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成長(cháng)中的足跡作文
導語(yǔ)：一路走來(lái)，我們有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)哭泣，有過(guò)傷心，有過(guò)絕望。嘗過(guò)了人世間的酸甜苦辣，有過(guò)風(fēng)，有過(guò)雨，當然也有太陽(yáng)和彩虹。本文是品才網(wǎng)pincai.com小編精心編輯的，希望能幫助到你！
成長(cháng)中的足跡作文
人生在世有多少的時(shí)間給我們揮霍，有多少的時(shí)間給我們去浪費，其實(shí)這些時(shí)間都是很少的。不經(jīng)意之間我就從一個(gè)還在媽媽?xiě)驯Ю镟秽淮傅男⊥尥揲L(cháng)成了一個(gè)高大結實(shí)的小伙子了。這段時(shí)間可以說(shuō)是彈指一揮間啊!這是我們長(cháng)大的日子，也是我們成長(cháng)的日子，我們都在快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，我們一步一個(gè)腳印在向前走著(zhù)。我們的身后是伴隨我們成長(cháng)的記憶，和成長(cháng)的足跡。
聽(tīng)了《成長(cháng)的足跡》的報告，才發(fā)現原來(lái)我們已經(jīng)不再是原來(lái)的我們了，我們已經(jīng)長(cháng)大了。報告中成長(cháng)的足跡是那么的美好動(dòng)人，讓我想起了自己這一路走來(lái)留下的回憶，此刻的我腦子里不斷在回放那一幕幕的回憶，就像是在放電影一樣，讓人激動(dòng)不已，回味無(wú)窮，感覺(jué)就好像是自己又回到了那個(gè)時(shí)候。
一路走來(lái)，我們有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)哭泣，有過(guò)傷心，有過(guò)絕望。嘗過(guò)了人世間的酸甜苦辣，有過(guò)風(fēng)，有過(guò)雨，當然也有太陽(yáng)和彩虹。這一路上不管我們遇到了什么困難，但我們還是走了過(guò)來(lái)，我們都是最棒的。因為我們已經(jīng)戰勝自己�；叵肫饋�(lái)，我們都還是最棒的自己。真可謂：”志存高遠磨礪成鋒，腳踏實(shí)地奮發(fā)成才“！母校以他們?yōu)轵湴�，我也將以他們�(yōu)榘駱�！�?mèng)想在望，我已做好破釜沉舟的準備，決心勇往直前！遠方，夢(mèng)想的呼喚，開(kāi)始在心房激蕩，我相信是夢(mèng)想讓他們的生命發(fā)亮！“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一雪變成黑夜�！笔悄切┤水攬�
強的后盾，才讓他們有精彩的故事可說(shuō)。手中的茶杯慢悠悠地飄浮出一圈圈的茶煙，縈繞上升，像我的思緒一樣飛散，迷糊地，記憶里的.一些畫(huà)面在重現。
回首過(guò)去，我們是那么的天真活潑。小學(xué)我們是最純真的自己，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè )的生活著(zhù)。每天你都不會(huì )因為一些小事去和別人計較。你是那么的快樂(lè )，整天都不知道什么叫作煩惱。走過(guò)了小學(xué)我們進(jìn)入了初中，那時(shí)的我們是那么的無(wú)知，感覺(jué)自己好像走進(jìn)了另一個(gè)世界一樣，好多東西都不了解。對此我們心中又多了一份好奇，對于這份好奇我們剛開(kāi)始也不知道該怎么去處理。所以我們都是懵懵懂懂的過(guò)著(zhù)。度過(guò)了初中，我們走進(jìn)了上學(xué)時(shí)期最累的時(shí)期，高中三年可謂說(shuō)是嘗盡了酸甜苦辣。在不經(jīng)意間，大學(xué)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！來(lái)到大學(xué)，踏上人生新的征程，前方是泥濘？還是有荊棘？呵，我不去想，“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”！遠方，夢(mèng)想在望！我會(huì )做好準備，這一回，起跑后絕不撤退！閱讀《成長(cháng)的足跡》過(guò)后，我用心讀完他們用飽蘸真情的筆墨寫(xiě)下的語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，引人深思！娓娓道來(lái)的故事，行云流水般的文字，里中道不盡心酸，卻更有一番幸福滋味，令人神往！每字每句皆似甘露滋潤著(zhù)我的心靈。潛移默化地，我心中不覺(jué)生出一股勇氣--我要追求一種“千淘萬(wàn)濾雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的人生絕對感受！是的人生就是這樣，成長(cháng)就是
這樣的。這都是我們必須都要經(jīng)過(guò)的，是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路。
人生路上有很多是我們所不能夠預料的。難以否認，成功有時(shí)還得靠機遇，然而，偶然性因素雖是無(wú)法預測的，但成功總是垂青于那些有準備的人的！當今時(shí)代呼喚人才，“是金子總會(huì )發(fā)光的�！彼�，不要埋怨什么，“只為成功找方法，不為失敗找借口”！此外我第一次離家萬(wàn)里，對家的思念是那么深！床前月光照不透我心中愁，卻又不忍父母隔著(zhù)千山還得為我操心，手中握著(zhù)個(gè)撥出的電話(huà)——“嗯，我一切都好！”眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花！是的，就是這樣的。這就是我們的成長(cháng)，這就是我們的足跡。，屬于自己的成長(cháng)足跡。
讀了這本書(shū)讓我明白了許多，也想清了為什么在過(guò)去我們會(huì )有那樣的舉動(dòng)。
飛吧，未來(lái)是屬于我們的，青春是屬于自己的。
成長(cháng)中的足跡作文
成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記載著(zhù)我所走過(guò)的每一個(gè)足跡。成長(cháng)的寶盒中有許多泡泡，每一個(gè)泡泡都記載著(zhù)每一件事情，酸甜苦辣，每一次成功與失敗都醞釀其中……。
去年暑假，我每天很早就起床，因為媽媽給我學(xué)游泳報名的是第一場(chǎng)。第一天，我剛走到游泳池邊，看到池里水很深，就往后退，不敢下水，這時(shí)老師在水中微笑著(zhù)向我招手，我又一步一步地走到游泳池邊，腳還是不敢往水里放。這時(shí)看到其他小朋友都下水了，我也試著(zhù)下了水，��！原來(lái)水并不可怕。雖然我是敢下水了，可是不敢悶水，這時(shí)，老師跟我們做起了游戲，游戲的規則是誰(shuí)先把水底的鵝卵石撿起來(lái)，誰(shuí)就獲勝�？粗�(zhù)其他小朋友像小魚(yú)兒一樣一會(huì )兒鉆到水底，一會(huì )兒浮到水面，我也試著(zhù)搶了一回，一下子鉆到水底，撿起了鵝卵石，我高興極了，��！我也學(xué)會(huì )了悶水。老師說(shuō)；‘‘悶水是游泳的基礎�！ㄟ^(guò)了這一關(guān)，我漸漸學(xué)會(huì )了游泳，我不但學(xué)會(huì )了蛙泳，還學(xué)會(huì )了仰泳。我還跟其他小朋友一起玩水中轉圈游戲，我們玩得可開(kāi)心了！
這不過(guò)是我成長(cháng)中的`一個(gè)小插曲，但是通過(guò)這次學(xué)習，我不但學(xué)會(huì )了游泳，還鍛煉了我的膽量。