(gè)階段性的騙子，但我絕對不會(huì )是一個(gè)懦夫。

　　只要青春的歌還沒(méi)有唱出婉轉，我們依然擁有著(zhù)青春；只要我們還沒(méi)有把夢(mèng)編織得美麗，我們便永遠不會(huì )老去。唯一讓歲月無(wú)可奈何的是堅定的信念。讓信念堅定不移的除了生活，還有一句我愛(ài)你！

　　青春如夢(mèng) 作文2

　　一個(gè)青春的開(kāi)始與結束，沒(méi)有人能左右。但是青春的歷程和經(jīng)驗，卻是隨著(zhù)身邊的人的行為而增加，所謂近朱者赤，近墨者黑就是這樣，21世紀孩子的青春無(wú)話(huà)，在這個(gè)新的世紀里青春變樣了……

　　網(wǎng)吧里的未成年人越來(lái)越多，KTV里的吼聲雖然尚帶稚嫩，卻“驚天動(dòng)地”猶如發(fā)泄一般，在燈紅酒綠的酒吧，所有的人隨著(zhù)音樂(lè )的節奏而搖擺，發(fā)泄著(zhù)心中的郁悶，如果仔細觀(guān)察會(huì )發(fā)現大多居然是正處于青春期的少男少女，心中的疑惑無(wú)人解答，當你走進(jìn)他們的生活時(shí)你了然于心……

　　中學(xué)生高中生甚至是小學(xué)生每天放學(xué)后，就一百米沖刺跑出校園，不是急著(zhù)回家，而是補課，當補完課回家匆匆的吃了幾口飯，又要以同樣的速度奔回校園，三個(gè)晚自習上到11點(diǎn)，回到家，面對的不是柔軟的小床，而是堆積欲與天比高的作業(yè)，復習寫(xiě)作業(yè)做到12個(gè)天堂，當你伸手欲抓，卻如何也抓不到！被驚醒時(shí)，身旁的鬧鐘時(shí)針指著(zhù)5分針指著(zhù)6，你按下鬧鐘又開(kāi)始了一天忙碌的生活。

　　禮拜天到了，取而代之的不是高興，而是各種作業(yè)與補習班，早上睡到八點(diǎn)過(guò)，父母來(lái)到你的房間，搖醒身處夢(mèng)香的你，你揉了揉睡意朦朧的雙眼，在父母威嚴眸子的注釋下迅速的穿好衣褲，極力不情愿的背上沉重的書(shū)包走出家門(mén)，補習班里人在教室心在外，老師提前放學(xué)，朋友的提議讓你怦然心動(dòng)，朋友邀你去酒吧、KTV、網(wǎng)吧，你猶豫了一陣，經(jīng)不起朋友的誘惑，打起了，這樣一份小心眼，我只去一次沒(méi)有什么的，在這些地方里，你找到了前所未有的感覺(jué)，圍繞自己的一切煩勞全都消失不見(jiàn)，走出這個(gè)地方時(shí)你悵然若失，想著(zhù)什么時(shí)候在來(lái)，在這些地方學(xué)到了許多東西，你回到家會(huì )和父母吵架，以往一切不敢做的`，想著(zhù)你仿佛化身成了英雄，變得“敢作敢當”了，家長(cháng)們啞然，不知道孩子為什么會(huì )和自己吵架，出門(mén)后家長(cháng)一次又一次的向好友傾訴自己的孩子不聽(tīng)話(huà)，不知道怎么辦的時(shí)候，卻沒(méi)有想過(guò)自己給孩子的任務(wù)是多么的沉重，當雙方發(fā)現了自己的所作所為的害處時(shí)，父母與孩子之間卻已經(jīng)化成了一條無(wú)法逾越的鴻溝……

　　豐子愷說(shuō)，孩子的眼光是直線(xiàn)的，不會(huì )轉彎的。英國作家說(shuō)，為什么人的年齡在延長(cháng)，少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說(shuō)，世界將失去海底王國，一般失去偉大的王國就是成人。一個(gè)一個(gè)專(zhuān)家的點(diǎn)評，一個(gè)有一個(gè)學(xué)者的判斷，讓所有人毛骨悚然，當孩子失去應有的童真怎么辦？無(wú)法想象那是怎樣的世界，整個(gè)世界死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)朝氣，人們將失去童話(huà)世界，失去游戲世界，失去一切一切所不能失去的東西，當“減負春風(fēng)吹滿(mǎn)地”時(shí)，孩子們興高采烈，沒(méi)堅持到幾天又變成了“各種補習鋪天蓋地”，孩子們啞然，減負風(fēng)吹過(guò)一時(shí)卻沒(méi)有堅持到一世，依稀可以聽(tīng)見(jiàn)孩子在抱怨，父母也在抱怨……

　　在這21世紀里，孩子的青春猶如天堂地獄一瞬間，在地獄里仰望天堂，看得見(jiàn)摸不著(zhù)�？晌也桓�，在夢(mèng)里我能做到任何事，在夢(mèng)里我是神，青春如夢(mèng)，我無(wú)法像小說(shuō)里的人物一樣氣吞山河，不能如主角一般只手破蒼穹，所向無(wú)敵，但是我相信我能主宰自己的青春，把握自己的青春，像對待夢(mèng)一樣，對待自己的青春……