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以驚蟄為題的中考滿(mǎn)分作文
驚蟄
“先生,謝謝您喚醒了我!
春去秋來(lái),日升日落,一個(gè)個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……
“明明,去把作業(yè)本抱回來(lái)!毕壬f(shuō)。我的先生是語(yǔ)文老師,也是我的班主任。個(gè)子不高,戴一個(gè)足有五斤重的眼鏡,一天“之乎者也”的給我們念課文,所以,“先生”這個(gè)綽號就騎在了他的身上。
“哦,在辦公室吧!蔽沂窍壬恼Z(yǔ)文科的課代表,可能是因為我在語(yǔ)文課上最搗亂或者語(yǔ)文成績(jì)在班里最低。唉,又讓我去干這干那,總有一天把我給累死了。我這心里總是和先生做對?墒遣桓稍趺葱心?只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業(yè)了。走到桌前,端起作業(yè)本就要回去,可是一個(gè)淡綠色的硬紙本映入了我的眼簾,右下角蒼勁有力的三個(gè)字“日記本”又讓我起了壞主意。嘿嘿,看看先生有什么秘密,在班里宣傳宣傳肯定會(huì )有很大的反響。一只胳膊夾著(zhù)作業(yè)本,另一只就慢慢地翻開(kāi)了帶有書(shū)香的淺色日記本。
“咚—— ”作業(yè)本瞬間掉到了地上。又酸又澀的感覺(jué)一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框!懊髅鬟@孩子不聽(tīng)話(huà),有很大一部分是我的責任,明明沒(méi)有媽媽?zhuān)谒X海里缺少著(zhù)這份溫暖。每次講課講到母愛(ài)時(shí),我就不知怎么說(shuō)出口……”
靜寂,又是很久的靜寂。我呆了,我真的發(fā)呆了。突然間我明白了為什么我屢犯錯誤卻沒(méi)有受到嚴厲的批評,為什么語(yǔ)文成績(jì)很低的我會(huì )當了課代表,為什么我受處分而先生會(huì )落淚。為什么?為什么?這數不清的為什么瞬間變得這么明白……
初晨,一縷朝陽(yáng)斜射在爬滿(mǎn)露珠的小草上。先生,您就像“驚蟄”,喚醒了我那顆沉睡多年的心,也像一聲春雷,喚醒了萬(wàn)千蟄居沉睡的生命。
“先生,謝謝您喚醒了我!
在他鄉,在遠方,一首熟悉的詩(shī)詞又在耳邊響起!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉!
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