讓路中考滿(mǎn)分作文

讓路中考滿(mǎn)分作文（通用25篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的讓路中考滿(mǎn)分作文（通用25篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讓路中考滿(mǎn)分作文1

　　那年暑假我在鄉下渡假，沒(méi)事邊去田野里散步，至今我還記得那次在田野里發(fā)生的事。

　　一天我在田野里散步，一頭母牛帶著(zhù)小牛走上了田埂，把路堵死了，我很著(zhù)急。

　　我一直揮手想試圖趕走著(zhù)母子倆，但它們對此視若無(wú)睹。我進(jìn)退不得，進(jìn)不得是因為前面有那兩只牛堵死了路，何況我也不敢太靠近它們，因為把母牛惹急了那不就屬于找死嗎？退不得是因為我不知道路的那邊要從那里回家更何況已經(jīng)快要天黑了，我更不敢獨自一人走在連人影都沒(méi)有的樹(shù)林。我還在思考時(shí)那兩只牛也停了下來(lái)，我害怕的蹲了下來(lái)，旁邊的看牛的老人見(jiàn)狀，好心的走上前說(shuō)："其實(shí)只要你自然的朝母牛走過(guò)去，它就回自然地讓開(kāi)�！蔽遗�力的做出很自然的樣子朝母牛走和小牛走過(guò)去，果然母牛自然的讓開(kāi)了。我不解的`問(wèn)老人：“為什么我走過(guò)去她不回攻擊我而是給我讓路呢，難道她怕我不成？”老人說(shuō)：“這不是怕不怕的問(wèn)題而是自然的問(wèn)題�！崩先宋�了口旱煙，咳嗽了兩聲繼續說(shuō)：“因為一走過(guò)來(lái)，它擋住了你的路，自然回讓開(kāi)；如果你揮手強迫它讓開(kāi)，它會(huì )以為你要攻擊它，它就會(huì )跟你敵對，就更不會(huì )讓開(kāi)了�！蔽衣�(tīng)后恍然大悟若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭和老人擺擺手就轉身走了。

　　“懷柔政策”有時(shí)候回比“鐵腕手段”更能達到效果。其實(shí)事情往往很簡(jiǎn)單，但是有很多人不明白這個(gè)道理，總想著(zhù)要用拳頭解決一切，那反而起的是反效果。

　　讓路中考滿(mǎn)分作文2

　　悠長(cháng)的小巷里，一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人步履蹣跚，一輛小車(chē)奔馳而來(lái)，隨著(zhù)“咚”的一聲，老人離開(kāi)了人世。小巷本可以同時(shí)容納一輛車(chē)和一個(gè)人，可是呢？悲劇還是發(fā)生了。究其原因，是小車(chē)司機沒(méi)有學(xué)會(huì )讓路。在我們的身邊，類(lèi)似的事情不勝枚舉。人生亦是如此，旅途中有時(shí)會(huì )無(wú)路可走，退讓一步，也許會(huì )曲徑通幽，擁有更精彩的旅程。

　　下棋時(shí)，有的人特別注重先行一步，可智者卻要先讓一步。真正的高手并不在乎先手還是后手，而在于能否做到讓棋。古代歷史上，也有許多“智者”。藺相如給廉頗讓路，才有了廉頗的負荊請罪，因藺相如的大度，“將相和”才傳為美談�！巴吮苋�舍”的故事也是一次讓路。一次退讓?zhuān)�造就了一�?chǎng)著(zhù)名的戰役，創(chuàng )造出一個(gè)輝煌的成功。

　　讓路，并不代表認輸，相反，在讓路后，我們會(huì )有更大的動(dòng)力和實(shí)力。正如我們兒時(shí)的玩物——彈弓一樣，你越向后拉，石子飛出的速度就越快。暫時(shí)性的退讓?zhuān)瑫?huì )讓你在更合適的時(shí)機爆發(fā)出更大的.潛能，從而事半功倍，走向成功。

　　讓路也是一種生活的藝術(shù)。在生活的大舞臺上，在日常的人際交往中，讓路更是必不可少的。從坐公交時(shí)小輩給長(cháng)輩的禮讓?zhuān)�到陌生人之間的發(fā)生小摩擦時(shí)的忍讓?zhuān)�都可以讓彼此有一次心的交流�；蛟S，“讓”的情愫是上帝傳輸給每個(gè)人的，有了“讓”才有情；有了情，才有友；有了友，才能挽住對方的手，合力托起這個(gè)世界，溫暖整個(gè)世界。讓路是一種藝術(shù)，它升華了生命的價(jià)值，溫暖了彼此的人生，也讓人與人之間的距離越來(lái)越近。

　　讓路，還是取得成功的一種方法。俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空。的確，在困境和挫折面前，如果你一味地硬著(zhù)頭皮往上沖，你可能只會(huì )輸得更慘，只有你退一步，認真總結經(jīng)驗教訓，找出自己的癥結所在，才有可能避免重蹈覆轍，最終走向成功，才有資格發(fā)出“失敗乃成功之母”的感嘆。

　　山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。讓路，它是一種經(jīng)久不衰的藝術(shù)。很多時(shí)候，你在讓路的同時(shí)，會(huì )找到新的幽徑，學(xué)會(huì )讓路，精彩一生。

　　讓路中考滿(mǎn)分作文3

　　看到這個(gè)題目，我不禁想起了幾個(gè)故事。雖然是小故事，卻體現了大智慧。

　　大文豪馬克·吐溫是一個(gè)幽默和寬容的人。有一天，他在一條幽靜的小路上散步，對面走過(guò)來(lái)一個(gè)人，馬克。吐溫非常有禮貌地給他讓路，而那個(gè)人卻不屑一顧地翻翻白眼：“謝謝先生，不過(guò)，我不能同樣給你讓路，因為，我從來(lái)不給傻瓜讓路�！瘪R克。吐溫笑了笑說(shuō)：“可是，我只給傻瓜讓路�！蹦侨寺�(tīng)后，羞得滿(mǎn)臉通紅。這是一則關(guān)于讓路的小故事，讓我看到了馬克。吐溫的機智，當別人羞辱他時(shí)，他不但沒(méi)有生氣，反而從容不迫地回答了那個(gè)人，還巧妙地還擊了那個(gè)沒(méi)有禮貌的人，讓我非常敬佩他的過(guò)人之處。生活中，我也親眼目睹過(guò)讓路的事情。

　　我們小區的進(jìn)出口不太合理，大門(mén)口有一個(gè)拐角，進(jìn)出的.車(chē)輛互相看不見(jiàn)，如果兩輛車(chē)同時(shí)在拐角處相遇，就不能同時(shí)通過(guò)，如果互不相讓?zhuān)�就�?huì )進(jìn)退兩難。有一次我和媽媽開(kāi)車(chē)回家就遇到過(guò)這樣的情況，我們剛開(kāi)進(jìn)小區大門(mén)，準備右拐的時(shí)候，就和一輛車(chē)不期而遇了。媽媽正準備倒車(chē)，沒(méi)想到那輛車(chē)先往后倒了，倒進(jìn)了一個(gè)停車(chē)位，并且拐了進(jìn)去，這樣我和媽媽就能順利通過(guò)了，等我們過(guò)去后，那輛車(chē)也很順利地拐出了小區。我們的心里充滿(mǎn)了感激和溫暖，我想，這位司機的素質(zhì)真高，以后我遇到這樣的事情，一定也要像這位司機學(xué)習，主動(dòng)給別人讓路。

　　現在人們的素質(zhì)都很高，不但只給人讓路，也會(huì )主動(dòng)給動(dòng)物讓路，那件發(fā)生在溫哥華的讓路故事，大家還記得嗎？在川流不息的馬路上出現了一群可愛(ài)的小鴨子，當它們搖搖擺擺地過(guò)馬路時(shí)，過(guò)往的司機都自覺(jué)停下車(chē)來(lái)，等小鴨子們都安全過(guò)了馬路，車(chē)輛才開(kāi)始正常行駛。這不是一件普通的讓路，而是體現了人類(lèi)的素養。

