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初三英語(yǔ)復習方法整理總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的初三英語(yǔ)復習方法整理總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三英語(yǔ)復習方法整理總結
初三下學(xué)期是中考復習的關(guān)鍵階段。此階段的英語(yǔ)復習應是對所學(xué)的英語(yǔ)知識重新認識、再學(xué)習的過(guò)程�？茖W(xué)的復習計劃可以讓大家形成完整的知識結構，提高解題能力。
理清思路，把握中考方向中考英語(yǔ)的歷年真題是非常有效的復習資料。大家應認真研究近幾年的中考真題，清楚中考命題走向，掌握考試范圍，尤其應注意分析樣題參考答案中的評分標準，對每一個(gè)得分點(diǎn)都牢記在心。平時(shí)養成規范答題的好習慣，避免解題中出現“跳題”、“漏題”等現象。
階段復習，各個(gè)擊破
◆第一階段: 夯實(shí)基礎，扎實(shí)基本功(依靠課本，精做訓練題)
過(guò)硬的基本功對考生來(lái)說(shuō)是很重要的。就英語(yǔ)而言，所謂的基本功主要包含以下三個(gè)方面：第一：牢固掌握大綱所規定的1600多個(gè)詞匯和300多個(gè)短語(yǔ);第二：熟練掌握基本的語(yǔ)法知識;第三：了解西方文化和習俗，靈活運用基本句型。
首先，從七年級到九年級的課本入手，按照教材的順序對各單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行梳理，重點(diǎn)掌握基礎詞匯、詞組和句型。分散難點(diǎn)，各個(gè)擊破，一個(gè)一個(gè)項目地打殲滅戰，千萬(wàn)不要留任何死角。這樣使自己從零散的學(xué)習自然過(guò)渡到知識的系統歸納上，使知識條理化，進(jìn)一步培養運用英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。
其次，根據每單元的重點(diǎn)內容，選擇難度適中的課前、課中和課后習題，針對薄弱知識點(diǎn)反復練習，加以鞏固。同時(shí)養成收集錯題和勤做標記的好習慣，以便回頭復習。學(xué)會(huì )歸納和整理解題方法，能舉一反三，理解運用。
最后，通過(guò)檢測性考試，及時(shí)發(fā)現自己的薄弱環(huán)節，加以重視，并反復練習，學(xué)會(huì )預測中考考點(diǎn)。
◆第二階段：歸納語(yǔ)法知識
考生需要了解中考的必考語(yǔ)法項目并認真梳理。其主要內容包括：1)詞法：各種詞類(lèi)和同義詞。詞類(lèi)又包括：名詞和冠詞、形容詞和副詞、連詞、代詞、介詞、數詞和動(dòng)詞。復習詞匯一定要注意“詞不離句，句不離文”的原則。2)動(dòng)詞八種時(shí)態(tài)的構成及基本用法。3)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。4)句法：即英語(yǔ)句子的幾種基本結構，包括簡(jiǎn)單句、并列句和復合句(賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句)、陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。
針對動(dòng)詞的復習，要了解動(dòng)詞的五種基本形式(原形、第三人稱(chēng)單數形式、現在分詞、過(guò)去式、過(guò)去分詞)，區分不同的動(dòng)詞形式在不同時(shí)態(tài)中的運用。針對動(dòng)詞時(shí)態(tài)的復習，一般現在時(shí)要看主語(yǔ)是否為第三人稱(chēng)單數形式，其謂語(yǔ)動(dòng)詞要作相應的變化(加s或es)。復習現在完成時(shí)，要把它同一般過(guò)去時(shí)和過(guò)去完成時(shí)作比較，要熟記與現在完成時(shí)連用的時(shí)間狀語(yǔ)，了解并熟練運用持續性動(dòng)詞與非持續性動(dòng)詞。
◆第三階段：專(zhuān)項突破，掌握技巧
