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學(xué)校法制宣傳周活動(dòng)總結
學(xué)校法制宣傳周活動(dòng)總結一
根據上級通知安排,結合我校實(shí)際情況,針對校園師生中存在的問(wèn)題為教育重點(diǎn),以師生的日常生活行為為主線(xiàn),切實(shí)加強全體師生的節能減排教育活動(dòng)。我校將6月13日至17日是定為節能宣傳周,并開(kāi)展了一系列的節能宣傳活動(dòng),積極引導廣大教師和學(xué)生正確認識國情,增強節能意識,傳播節能理念及節能知識,F將活動(dòng)總結如下:
一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視,把開(kāi)展節能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導小組,由分管政教的主管領(lǐng)導負全責,政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施,在13日-17日期間安排了系列活動(dòng),切實(shí)做好了學(xué)校節能宣傳。
二、突出了低碳節能宣傳主題,倡導了低碳生活方式。
學(xué)校在開(kāi)學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳”,開(kāi)展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區”德育教育活動(dòng),先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩(shī)歌演講賽、主題班會(huì )、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。6月中旬,為積極響應XX年“節能低碳新生活教育系統做表率”節能宣傳周主題,學(xué)校還號召全體教師少開(kāi)車(chē)多走路上班,并嚴格控制各辦公室開(kāi)空調的時(shí)間和溫度的設定,在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施,積極引導全校師生科學(xué)消費、低碳消費,為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間,校園內“今天,你低碳了嗎”成了流行語(yǔ)。
三、開(kāi)展了低碳節能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。
1、開(kāi)展了一次面向全校師生的節能倡議活動(dòng)。
在6月13日升國旗儀式上,學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節能從我做起,從小事做起,從現在做起,節約一滴水、一粒米、節約一度電,自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。
2、在基礎年級開(kāi)展了一次“低碳節能”為主題的調查活動(dòng)。
3、在校園內利用黑板報、廣播站開(kāi)展低碳節能知識宣傳。
為低碳節能周創(chuàng )造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節能知識的板報宣傳,提高了學(xué)生的節能意識,豐富了節能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節能的意義、做法,擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,舉行了形式多樣的主題教育班會(huì )。
6月15日的主題班會(huì )課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過(guò)海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。
5、將低碳節能納入班級管理評比,強化外在監督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀律、衛生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,對教室內晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報,從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之,整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以年級組班級為主,學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng),全體學(xué)生了解了節能的主要目標和總體要求,懂得了節能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、注行、用、其他”六個(gè)方面節能的相關(guān)日常生活行為。
學(xué)校法制宣傳周活動(dòng)總結二
一、加強領(lǐng)導,提高認識,積極發(fā)動(dòng),營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
首先,學(xué)習了上級有關(guān)文件,統一了思想,提高了認識。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組,全體教師緊緊圍繞當前學(xué)校德育工作面臨的機遇和挑戰,當前社會(huì )上存在的不良現象對學(xué)校德育工作的影響及對策,增強學(xué)校德育工作時(shí)效性的對策,如何把社會(huì )、家庭、學(xué)校有機結合在一起,形成青少年學(xué)生思想道德教育的合力,如何充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等十個(gè)議題進(jìn)行了集中學(xué)習和研討。
在學(xué)習和研討中,大家認為:要進(jìn)一步完善我校德育工作的特色,就要以豐富多彩的校園文化熏陶人;以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人;以切是可行的行為規范引導人。
二、深入調查研究,明確要求,緊緊圍繞青少年思想道德教育這個(gè)主題,立足長(cháng)遠,著(zhù)眼未來(lái),拓寬層面,認真分析、研討當前影響青少年學(xué)生健康成長(cháng)面臨的各種的問(wèn)題。針對存在的問(wèn)題積極探索解決問(wèn)題的方法和對策,有針對性地開(kāi)展了系列豐富多彩的活動(dòng),達到加強和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德水平的目的。
1、加大宣傳力度,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。在醒目的位置制作了永久性的新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》大型宣傳板塊。各小學(xué)也充分利用板報、墻報、手抄報、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳教育。
2、積極開(kāi)展了學(xué)、用新《守則》、《規范》活動(dòng)。抓住新生入學(xué)和新學(xué)年開(kāi)始的有利時(shí)機,集中開(kāi)展了背誦新《守則》、《規范》活動(dòng)。進(jìn)行了新《守則》、《規范》知識競賽和問(wèn)卷調查。中高年級的學(xué)生還寫(xiě)了學(xué)習心得體會(huì ),并張貼于室內學(xué)習園地。
3、廣泛開(kāi)展了誠信教育,建立了學(xué)生誠信檔案。學(xué)生寫(xiě)了誠信保證書(shū)。開(kāi)展了以“創(chuàng )建成新校園、爭當誠信學(xué)生”為主題的思想教育活動(dòng)和演講比賽活動(dòng),評出了誠信標兵。
4、堅持升降國旗制度。各小學(xué)堅持做到了每周一和重大節日舉行升旗儀式,精心設計了國旗下講話(huà)內容,突出了國旗下講話(huà)的教育性和實(shí)效性。開(kāi)展了“國旗在我心中”征文比賽活動(dòng)。
5、開(kāi)展了革命傳統教育活動(dòng)。舉辦了革命歌曲演唱比賽,觀(guān)看了愛(ài)國主義圖片展。
6、結合愛(ài)國教育,進(jìn)行了熱愛(ài)家鄉“弘揚望臺精神”主題班會(huì )活動(dòng),教育學(xué)生從小熱愛(ài)家鄉、長(cháng)大報效祖國的理想信念。
7、開(kāi)展了學(xué)生理想信念教育。充分利用少先隊員入隊儀式進(jìn)行理想信念教育,做到了有計劃、有措施、有記錄、能落實(shí)。教育學(xué)生從小樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
8、加強了國情教育,利用《農村遠程教育》等新聞媒體資料,通過(guò)讀書(shū)會(huì )、讀報會(huì )等形式,讓學(xué)生及時(shí)了解國內外大事,增強了學(xué)生的民族自尊心和自信心。并舉辦了時(shí)事政治知識競賽。
9、加強了學(xué)生法制教育。教育學(xué)生知法、學(xué)法、用法、守法。
10、開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )安全教育。印發(fā)了市整治網(wǎng)吧安全領(lǐng)導小組致全體家長(cháng)的一封信。教育學(xué)生文明上網(wǎng),堅決屏蔽不利于學(xué)生健康成長(cháng)的網(wǎng)絡(luò )信息。
11、廣泛開(kāi)展了“古詩(shī)文背誦”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生背誦古詩(shī)文都達到了20首以上。進(jìn)行了古詩(shī)文背誦競賽活動(dòng)。
12、建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )。教師能做到每學(xué)期對每個(gè)學(xué)生至少家訪(fǎng)一次,并定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),對學(xué)生在校表現及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通與交流。對后進(jìn)生或家庭情況特殊的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng),建立了后進(jìn)生轉化檔案,及時(shí)解決學(xué)生思想認識上的各種問(wèn)題。
總之,通過(guò)開(kāi)展加強和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設系列活動(dòng),活動(dòng)的開(kāi)展,教育學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中,正確辨別真、善、美,使學(xué)生增長(cháng)了知識,純潔了思想,陶冶了情操。同時(shí),也使全體教干教師進(jìn)一步統一了思想,提高了認識,明確了青少年學(xué)生思想道德建設工作的總體目標,更加牢固樹(shù)立了教書(shū)育人、育人為本、德育為首、五育并舉的觀(guān)念。
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