　　其實(shí)，讓路很簡(jiǎn)單，你只需要做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，或者稍微等待一會(huì )兒，就會(huì )給別人帶來(lái)方便，讓我們的內心一直保持一個(gè)“謙讓”，世界就會(huì )多一些溫暖和快樂(lè )。讓出一小步，品格邁進(jìn)一大步，讓我們學(xué)會(huì )讓路，做一個(gè)擁有智慧、懂得謙讓的人吧！

　　讓路中考滿(mǎn)分作文4

　　現今的科技發(fā)達、交通便利，但也帶來(lái)層出不窮的交通事故。雖然有許多罰錢(qián)的制度，不過(guò)還是有少數的人會(huì )闖紅燈或是把自己當成電影或游戲里的賽車(chē)狂飆車(chē)，引發(fā)出可怕的悲劇。

　　去年有一名男子載著(zhù)一名同學(xué)，開(kāi)著(zhù)一輛四百多萬(wàn)元的汽車(chē)在公路上以時(shí)速一百二十公里的速度飆車(chē)，結果前方碰巧有臺砂石車(chē)準備回轉，那一輛汽車(chē)撞上去后，便轉了一百八十度，造成了旁邊陳同學(xué)當場(chǎng)死亡。不料保險桿卻斷掉而飛出去，又害死了一名李姓婦人。李姓婦人的丈夫知道后痛哭失聲，三天后便因傷心過(guò)度猝死了。因為父母相繼過(guò)世，讓八歲的女兒變成了一個(gè)孤兒。

　　肇事者因為身體挫傷和擦傷，被送進(jìn)了醫院，卻完全不知自己害死了三個(gè)無(wú)辜的人。他不但沒(méi)有說(shuō)聲對不起，陳同學(xué)的喪禮時(shí)，葉家的人也都沒(méi)出面，一場(chǎng)車(chē)禍使得數個(gè)家庭面臨破碎的命運，是多么不應該的`行為呀！

　　我認為人做錯事，除了說(shuō)對不起外，還要負起責任不能推卸給別人，更不能連累爸爸媽媽。老師說(shuō)：“男子漢大丈夫，敢作敢當�！备�要知道“有所為，有所不為”。我覺(jué)得不管關(guān)幾年都無(wú)法賠償三條人命，更無(wú)法賠償被害者親人的傷痛，尤其是那位變成孤兒的小妹妹，這場(chǎng)車(chē)禍彷佛是一把刀割在那位妹妹的心上，成為心理最深的一道疤痕。

　　所以大家應該要遵守交通規則，一定要顧慮到自己以及他人的安全，才能共同創(chuàng )造美好的社會(huì )。

　　讓路中考滿(mǎn)分作文5

　　讓路，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，向后退一點(diǎn)或等待一會(huì )兒。然而就是這個(gè)簡(jiǎn)單而又不起眼的動(dòng)作，卻能體現出一個(gè)人的素質(zhì)和品格。

　　有一次，我騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)去我二姨家。我拐進(jìn)了一個(gè)小巷子，巷子很窄，前面還有一個(gè)騎著(zhù)腳踏三輪車(chē)的老爺爺，我想越過(guò)去也不可能。這時(shí)，對面跑進(jìn)來(lái)一輛轎車(chē)，它的寬度和巷子的寬度差不多。那輛車(chē)要進(jìn)來(lái)，我們要出去，我們一下子都慌了神。這條巷子路不好，我旁邊還有一個(gè)大水坑，況且在這里調頭都調不過(guò)來(lái)。這時(shí)，沒(méi)想到那輛車(chē)先停了下來(lái)，然后慢慢地退出了巷子。并且在巷子口時(shí)倒車(chē)鏡也被蹭了一下。但他并沒(méi)有說(shuō)什么。我們出去后他才把車(chē)開(kāi)進(jìn)去。

　　我很感激那個(gè)司機，雖然他只是倒了一下車(chē)，只用了十幾秒，但是就在這十幾秒里，我看出他是一個(gè)懂得謙讓的人。

　　還有一次，那是一個(gè)星期天。叔叔帶我去玩。我坐在車(chē)上看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)。突然叔叔猛踩了一下剎車(chē)，我一下就被從座位上晃了下去，胳膊也碰住了。疼的.我都想哭。我問(wèn)叔叔怎么回事。叔叔說(shuō)：“剛剛突然有一只小狗跑了出來(lái)，差點(diǎn)撞住它”。我一聽(tīng)，生氣地說(shuō)：“那種不要命的狗就是該死，早晚都得被撞死，害的我都快疼死了�！笔迨鍑烂C的說(shuō)：“你怎么可以這樣說(shuō)呢，難道你們老師沒(méi)有告訴過(guò)你要愛(ài)護小動(dòng)物嗎？小狗也是一個(gè)小生命��！我們不僅僅要給人讓路，對待動(dòng)物也要一樣，讓路也是一種美德！”聽(tīng)了叔叔的話(huà)，我覺(jué)得他真是一個(gè)好叔叔，更是一個(gè)好司機。

　　沒(méi)錯！讓路是一種美德。因為讓路可以給人以方便；讓路可以給人以幸福；讓路也可以提高自己的道德水平。退后一小步，品格邁進(jìn)一大步！如果社會(huì )上人們都不懂得謙讓?zhuān)�就像過(guò)獨木橋的小白羊和小黑羊，后來(lái)都掉進(jìn)了河里。所以我們要學(xué)會(huì )讓路。

　　主動(dòng)給別人讓路，你做到了嗎？

　　讓路中考滿(mǎn)分作文6

　　一說(shuō)到讓路或許會(huì )有人想到，在別人和你同時(shí)在一個(gè)方向或兩人在相反方向相對過(guò)一座狹窄的橋時(shí)，你會(huì )給別人讓路又或者別人給你讓路。但“讓路”并不僅僅只是其字面意思那樣，它還包括許多方面，它是一種與人為善的表現。

　　“讓路”這種好事相信你一定做過(guò)，這種精神可體現在：在公共汽車(chē)上給老人、婦女、小孩讓座；在別人需要幫助的時(shí)候給予援手等。當然你肯定也受到過(guò)別人對你的“讓路”吧？！

　　下面我則要為大家講一個(gè)故事，內容為：在某一年的某一天，一個(gè)女孩問(wèn)他的爸爸：“為什么有的西瓜非常甜而且很好吃，有的西瓜卻一點(diǎn)都不甜呢？”父親說(shuō)：“那些天的西瓜是因為被陽(yáng)光照的時(shí)間長(cháng)�！迸�孩接著(zhù)問(wèn)：“地里的`西瓜不都是接受著(zhù)陽(yáng)光的照耀嗎？”父親說(shuō)：“是啊，太陽(yáng)光是公平的，它對地里所有的西瓜都一視同仁�？墒怯械奈鞴纤�怕熱，一直躲在陰影里，不肯接受太陽(yáng)的照耀�！�

　　不知你讀完這則故事后，對故事中父親的看法有沒(méi)有意見(jiàn)。不過(guò)我覺(jué)得有些西瓜不甜，不長(cháng)時(shí)間待在太陽(yáng)底下這也是“讓路”的一種表現方式，但它對于現代社會(huì )來(lái)說(shuō)是一種消極的現象�；蛟S你不同意我的觀(guān)點(diǎn)，但還是請你耐心地聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　在我們日常生活中，無(wú)論是考試、比賽等，都會(huì )產(chǎn)生第一名和倒數第一名。當你是第一名是你肯定是很高興的，若是最后一名的話(huà)這是很令人不愉快的，當然你一定不會(huì )想當倒數第一名的。不過(guò)你有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有倒數第一名以及成績(jì)比你差的人，哪里會(huì )襯托出你的第一名呢？如果不是他們的話(huà)會(huì )有第一名的產(chǎn)生嗎？答案當然是不會(huì )啦。難道這不也是“讓路”的表現嗎？！所以身為第一名的你不要驕傲，你應當感謝排在你身后為你“讓路”的人們。