本階段針對中考題型進(jìn)行強化訓練，提高各種題型的解題能力。此階段的復習與模擬考試同時(shí)進(jìn)行，效果更佳。聽(tīng)力。心理素質(zhì)會(huì )影響聽(tīng)力測試成績(jì)，要保持良好的心態(tài)，沉著(zhù)冷靜聽(tīng)懂每一道題。好的聽(tīng)力成績(jì)與平時(shí)的訓練分不開(kāi)。平時(shí)多聽(tīng)一些語(yǔ)速稍快的英語(yǔ)磁帶，勤做聽(tīng)力筆記，讓耳朵能適應各種語(yǔ)音和語(yǔ)調。聽(tīng)前看題、預測考點(diǎn)是聽(tīng)力拿分寶典。
單項選擇題。單項選擇題主要考語(yǔ)法，掌握好所學(xué)的短語(yǔ)和句型，并能將所學(xué)的語(yǔ)法運用到適當的語(yǔ)境中�？梢圆捎门懦�、比較法、邏輯推理法、固定搭配法及關(guān)鍵詞法等來(lái)快速解題。
閱讀理解。首先快速瀏覽短文后的考題，包括題干和選擇項。明確問(wèn)題的要求后，再細讀全文或有關(guān)段落，運用定位法，選定答案。平時(shí)的閱讀量越大，閱讀水平就越高，答題也越準確。
完形填空。該題型一般融合語(yǔ)法和邏輯關(guān)系兩個(gè)方面，不僅要注意常用的詞組搭配，還要注意邏輯關(guān)系，所有知識點(diǎn)的考查以實(shí)詞為主，兼顧虛詞和語(yǔ)法結構。難點(diǎn)主要集中在根據上下文作出正確判斷的詞上。掌握“三步走”的方法：1)通覽全文，了解大意。特別重視首句的開(kāi)篇啟示作用。2)綜合考慮，先易后難。3)復讀檢驗，消除疏漏。
補全對話(huà)。該題型分為三類(lèi)：選擇型補全對話(huà)、填空型補全對話(huà)、配對型補全對話(huà)。要求考生在一定的情景或語(yǔ)境中選擇或填上所缺的選項，這時(shí)就必須考慮英美人的交流習慣。初中涉及到的重點(diǎn)話(huà)題有：1)making telephones;2) seeingthe doctor;3) asking theway;4)shopping;5)going onvacation;6)giving a gift;7)talking about the weather;8)talking about the things等等。近年出題的趨勢是各種話(huà)題的綜合。做題技巧：1)運用瀏覽法，確定對話(huà)類(lèi)型。2)運用語(yǔ)境分析法，理順關(guān)系，逐句細讀，確定內容。3)正確書(shū)寫(xiě)，細致答題。4)復讀全文，驗證答案。
漢譯英。靈活運用短語(yǔ)和句型，尤其是動(dòng)詞詞組，細審句子的人稱(chēng)、時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。注意詞匯義、性、形的一致。
書(shū)面表達。認真審題，語(yǔ)法正確，
表達地道，書(shū)寫(xiě)端正。背誦各種類(lèi)型的范文，以便有好詞好句在寫(xiě)作時(shí)可以信手拈來(lái)，讓文章更精彩。
◆第四階段：模擬訓練，查漏補缺
模擬訓練是考前大練兵，也是中考前的熱身訓練階段。慎重選擇模擬題，模擬考試時(shí)間、答題要求、答題方式等，進(jìn)行應試技巧的訓練，培養臨場(chǎng)平穩心理素質(zhì)，提高應變能力。
以良好心態(tài)迎接中考做任何事情，心態(tài)很重要，中考也是如此。隨著(zhù)考試時(shí)間的臨近，同學(xué)們的情緒變得復雜。有的準備充分，心情舒暢，靜靜等待考試到來(lái);有的尚欠火候，還在忙著(zhù)上各種培訓班;有的基礎較差，準備不夠，開(kāi)始焦躁不安。那么，胸有成竹型的同學(xué)一定要戒驕戒躁，檢查知識點(diǎn)的復習是否還有遺漏，做好最后的準備;喜憂(yōu)參半型的同學(xué)需要調整情緒和心態(tài)，下功夫進(jìn)行高效的沖刺復習;基礎薄弱的同學(xué)要有愚公移山的精神，一分一分地拼。同學(xué)們心態(tài)要盡量平和，對于任何可能出現的問(wèn)題和情況，學(xué)會(huì )泰然處之，不可操之過(guò)急。只有將自己的狀態(tài)調整到最好，才能發(fā)揮最大的潛能，實(shí)現自己的人生理想。
拓展：初三英語(yǔ)復習策略及方法總結
一、沖刺復習以整理為主
