小學(xué)生作文：我的暑假誰(shuí)做主

小學(xué)生作文：我的暑假誰(shuí)做主

　　我的暑假誰(shuí)做主

　　鴻雁外語(yǔ)五年級 張媛博

　　暑假被我盼了又盼，盼了又盼，終于盼來(lái)了！想想期末復習期間，我做了不少于幾十張的卷子，每天晚上都要寫(xiě)很長(cháng)時(shí)間，起早貪黑，忙忙碌碌，終于，考試來(lái)臨，我考得還不錯，長(cháng)出了一口氣。因假期來(lái)臨了，沒(méi)有必要睡得晚、起得早，可以高高興興地玩一玩了，真是太興奮了！

　　可是我很快又沮喪起來(lái)，因為我把暑假想自己做主的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣挪粫?huì )讓我得逞呢！她告訴我暑假不可能讓我說(shuō)了算，我顯得十分無(wú)奈。唉，我本來(lái)想實(shí)踐自己的計劃，可是卻被媽媽把那些計劃一錘子打得無(wú)影無(wú)蹤，唉！我這個(gè)假期99、9999%是媽媽做主，我做主的希望是微乎其微。倒霉��！

　　想著(zhù)想著(zhù)，我便睡著(zhù)了：女兒��！你這個(gè)假期我做主，聽(tīng)到?jīng)]有？現在，快給我去寫(xiě)外語(yǔ)，學(xué)完外語(yǔ)就學(xué)作文，噢，對了，我又給你新報了一個(gè)奧數班，周日，你還得去學(xué)古文，你聽(tīng)到?jīng)]有？放假你也哪兒都不能去，聽(tīng)到?jīng)]有，你在放假期間寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到?jīng)]有！聽(tīng)到?jīng)]有！聽(tīng)——到——沒(méi)——有——？

　　我大叫了一聲，醒了。真是虛驚一場(chǎng)��！可這終將會(huì )發(fā)生，做好心理準備吧！我又睡了：女兒，媽媽允許你在這個(gè)暑假里做主，好不好？我高興得一蹦三尺高！我不去學(xué)英語(yǔ)，上午9：30前寫(xiě)作業(yè)，9：30開(kāi)始看電視，一直到11：00，然后吃飯，吃完飯讀一會(huì )書(shū)，然后去作文班，作文班回來(lái)寫(xiě)作業(yè)。當作文班放假后，我就約同學(xué)出去玩，太好了！我高興得咬了自己一下，一下子又醒了。

　　我想，媽媽做主也比較好，因為媽媽可以讓我在這個(gè)假期里學(xué)得更充實(shí)，可是我自己做主不是也很好嗎？天��！我這個(gè)假期到底誰(shuí)做主？