　　“讓路”不是單一的而是雙向的。從現在起睜大你的眼睛仔細觀(guān)察身邊的人，你會(huì )發(fā)現在你為別人“讓路”的同時(shí)，別人也在為你“讓路”。

　　讓路中考滿(mǎn)分作文7

　　那是星期一的早晨，吃完早飯，我匆匆地去洗飯盒，打算趕快洗完，到教室完成晚上沒(méi)做完的作業(yè)。

　　水池邊的人擁擠得像一團粥，我瞅個(gè)空子，擠了進(jìn)去。長(cháng)長(cháng)舒了口氣，我總算不用煎熬地等待了，洋洋得意地抬起頭，正要刷碗，突然發(fā)現站在人群邊沿的一個(gè)小男孩。雖然他想極力擠進(jìn)人群，無(wú)奈身材瘦小，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有�？此�一臉焦急的樣子，我知道他和我一樣，想趕時(shí)間。一瞬間，我想到了當年上初一時(shí)發(fā)生的一件事。

　　那是我剛入學(xué)時(shí)，也是在水池旁，同樣人很多，我等了好長(cháng)時(shí)間，很不耐煩，不想等了，仗著(zhù)自己身體強壯，就想往里擠。我的膀子左右一晃，一條縫隙就出現了，我正要側身擠進(jìn)去，卻聽(tīng)到了一聲尖叫。初三的一個(gè)大姐姐被擠到了旁邊的污水坑里邊。那身漂亮的衣服被污水染成了大花臉。我嚇壞了，目瞪口呆，不知如何是好，只是愣愣地站著(zhù)，等著(zhù)挨一頓披頭蓋臉的臭罵�？伤�并沒(méi)有罵我，而是沖我笑笑，問(wèn)我是不是急著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。那一刻，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀，她讓我真真切切感受到了善良的美好，寬容、仁慈的美好。

　　現在我果斷地決定，讓小男生先洗碗。

　　“小同學(xué)！來(lái)，你來(lái)我這里，你先洗碗�！蔽彝肆顺鰜�(lái)，一手控制著(zhù)那個(gè)空隙，一手伸向了那個(gè)小同學(xué)。顯然，那個(gè)男生聽(tīng)到了我的.話(huà)，露出了一臉驚喜，快速地跑了過(guò)來(lái)。邊洗碗，邊大聲地說(shuō)：“謝謝你！同學(xué)！”他洗好碗后，轉身對我說(shuō)：“來(lái)，我幫你洗吧�！蔽乙恍Γ骸安挥昧�，你趕快進(jìn)教室吧，是不是要補作業(yè)呀？”他靦腆一笑：“學(xué)長(cháng)厲害，一說(shuō)就準�！比缓笠宦沸∨�，走了。

　　雖然晚了幾分鐘，但我內心無(wú)比愉悅，就是沒(méi)完成作業(yè)被老師批評的恐懼也壓抑不住內心的快樂(lè )。

　　我很高興，我覺(jué)得我的小小善舉，能免除一個(gè)小孩的焦慮，也許能免除他被批評的風(fēng)險，也許能讓他避免像我當年一樣，由于魯莽造成不良的后果。我更高興，我沒(méi)有忘記當年那個(gè)大姐姐的美德，并且自己能在相同的場(chǎng)景推己及人，傳遞她的美好品行。

　　我相信道德的力量。

　　讓路中考滿(mǎn)分作文8

　　有些困難，是可以繞開(kāi)的。就像墻，墻不會(huì )移動(dòng)，不會(huì )時(shí)刻跟著(zhù)你，你繞開(kāi)它，很快，它會(huì )被你甩在身后。你會(huì )發(fā)現，你和墻，你給它讓路，它馬上還你一條路。

　　小時(shí)候，總是不懂得謙讓?zhuān)�在馬路上亂竄那是家常便飯，那時(shí)候還好，在鄉下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都讓著(zhù)我，每次出事，爸媽都會(huì )去賠禮，人家笑笑，也就沒(méi)事了，我也就沒(méi)怎么放在心上。直到后來(lái)，我去城里上小學(xué)，這才算懂得了讓路的重要性。

　　我記得，那次，我一個(gè)人去圖書(shū)館借書(shū)，騎車(chē)在一條路上，唱著(zhù)歌兒，這時(shí)對面來(lái)了一個(gè)賣(mài)菜的老頭，兩輛自行車(chē)越離越近了，不好，趕緊讓開(kāi)去，可事情偏也湊巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，結果可想而知，兩輛車(chē)來(lái)了個(gè)親密接觸，菜也壞了。我當時(shí)就給嚇傻了，往旁邊一站，不吭聲，旁邊有幾個(gè)大人看我可憐，直幫我說(shuō)好話(huà)，最后那老頭拿走了我身上唯一一張紙幣——五塊錢(qián)，長(cháng)大后我才知道那菜根本不值五塊錢(qián)，這是后話(huà)。

　　后來(lái)我回到家，把事情跟父親一說(shuō)，父親當時(shí)并未表態(tài)，只是淡淡地說(shuō)了聲，“下次要注意�！敝�后給我講了個(gè)故事：

　　你正往前走，前面卻有一堵墻。你當然不是無(wú)堅不摧的'終結者戰士，更不是能夠穿墻而過(guò)的嶗山道士，假如你迎著(zhù)這堵墻一直走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來(lái)，你想到幾種方案：一，你可以找來(lái)一個(gè)錘頭，將這面墻砸開(kāi)；二，你可以叫來(lái)一輛推土機，將這面墻推倒。當然，這都可以�？墒钱攭Ρ辉议_(kāi)或被推倒，你才突然想起：原來(lái)，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。

　　是的，其實(shí)只為趕路，那么你完全可以繞開(kāi)這堵墻。，現在，那個(gè)人就像是這堵墻，你有必要去跟一堵墻較勁么？當然沒(méi)必要，不是么？我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現在想起，當時(shí)是似懂非懂，現在卻是真正明白了，在生活中還有許多像這堵墻一樣的阻礙，你得學(xué)會(huì )給它們讓路，因為你完全沒(méi)有必要在這方面浪費時(shí)間

　　其實(shí)給對方讓路，就是給自己讓路，這就是成功的秘訣。

　　讓路中考滿(mǎn)分作文9

　　生活中，人們喜歡把很多事情比作路來(lái)看待，人生是路，事業(yè)是路，愛(ài)情是路，生命是路。。。。。 。人生就象是一條大路，大路上有許多小路，小路上有許多分岔路，路套路，路連路，構成了人生精彩而使人迷茫的路，既然是路，在路上你一定要遇到許多擦肩而過(guò)的人，這些人是朋友、知己、過(guò)客、陌生人、敵人、仇人。。。。。等；這些與你相遇的人，是你前世所積的緣，你應該感謝他們，感謝他們?yōu)槟慵拍�的道路上添置了美麗的風(fēng)景，他們是你人生的伙伴與對手，有了他們對你的幫助、激勵、競爭、指點(diǎn)、挑釁，才使你學(xué)會(huì )了進(jìn)��；懂得了拼搏。

　　學(xué)會(huì )為別人讓路，不做“狹路相逢勇者勝”，而要“退一步海闊天空”，“殺敵一千，自傷五百”是不可取的，只有保存實(shí)力，不斷壯大，才能立于不敗之地。不要堵住別人前行的路，他過(guò)去了我再走又有何妨，你堵住別人的路同時(shí)也堵住了自己的路，為別人放行，也是為自己放行；只有這樣，你前行的路才不會(huì )被別人堵住。