最后的沖刺復習，考生再進(jìn)行大量的練習是不科學(xué)的，這段時(shí)間應將從前做過(guò)的試卷進(jìn)行最后的整理，將試卷中的錯題進(jìn)行梳理、歸類(lèi)，配合以往的筆記，通過(guò)對試卷的分析，將常錯的題逐一攻克以查漏補缺�，F在，許多學(xué)生專(zhuān)注于做各種練習題，卻忽略了做題后的總結和歸納，其實(shí)，總結和歸納是考生提高英語(yǔ)水平的有效途徑�？忌鷳撛诿刻脧土曊n后、每次考試后，將錯題整理到改錯本上，事后將錯題再做一遍，這樣可限度減少重復性犯錯。在查漏補缺中，考生可按自己的方法進(jìn)行，也可以用聯(lián)想式的復習方式進(jìn)行，如在復習一個(gè)單詞或詞組時(shí)，不光要知道該單詞或詞組的意思、詞性、用法，同時(shí)也應聯(lián)系該單詞或詞組的同義詞、反義詞、近義詞進(jìn)行復習。另外，考生要研究一下去年中考題中出現過(guò)的“舊詞新意”，即一單詞是課本中學(xué)過(guò)的，但考生從未接觸其新的用法或詞意，這需要考生通過(guò)上下文來(lái)理解，大膽猜測。
二、綜合能力訓練不可少
強調英語(yǔ)學(xué)科的實(shí)用性是中考英語(yǔ)的趨勢之一，所以在最后一周里考生要強化一下常用的交際用語(yǔ)的復習，在復習時(shí)應側重于把握文化和表達習慣的差異，如注重打電話(huà)、購物、看病、旅游計劃等語(yǔ)境，表達情感包括感謝、遺憾、邀請、道歉、詢(xún)問(wèn)、祝愿等，復習時(shí)考生要側重于“慣用”表達。在復習時(shí)，可通過(guò)回歸課本來(lái)實(shí)現，如每天花半小時(shí)讀課文，一刻鐘練聽(tīng)力，這樣對語(yǔ)法、語(yǔ)感的復習和培養是很有幫助的。閱讀還是應加強，可從句子入手，遇到生詞要及時(shí)落實(shí)，生詞不求會(huì )寫(xiě)但要懂得詞意，這樣適當地拓寬單詞量，對中考有好處。但是在現在的關(guān)鍵時(shí)刻，也不要本末倒置，考生拋開(kāi)書(shū)本，一味去拓寬詞匯量也是不實(shí)際的。在復習作文方面，可以選擇兩篇作文進(jìn)行練兵，在訓練時(shí)不主張自己發(fā)揮，還是要求穩，翻譯時(shí)要將要點(diǎn)翻譯正確，盡量用簡(jiǎn)單句，要注意句子間和段落間的過(guò)渡，不要出現語(yǔ)法、單詞錯誤，另外對于日記、信件、通知等文體的格式要進(jìn)一步落實(shí)，再收集一下有關(guān)校園生活的素材，進(jìn)行針對性的練習。
三、記背還是不可少
每天記背單詞是不可少的，記背方法可由學(xué)生自行確定，但一定要落實(shí)其讀音、詞性、用法等，對于那些多層詞義、詞性和用法的單詞要格外留意。在復習寫(xiě)作時(shí)，建議考生將寫(xiě)過(guò)的作文的范文看一下，并選擇性地記背幾篇，特別是一些好詞、好句、過(guò)渡句等。
四、不同層面學(xué)生沖刺各有側重
不同層面上的考生在最后的復習還是應突出其針對性�；A較差的考生重點(diǎn)攻克基礎內容，考生在復習時(shí)要掌握各個(gè)考點(diǎn)，考生只要態(tài)度端正了，就一定能有所突破�；A較好的考生重點(diǎn)放在完形填空、閱讀和作文上。要善于總結這幾類(lèi)拉分題的解題技巧。如在做完形填空、閱讀理解和閱讀填詞題時(shí)，都要通讀文章，瞻前顧后，掌握文章的主旨，選擇答案后再回歸到文本中去檢驗。碰到有的選項模棱兩可，就應根據上下文推測，考生會(huì )發(fā)現有的選項在下文中已經(jīng)出現或有暗示;有些選項，學(xué)生習慣以自己的知識經(jīng)驗為判斷依據，這樣容易誤選;答題要仔細斟酌，避免以偏概全，即有的選項看似正確，也符合題意，此時(shí)應再考慮一下它的說(shuō)法是否過(guò)于絕對或者有以偏概全的問(wèn)題。如果覺(jué)得對你有所啟發(fā)的話(huà)，你也可以自己去李xx新浪博里看看，里面除了有關(guān)于英語(yǔ)的復習方法還有一些中考答題方面的技巧，我覺(jué)得挺不錯的，我就是參考他的方法，現在成績(jì)一直是年級前三，想學(xué)的童鞋們可以去那個(gè)博客看看，為了自己，為了將來(lái)，加油吧。
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