　　學(xué)會(huì )為敵人讓路；生活之中，難免要遇到許多敵手和對手，他們是你終生不可輕視的人，但有時(shí)候他們是在無(wú)形的幫助和激勵你，沒(méi)有他們與你敵對，沒(méi)有他們與你競爭，你怎樣去進(jìn)步？怎樣去成熟？你內心的斗志無(wú)法激發(fā)，目標走多遠算多遠，沒(méi)有激情，沒(méi)有動(dòng)力，你的人生路上失去了美麗的風(fēng)景，生活將會(huì )暗淡無(wú)光。學(xué)會(huì )為你的敵人讓路，在愛(ài)恨交錯的矛盾中為敵人讓路，更是一種境界，在敵手和你旗鼓相當的`時(shí)候讓一讓別人，任他趾高氣揚去，要沉住氣來(lái)壯大自己，有一天你比他高了很多的時(shí)候，他自然不是你的對手了。同時(shí)不要在別人逆境中做斬盡殺絕的事，每個(gè)人都會(huì )有困境，在別人困境中放其一馬，不求別人感恩，是為了防止自己有一天“虎落平川”不被犬欺，是為了自己在絕境中有一線(xiàn)生的希望。

　　學(xué)會(huì )為所有人讓路，平淡做人，冷靜處事，“得饒人處且饒人”，相信善有善報，不堵別人的路，才能得到他人為你留路的回報，善待別人，其實(shí)也是善待自己。

　　讓路中考滿(mǎn)分作文10

　　獨木橋上兩羊相遇，互不妥協(xié)，紛紛落水；而一只羊如果能退讓一步，躲閃一邊，最終兩羊都會(huì )安然過(guò)橋。人生亦是如此，旅途中有時(shí)會(huì )無(wú)路可走，退讓一步，也許會(huì )海闊天空，擁有更精彩的旅程。

　　生活中，為他人讓路。讓路，也大也小，小到平時(shí)生活中的止步讓行，大到災難降臨時(shí)的舍己為人。生活中的一個(gè)微笑，一個(gè)“請您先過(guò)”，助人又利己，何樂(lè )而不為？總之，做人要常懷將心比心，誰(shuí)的人生都不會(huì )一帆風(fēng)順，無(wú)波無(wú)瀾，今天為他人讓路，也許正在為明天的自己鋪路。歷史上，藺相如為廉頗讓路，不僅改變了兩人尷尬的局面，而且日后使廉頗負荊請罪，將相和睦，引為千古美談。

　　學(xué)習上，為讀書(shū)讓路。一份耕耘一份收獲，是亙古不變的真諦。學(xué)習本是一件需要耐得住寂寞的事，當自己埋頭讀書(shū)，窗外同學(xué)們的嬉戲，是否會(huì )產(chǎn)生誘惑？貪玩活潑是每個(gè)孩子的天性，而那些在學(xué)習上取得令人羨慕成績(jì)的人，無(wú)一不能耐住寂寞。古有蘇秦懸梁刺股、董仲舒苦學(xué)經(jīng)書(shū)，目不窺園；近有魯迅以嚼辣椒提神，夜以繼日地寫(xiě)作。他們的成功，勝在了選擇，讓一切繁華、一切人生享受都為做學(xué)問(wèn)讓路，他們收獲的當然是成功。

　　做人上，為美德讓路�？鬃釉�云：君子坦蕩蕩，小人常戚戚。生活中，必然面臨各樣的問(wèn)題，需要我們做出不同的`判斷與選擇。拾到錢(qián)財，是拾金不昧還是據為已有；為官一任，是造福百姓還是謀圖私利。這些都是我們可能面對的問(wèn)題，如果選擇了后者，縱使自己的私欲得到滿(mǎn)足，內心也定是無(wú)盡的不安。只有擁有高尚的美德，為他人、為社會(huì )多做一份貢獻，才能得到真正的幸福感。新中國成立初期，杜蕓蕓把集成的十余萬(wàn)遺產(chǎn)捐獻給國家，不正是一切私念都為美德讓路的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

　　山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村，很多時(shí)候，我們在讓路的同時(shí)，會(huì )找到新的幽徑，學(xué)好讓路，精彩一生。

　　讓路中考滿(mǎn)分作文11

　　假期里小表妹琪琪來(lái)我家玩，媽媽就把照顧小琪琪的任務(wù)交給了我。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我不太喜歡琪琪，原因是她有一副嘶啞的嗓子，發(fā)出的聲音很難聽(tīng)。因此，我總是找一些游戲讓她玩。在我的記憶里，琪琪從上幼兒園起就不招小朋友的喜歡，很少有小朋友和她一起玩耍，或許他們也認為琪琪的嗓音太難聽(tīng)了吧。甚至連琪琪的媽媽有時(shí)也會(huì )對她說(shuō)：“琪琪，別再講話(huà)了。你看看你，都快把你弟弟?chē)樋蘖��！?/p>

　　晚上，琪琪留在我家過(guò)夜，我不得不和她躺在同一張床上。當周?chē)�的一切都寂靜下來(lái)時(shí)，她突然小聲地問(wèn)我：“姐姐，我的聲音真的有那么難聽(tīng)嗎？”黑暗中我碰到她的身體，明顯感覺(jué)到她在輕輕地抽泣。我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是把手放到她的頭上撫摸了一下，鼻頭不由得酸了起來(lái)，心想： “琪琪只是個(gè)孩子，這么小的年齡就要承受周?chē)�人的白眼，怪可憐的�！�

　　雨過(guò)天晴，我和琪琪一塊兒去村口奶奶的小菜園里摘菜。我用手拉著(zhù)琪琪，仰頭看著(zhù)藍藍的天空，不禁哼起了歌。走著(zhù)走著(zhù)，琪琪突然使勁拽住了我，大聲喊道：“姐姐，不要！”她那夸張而嘶啞的聲音嚇了我一跳。我正想訓她，低頭一看，發(fā)現我的腳正好踩在一只蚯蚓身上。我不是城市女孩，不像她那么嬌貴，怕這怕那的'，我朝著(zhù)琪琪笑了笑，然后一腳又踏了上去。

　　可是，琪琪又拉住了我的手，使勁把我拉到了路邊，眼里竟然含著(zhù)淚花：“姐姐讓開(kāi)，小蚯蚓回家找媽媽去呢！”

　　我心里一震原來(lái)，琪琪不是害怕小蚯蚓，而是怕我踩到它，叫我給它讓路呢！這是多么善良的心呀。我趕緊讓到一邊的田埂上，讓蚯蚓緩緩地爬過(guò)小路�？粗�(zhù)小蚯蚓安然無(wú)恙地爬過(guò)路面，琪琪高興得拍著(zhù)手喊：“小蚯蚓回家嘍，小蚯蚓回家嘍！”

　　此時(shí)，我覺(jué)得琪琪的聲音并沒(méi)有大家說(shuō)的那么難聽(tīng)，能夠給一條蚯蚓讓路的孩子，還有什么缺點(diǎn)讓別人討厭呢？

　　讓路中考滿(mǎn)分作文12

　　讓路是一種行動(dòng)；有許多人引以行動(dòng)為豪。

　　讓路雖是一件微不足道的事，可現在又有誰(shuí)會(huì )在乎這微不足道的事呢？只當它是風(fēng)景，是過(guò)眼云煙，很快就忘到九霄云外了。

　　人們總為自己的種種行為找各種各樣的借口，對做了好事的人持懷疑的態(tài)度，對冷眼旁觀(guān)的人又是不斷的批評與譴責，可是自己呢？自己又為社會(huì )做了些什么？

　　我們把自己置身事外，并且毫不內疚……

　　曾有新聞報道上海的.一輛救護車(chē)堵在了路口，可來(lái)往的車(chē)輛依舊我行我素，只有一個(gè)外國人把車(chē)停下來(lái)，攔住車(chē)輛，挨個(gè)請求大家為救護車(chē)讓出一條路，當救護車(chē)走后，這位外國友人也悄悄的走了。大家都以為車(chē)上是他的親人，可他卻說(shuō)“我只是一個(gè)過(guò)路人”�？吹竭@個(gè)報道，我內心無(wú)法平靜。也許那些車(chē)輛里的人為自己的不讓路找這樣或那樣的理由，可是人的生命只有一次，你一步小小的退讓也許就是給了別人再一次的生命。

　　也許有的人會(huì )說(shuō)：那又怎么樣，換做是我我也一樣可以做到。我相信說(shuō)這些話(huà)的人他們也能做到，可我更希望大家能給予做這些事的人給予肯定和贊揚，在他們不顧眾人眼光做這些你眼中微不足道的小事的時(shí)候，他們就是我眼中最可愛(ài)的人。

　　勿以善小而不為，不要因為好事影響小就不去做，一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人純潔高尚的心靈，小事是大事的基礎，大事是小事的累積。

　　輕視一件件平凡的小事，就不會(huì )做出偉大的事情。輕視一滴水就不會(huì )有有浩瀚的海洋。輕視一棵樹(shù)，就不會(huì )有茂密的森林。輕視一磚一瓦，就不能蓋好高樓大廈。

　　不要在意別人的眼光，做自己力所能及的事情，即使你做這件事并不能改變什么……我希望有一天大多數的人不再對需要幫助的人冷眼旁觀(guān)。

　　伸出自己的雙手；幫助那些素不相識的陌生人。

　　我愿從現在開(kāi)始盡全力去做一個(gè)“讓路人”，為他人做點(diǎn)事，也為自己的心靈“做點(diǎn)事”。

　　讓路中考滿(mǎn)分作文13

　　讓路，僅僅是讓對方先行一步嗎？不！讓路也是一種寬容，一種豁達！獨木橋的兩端分別有兩頭羊，二者皆想先過(guò)橋。因而二者皆沒(méi)有要讓路的意思，以致于他們在橋上相遇是，爭執起來(lái)，在爭執的過(guò)程中，一個(gè)不小心，他們倆都掉進(jìn)了河中！如果說(shuō)他們有讓路意識，當時(shí)他們中的一個(gè)肯讓路，肯退一步的話(huà)，那么便是海闊天空，就不會(huì )導致這悲劇的發(fā)生。所以，我們要懂得——讓路。

　　在古時(shí)的廉頗負荊請罪，成為現今人人皆知的一段佳話(huà)。當時(shí)若不是藺相如的一次次讓路，如此寬容地對待廉頗，廉頗不會(huì )那么快就認識到自己的過(guò)錯，也不會(huì )有勇氣去請罪，二者的關(guān)系也就不會(huì )緩和！后來(lái)也就沒(méi)有二者互謙互讓?zhuān)�共同輔佐當代君王的.那段佳話(huà)了！讓路可以使人醒悟。所以，我們要學(xué)會(huì )——讓路。

　　在當代，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎時(shí)，人們都在歡呼，中國的作家和文學(xué)家終于得到了世界的肯定！于是一時(shí)間內全國刮起了一場(chǎng)“莫言風(fēng)暴”，然而位于風(fēng)暴中心的他——莫言，卻冷靜地面對這一切，他的冷靜使躁動(dòng)的人們回歸了平靜在莫言身上，我明白：會(huì )讓路的人，可以在人生的巔峰站穩腳跟！又如美國的拳擊手泰森，曾一度稱(chēng)霸拳壇，得到了無(wú)數人的追捧！但是勝利麻痹了他他沒(méi)能約會(huì )讓路，從而使一代拳王走上了失敗之路！從泰森身上，我領(lǐng)悟：不會(huì )讓路的人稍有不慎就會(huì )走向失敗與末路！所以不論何時(shí)，只要能夠保持一顆平常的心態(tài)，學(xué)會(huì )讓路，你就能發(fā)揮出自己最大的優(yōu)勢和能量，最后便會(huì )獲得意想不到的驚喜！讓路，可以讓你釋然一切，你便可微笑面對一切。所以“多多做好事，給人家讓讓路吧”我們讓他人快樂(lè )了自己也會(huì )因此而快樂(lè )，此事何樂(lè )而不為呢？

　　如果大家都學(xué)會(huì )了讓路，一切會(huì )更美好，和諧的社會(huì )之花一定處處綻放，我們的生活也會(huì )更有滋味！所以朋友們，從現在起，做一個(gè)讓路者吧！

　　讓路中考滿(mǎn)分作文14

　　生而無(wú)畏，戰至終章。唯有不懼挑戰帶著(zhù)著(zhù)細心、耐心、恒心，那么我們終將在這個(gè)多彩的世界上闖出一條屬于自己的，獨特閃光的道路。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”熟悉的歌聲入耳，帶著(zhù)我回到了一年前那個(gè)印象深刻的秋天。我終是踏入了初三的殿堂，隨之而來(lái)的便是一年一度的運動(dòng)會(huì )。隨著(zhù)項目報名的開(kāi)始，我不知怎的，稀里糊涂的報了一個(gè)一千五百米的長(cháng)跑，在反應過(guò)來(lái)之際，也只能望著(zhù)體委早已遞交的匯總單苦笑。

　　長(cháng)跑，對于微胖的我而言著(zhù)實(shí)有些難度，沒(méi)有辦法，只能臨時(shí)抱抱佛腳——每天去操場(chǎng)練跑�！芭�！”伴隨著(zhù)清脆的響聲，我又一次因體力不支重重摔在草坪上，這是第幾次了？我揉著(zhù)有些暈乎乎的腦袋想到，搖搖頭，躺在草坪上望著(zhù)蔚藍的夜空，晚風(fēng)輕拂。不久，操場(chǎng)上依舊奔馳著(zhù)一個(gè)胖胖的'身影。

　　“開(kāi)始！”隨著(zhù)裁判老師一聲令下，我們一組十人沖了出去，這天終是來(lái)了，奔跑中我不免還是有些擔心，在那么多天的急訓中我成功到達終點(diǎn)的次數少之又少，我怕我會(huì )像以往一樣在中途倒下，“砰砰”的心跳聲在開(kāi)始前就響個(gè)不停，而我現在只能咬著(zhù)牙緊跟著(zhù)前面同學(xué)的身影。

　　“呼……呼……”急促的喘息聲不斷從我的鼻中傳出，而我的步伐似乎也越來(lái)越慢。堅持不下去了嗎？我心中不禁念叨道，看來(lái)還是太勉強了啊，我布滿(mǎn)汗水的臉不禁露出了苦笑�！安恍�，還不能放棄，那么多次的訓練不就是為了成功的那一刻嗎？”不甘的聲音在我腦海中響起。我一愣，再望望賽道旁不斷為我們加油的同學(xué)，我咬咬牙，再次加快了本已緩緩降下來(lái)的速度，在大家的歡呼聲中沖過(guò)了終點(diǎn)。雖最后我癱在休息區中無(wú)論如何也起不來(lái)，但成功的喜悅卻早已掛在了我的臉上。

　　若是有心，世界都將讓路。而如果沒(méi)有了對勝利的渴求，很快將百無(wú)一用。這次的事例喚醒了曾經(jīng)沉睡的我�，F在，我將用我手中的筆在中考中走出一條屬于我自己的路，一條走向成功的路。

　　讓路中考滿(mǎn)分作文15

　　在很多人眼中，路就是我們腳下的平坦大道，但在我看來(lái)，路卻是一種選擇。今天，我要敘述這樣一件事。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我像往常一樣放學(xué)后背著(zhù)書(shū)包，乘坐公交車(chē)準備去上晚上的英語(yǔ)課。坐上公交車(chē)，還沒(méi)走多遠，就發(fā)現原本交通管理不是很?chē)赖某潜泵總�(gè)路段都增加了幾名交警，我心想：可能是前段時(shí)間這個(gè)路段出過(guò)一次車(chē)禍，所以現在交警部門(mén)加強了對各個(gè)丁字、十字路口的管理吧！想到這兒我不以為然地戴著(zhù)耳機，繼續在夕陽(yáng)的沐浴中聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，飄飄灑灑，優(yōu)哉游哉。

　　不一會(huì )兒，令人熟悉的那聲“滴咚——滴咚——滴咚”由遠及近，呼嘯而來(lái)，一車(chē)人都好奇地回過(guò)頭去尋找救護車(chē)的身影。一輛車(chē)頂閃著(zhù)紅燈的救護車(chē)正以100多公里的時(shí)速朝著(zhù)這個(gè)十字路口飛奔過(guò)來(lái)。但由于正值下班高峰期，尤其是這個(gè)路口還有一座千人大廠(chǎng)，每天人流量和車(chē)流量都很大，平時(shí)就算沒(méi)有事故也經(jīng)常堵車(chē)。

　　那一刻，救護車(chē)和其它車(chē)輛因紅綠燈和堵車(chē)而停在了路口�！暗芜恕�—滴咚——滴咚”聲此起彼伏，此刻聽(tīng)起來(lái)仿佛是無(wú)奈的呻吟。就在此時(shí)，一名值班的交警站到了十字路口的中央，他揮舞著(zhù)手臂，向四個(gè)方向的車(chē)輛示意暫停行駛。

　　一名交警來(lái)到我們乘坐的公交車(chē)前，示意右車(chē)道的所有車(chē)輛整體往右挪移，將中間車(chē)道留出來(lái)。話(huà)音剛落，所有的.車(chē)輛開(kāi)始往右移動(dòng)，雖然沒(méi)有統一的哨音，沒(méi)有經(jīng)過(guò)統一的彩排，但是大家的動(dòng)作卻是如此的迅速和一致，仿佛是待命已久的士兵。瞬間，馬路中央空出了一條大約一米寬的道路。此刻，所有的車(chē)輛和急于奔波趕路的人們不僅是在為一輛車(chē)讓路，而是在為一條生命讓路。

　　這輛救護車(chē)在中央遲疑了一秒鐘后，重新點(diǎn)火，發(fā)車(chē)，在漸行漸遠的“滴咚——滴咚——滴咚”聲中，那輛救護車(chē)載著(zhù)崇高的敬意，離開(kāi)了人們的視線(xiàn)。

　　給救護車(chē)讓路，給生命讓路，給我們的良知讓路，在一次次美好的選擇中，讓我們對生命充滿(mǎn)敬意，讓我們的生命更加豐盈多姿。

　　讓路中考滿(mǎn)分作文16

　　鐵路在帶給人們便捷交通的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了巨大的傷害。為了防止事故的發(fā)生，給大家敲響警鐘，我就給大家一些建議吧。

　　首先，我們要知路，知道了鐵路的好處，同時(shí)也應該了解到危害。有很多這樣的例子：一些小朋友會(huì )以為鐵路邊很好玩，能看到長(cháng)龍似的火車(chē)，于是就跑到鐵路邊玩�！�…

　　一雙雙稚嫩的小手觸碰到鐵路邊的石頭，冰涼涼的，他們的臉上是無(wú)比純真的笑容……然而，一列火車(chē)就如那冰冷的石頭一樣毫不留情地吞噬了他們幼小的生命……

　　淚水模糊了那些孩子家長(cháng)的雙眼，他們的'面前，是一片鮮紅的血，是一具不能說(shuō)話(huà)也不能動(dòng)的冰冷的尸體，這個(gè)慘痛的教訓，給他們敲響了警鐘。

　　同時(shí)，這也給我們敲響了警鐘，我們要知道，我們不能私自去鐵路邊玩耍，即便是為了看一眼火車(chē)也不能這么做。

　　然后，我們知道了鐵路的知識，也應該愛(ài)路。鐵路帶給我們的是便捷，當我們坐上這列火車(chē)時(shí)，想到的卻是怎樣去愛(ài)路。路途中，快樂(lè )的列車(chē)帶給我們的是另一座城市的美麗。

　　我們要做到愛(ài)路，首先應該了解關(guān)于鐵路的知識。愛(ài)路，我們還應該多宣傳鐵路的知識，以便讓更多的人加入到“知路 愛(ài)路 護路”的行列當中。

　　護路，我們也要告訴朋友們，讓他們多為鐵路做貢獻，讓他們了解鐵路安全法律知識。這樣，人人都了解了鐵路知識，那么鐵路帶給人們的將不是淚水，而是對另一個(gè)城市的美好幻想及歡笑……

　　讓我們小手拉大手，一起保護鐵路大動(dòng)脈，讓我們共同行動(dòng)，用舉手之勞，給公路一份關(guān)懷，不要對公路無(wú)端的傷害。當我們踏上旅程，平整無(wú)塵的路面，綠蔭成蔭的行道樹(shù)，溪水暢游的邊溝，彩帶飄逸的標線(xiàn)，鮮明清心的標志，潔白醒目的邊帶，穩固安全的護欄，會(huì )讓你心曠神怡。這真是人在車(chē)中坐，車(chē)在畫(huà)中游，讓我們充分享受到公路帶來(lái)的快樂(lè )旅行和無(wú)限的風(fēng)情！

　　讓路中考滿(mǎn)分作文17

　　“沉浸于書(shū)中是我一生最持久而深切的渴望�！蹦拘脑�如是對朋友說(shuō)道。的確，書(shū)所搭建的世界是如此單純美好讓人癡迷其中，但它又如此易碎，銅臭一染便毀。

　　曾有一家書(shū)店僅迎接顧客而推棄顧客，僅接受金錢(qián)而不屑書(shū)香，僅眼淺似鼠只看到物質(zhì)的誘惑而關(guān)耳封口不在乎精神的婀娜。倘若這是全部的世界，那你我終將成為被神遺棄的孩子。如此，請讓物質(zhì)讓一讓精神，精神之光必映亮你我面龐笑靨。

　　過(guò)度膨脹的物質(zhì)社會(huì )會(huì )壓垮正在飛翔的翅膀�！氨凰┥宵S金的鳥(niǎo)兒永遠也飛不遠�！睂ξ镔|(zhì)對金錢(qián)的渴望是人性使然，而過(guò)剩膨脹，物欲便從天使幻化為魔，它會(huì )殘噬，會(huì )撕扯原本干凈完整的心。美好的心靈被物質(zhì)擠占，奉行“利益至上”，冠冕堂皇地用“市場(chǎng)經(jīng)濟靠利益維持”為過(guò)剩物欲披上“華美”裳服，讓書(shū)店成為金錢(qián)的倉庫而讓心靈美好在外游蕩無(wú)家可歸，失掉了翅膀，我們又如何再飛翔？

　　而精神之糧才是助飛翅膀的羽毛�！皳环鰮u而上九萬(wàn)里”直至博爾克斯口中的“天堂”。由內而外的清香才是發(fā)展的推動(dòng)力�！拔铱扇�日無(wú)飯，不可一日無(wú)書(shū)�！甭勔欢嘞壬�居二樓不逐名不逐利，不慕那“烏托邦”式的虛銜，用精神之糧充饑，舍功力物質(zhì)于陰暗角落，任其發(fā)霉。入腹的精神化為血脈羽化為翅，承載著(zhù)救國救文的誓言帶著(zhù)他飛向廣袤的遠方。不為五斗米折腰的陶潛，餓死不食美國救濟糧的朱自清，他們皆?huà)佄镔|(zhì)而得精神之羽，飛至“九萬(wàn)里之境”。（—）

　　過(guò)剩物質(zhì)會(huì )吞噬美好，讓一讓?zhuān)�精神微步而過(guò)，撒下一片梵高的`星空，重拾這美好。在浮躁當下，“我們越來(lái)越不清楚心靈的歸屬，無(wú)論你承認不承認，知道不知道�！蓖跣〔ǜ袊@息而發(fā)�！拔镔|(zhì)利益”充斥著(zhù)我們的思維乃至靈魂，精神被壓迫的茍延殘喘。醒醒吧，人類(lèi)！放手吧，人類(lèi)！救救心靈！讓物質(zhì)讓步于精神，給精神一口干凈的空氣。

　　放下手中的賬本，洗凈身上的銅臭，找一個(gè)溫暖的午后，尋一家盈滿(mǎn)陽(yáng)光的書(shū)店，推門(mén)輕進(jìn)，沖著(zhù)書(shū)，沖著(zhù)自己，道一聲：“好久不見(jiàn)�！�

　　讓路中考滿(mǎn)分作文18

　　他在昏暗狹窄的屋子里踟躕。窗外的風(fēng)不斷地獵獵作響，土灰的墻上如豆的蠟燭燈火不停地跳躍、閃爍。從側面可以隱隱約約感受到他的眼神精光閃爍，布滿(mǎn)灰塵的墻上映出他疲憊而又堅毅的背影。

　　突然，一道身影出現在門(mén)口。馬上，他蹙眉、瞇眼、轉身，眼里閃著(zhù)利劍般的光芒，雙眼凝視著(zhù)高漸離：“高兄，吾此次去刺秦王，恐怕兇多吉少。吾生死有命，成敗在天，天保秦，也就松手，吾自當竭力而為。天下本就該有一人統治，但無(wú)奈那嬴政過(guò)于刻毒。殺身成仁，舍身取義，吾足矣……高兄，從此別離�！彼�閉著(zhù)眼，走出了門(mén)，離高兄遠去。望著(zhù)他堅定的背影，高漸離眼中閃著(zhù)晶瑩剔透的水珠：“你生不由已，聽(tīng)天由命，但君走好……”

　　“報！燕國太子丹派人將一份燕國地圖及樊將軍的'人頭送來(lái)，我們是否與其一見(jiàn)？”一位大臣沖進(jìn)秦國宮殿。立刻，秦王嬴政的臉上露出了驚訝、滿(mǎn)意的笑容：“見(jiàn)！見(jiàn)！當然要見(jiàn)。把他請上來(lái)！”不會(huì )兒，荊軻抱著(zhù)一個(gè)精致的匣子，從容不迫地走到秦王面前。他用一只手輕輕地拿出地圖，然后慢慢地鋪開(kāi)地圖，向秦王展示。漸漸地藏在地圖里含有劇毒且無(wú)比鋒利的匕首鋒刀露了出來(lái)，刀刃寒氣如雪，撲面而來(lái)，突然，他的臉上有了幾分嚴肅，也有了幾份堅毅與冰冷。他迅速抓起了刀，用力抬起來(lái)，另一只手使勁兒抓著(zhù)嬴政的衣袖，猛地刺下去。秦王一驚，笨拙閃過(guò)，卻只劃破了他的衣袖，馬上，他從劍鞘里拔出鋒利的長(cháng)劍，移動(dòng)劍身，將劍尖指向他的胸膛。頓時(shí)他發(fā)此刻的秦王還如此沉著(zhù)、冷靜……為什么？難道他當真是如此具有帝王的氣概嗎？

　　“哈哈哈……他，閉目仰天大笑，天意……天意呀……”兀然，他用力握緊秦王的長(cháng)劍猛力的向自己的胸膛刺去，穿去……“刺殺，是為了太子丹；吾自殺，易是為天下讓路，哈哈……”他倒下、瞑目，臉上卻還仍然洋溢著(zhù)幸福的笑容。

　　他，給一個(gè)是王者讓路，也更給天下的蒼生讓路。讓路，讓他的名字光耀塵埃、淵遠流長(cháng)……

　　讓路中考滿(mǎn)分作文19

　　漫漫人生，學(xué)會(huì )讓路，就能有一番別樣精彩的旅程。

　　周一早晨的數學(xué)課上，數學(xué)老師滿(mǎn)臉陰沉地站在講臺上，手拿粉筆疾聲斥道：“這次我一檢查作業(yè)，竟然有好幾個(gè)人都沒(méi)交�，F在，這幾個(gè)人都給我站起來(lái)！”一聽(tīng)這話(huà)，我的心頓時(shí)“砰砰”地跳了起來(lái)，看著(zhù)就在書(shū)包中那空白的卷子，更是惶恐不安。周末回家之后只知道嬉戲玩耍，早就將作業(yè)扔到了一旁，現在可怎么辦呢�！鞍�，看來(lái)是逃不過(guò)這一劫了，算了，還是承認吧�！蔽倚闹形覠o(wú)奈地想著(zhù)。窗外略微暗淡的天色下，寒風(fēng)呼呼作響。

　　“老師，我的作業(yè)忘帶了�！币晃煌瑢W(xué)突然舉起了手說(shuō)道�！霸趺纯赡�，”我心中不屑地想著(zhù)，“剛才明明還在補作業(yè)呢�！崩蠋煹哪樥�了一下，隨即說(shuō)道：“哦，這樣啊，那先和同桌看一張吧�！蔽业�.呼吸急促了些許，一個(gè)想法不由自主的浮現出來(lái)。抬眼一看，恰好與數學(xué)老師嚴厲的目光對視在一起，本就心虛的我慌忙低下了頭，心跳地更快了。與此同時(shí)，其他幾位同學(xué)都受到了啟發(fā)，紛紛舉手向老師解釋著(zhù)。果然，大家都選擇了讓誠信為利益讓路。

　　“那，還有一位同學(xué)呢！”老師皺起了眉頭，再次發(fā)問(wèn)�！翱煺f(shuō)啊，要不然就來(lái)不及了！”我心中焦急地想著(zhù)，掌心已然滲出了一層汗�？墒�，幾個(gè)故事也不由地浮現在腦海中。華盛頓因為遵守誠信，寧愿遭受父親的責罰；季布因為恪守誠信，一諾千金。在利益與誠信面前，他們都選擇了讓利益為誠信讓路，留下了千古美名�！熬�子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚啊�！蔽倚闹邢胫�(zhù)，“如果一個(gè)人只知道讓誠信為了利益讓路，不就是一個(gè)小人么�！�

　　“老師，我沒(méi)有寫(xiě)�！闭f(shuō)出了這句話(huà)，我卻感覺(jué)到渾身一陣輕松，原本緊張的心情一掃而空。當然，我沒(méi)能躲過(guò)老師嚴厲的責罰與一些同學(xué)的譏笑。但是，微微抬起頭，我仿佛看到了一片新的天地。

　　學(xué)會(huì )讓利益為誠信讓路，人生也自然會(huì )別樣精彩。

　　讓路中考滿(mǎn)分作文20

　　為愛(ài)讓路，讓愛(ài)在父母與孩子之間傳遞，代代相傳，暢行無(wú)阻。

　　華燈初上，客廳燈火通明，媽媽在忙著(zhù)做飯，爸爸在一旁打雜，我和弟弟在電腦前看電腦，而弟弟早已在熊出沒(méi)中看得如癡如醉，把腰彎著(zhù)。在我的記憶中這個(gè)樣子，恍如我爺爺坐在電視機前的樣子，讓我好生懷念爺爺對我的愛(ài)。

　　“開(kāi)飯了！”我只聽(tīng)一聲媽媽的絕世武功“獅吼功”千里之外讓人震耳似聾一樣。我和弟弟坐在桌前，而弟弟的口水早似黃河之水一樣滔滔不絕，有迎風(fēng)而刃之勢�！凹t燒肉來(lái)��！”爸爸開(kāi)心的說(shuō)。媽媽坐下來(lái)給我們盛八寶粥和雞湯。我就在紅燒肉中找了一塊又大又瘦肉多的肉給爸爸，爸爸在外出差要好好的吃一頓。而爸爸又把肉夾了起來(lái)給老媽?zhuān)瑡寢層纸o了弟弟，而弟弟又自己下手抓了一塊，又把那一塊又大又瘦肉多的紅燒肉飛了我，還說(shuō)：“大哥、吃，大哥、吃”而我感動(dòng)很深淚在眼眶中打轉，好像馬上就要流出來(lái)了。

　　弟弟如此待我我，讓我霎時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容。想想我平時(shí)回來(lái)，就不是說(shuō)他就是打他。我的心瞬間如千把刀在一刀一刀的'捅我的心。

　　媽媽給我和爸爸倒了一杯啤酒，弟弟倒了一杯牛奶，而媽媽是在喝茶水。我們一家三口在給爸爸講禮。一人一口三杯一起下了肚。而爸爸又給我們到上了牛奶喝了下去。又說(shuō)了一些事讓我們家中的氣氛立刻變得溫暖而親切。

　　我吃了這塊紅燒肉，心中充滿(mǎn)了溫暖、感動(dòng)。心中十分甜，特幸福，不是為肉，而是為愛(ài)。讓愛(ài)在我們一家人口傳遞。

　　我為愛(ài)讓路，將親情傳遞給爸爸；爸爸為愛(ài)讓路將親情，傳遞給媽媽?zhuān)粙寢尀閻?ài)讓路將親情，傳遞給弟弟；弟弟為愛(ài)讓路，將親情傳遞給了我。就這樣，愛(ài)就在我們之間不斷地傳遞，一家人和諧，幸福而美滿(mǎn)。讓我們之間傳遞愛(ài)，共筑和諧、溫馨家園。

　　讓路中考滿(mǎn)分作文21

　　有一種行為叫做助人為樂(lè )；有一種情感叫做互相謙讓?zhuān)挥幸环N傳統叫做關(guān)愛(ài)他人；有一種溫暖叫做讓路。

　　——題記

　　蕭瑟的冬天，我頂著(zhù)寒風(fēng)，騎著(zhù)自己心愛(ài)的自行車(chē)去學(xué)校。風(fēng)在耳邊呼呼地吹著(zhù)，像是刀子一樣刮過(guò)我的臉頰。

　　來(lái)到學(xué)校，第一件事就是要存車(chē)。因為學(xué)校最近在重建體育館，車(chē)庫被停用，所以車(chē)只能存放在學(xué)校大門(mén)口兩邊的人行道上。放眼望去，如長(cháng)龍一般，一輛輛車(chē)整齊地并列在道路上，場(chǎng)面好不壯觀(guān)，然而，原本就不寬的人行道一下子變得更窄了，只允許一人通過(guò)，道路的一旁是車(chē)子，另一旁是高的土臺。

　　我騎著(zhù)車(chē)子在空道上滑行，尋找位子。忽然，我的前面出現一位男生，他沉重的書(shū)包像烏龜背上的龜殼，走得十分緩慢。我不想按那擾人的鈴鐺，于是也慢悠悠地跟在他的后面。突然，他的余光掃到了我，我們對視了一眼，他尷尬地笑了笑，好像在為他擋住了道路感到抱歉。下一刻，他連忙站在了旁邊的土臺上，為我讓出了空地。我的'臉不禁有點(diǎn)發(fā)燙，趕緊過(guò)去，走過(guò)他身邊時(shí)，由衷地對他說(shuō)了聲“謝謝”。聽(tīng)到這話(huà)，這位男生突然變得局促起來(lái)，撓了下后腦勺，憨笑著(zhù)說(shuō)：“這有什么，本來(lái)就是我不小心擋到了你�！闭f(shuō)罷，又露出一個(gè)明媚的笑容，這時(shí)，鳥(niǎo)兒似乎都被他的笑容所打動(dòng)了，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在吟誦贊美的樂(lè )章，為這寂靜寒冷的冬天又增添了一份暖意。

　　聯(lián)想到社會(huì )上一些事，不也是這樣嗎？我們根本就不需要為那些雞毛蒜皮的小事去爭吵，只需要像讓路那樣，退一步，便是海闊天空。

　　讓路，一個(gè)小小的行動(dòng)，卻如冬日的陽(yáng)光般暖化人心，人與人之間的溫情也在“讓路”中體現。擁有“讓路”的美德，我們的家園才會(huì )變得更加美好溫暖。

　　讓路中考滿(mǎn)分作文22

　　有一種行為，叫做助人為樂(lè )；有一種感覺(jué)，叫做互相謙讓?zhuān)挥幸环N傳統，叫做關(guān)愛(ài)他人；有一種幸福，叫做讓路�！�—題記

　　自古至今，謙讓一直是傳統的美德。如果全世界的人都為別人讓一小步，那世界將是美好的人間。

　　記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：從前有一條波濤洶涌的河，河上有一條窄小的橋，一次只能過(guò)一個(gè)人。一天，兩只小山羊分別從橋的兩頭迎面而來(lái)。到了橋中間，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，兩個(gè)人吵得滿(mǎn)臉通紅，最后打了起來(lái)，雙雙掉進(jìn)了河里。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我陷入了沉思，兩只小山羊為何都掉入了河中呢？因為他們不懂得謙讓?zhuān)�不知道讓路�?/p>

　　一個(gè)人，盡管你有多聰明，如果你連最基本的道德都沒(méi)有，那還算什么智慧之人呢？坐公共汽車(chē)給老人讓座，再加上一個(gè)淡淡的微笑，你可曾知道老人的心情是如何？超市里結賬的人很多，你主動(dòng)讓出一步，你可否知道，現在的你是眾人矚目的焦點(diǎn)？謙讓會(huì )讓你的生活充滿(mǎn)光彩，要知道：在你給別人噴灑快樂(lè )的香水時(shí)，總有幾滴濺到自己的.身上，贈人玫瑰，手有余香。你為別人讓了路，別人也會(huì )報答你的，然而，我們也不能什么時(shí)候都讓著(zhù)別人，那樣只能成為沒(méi)用的人。

　　別人欺負你，你不反抗，總是讓著(zhù)他，就會(huì )讓他覺(jué)得你很膽小，那么他就會(huì )繼續欺負你，到了最后，受傷的還是自己�？荚嚨臅r(shí)候，你考砸了，落后了好幾名，把好成績(jì)給了別人，把表?yè)P和夸贊也給了別人。這也是讓路，可見(jiàn)，謙讓也有分寸，也有尺度。

　　讓路，也會(huì )悟出道理，不管你是什么人，只要你懂得讓路，懂得讓路的好處，那么，你就是一個(gè)為他人體諒，心地善良的人，所以，我們就要做這樣的一個(gè)人。

　　如果全世界的人都為別人讓一小步，那世界將是美好的人間。

　　讓路中考滿(mǎn)分作文23

　　讓路，讓路？

　　——題記

　　在這條人生的大道上，我們會(huì )遇到無(wú)數個(gè)岔口，無(wú)數個(gè)選擇。有艱辛、有苦澀、有幸福、有失望�；蚴且获R平川，或是荊棘滿(mǎn)路。那，我們是讓?zhuān)�還是不讓?zhuān)?/p>

　　路是自己選的，就算跪著(zhù)也要走完。不需要為障礙讓路。我們所能做的、所要做的，就是去努力、去奮斗，越過(guò)障礙。

　　不需要讓?zhuān)�也不能讓。在困難面前，退卻一步便是膽怯，害怕一步便是弱者。而這個(gè)社會(huì )最不需要的，便是弱者。適者生存、強者為尊，弱者，永遠都只能被淘汰。

　　舉一個(gè)最切實(shí)際的例子：考試。

　　難道僅僅因為你在他面前，便要停下，給他讓路么？難道僅僅因為你在他后面追趕的艱辛，他便要給你讓路么？不，不會(huì )！我們都是參賽選手，都向往著(zhù)爬到最高點(diǎn)，俯瞰眾人。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )因為你弱小便施舍同情，至少，我不會(huì )。因為，我要越過(guò)所有的阻礙，哪怕遍體鱗傷也要到達那里——我夢(mèng)想的所在。

　　我曾在網(wǎng)上看過(guò)這樣一句話(huà)：安徒生是世界上最大的騙子。的`確，他讓許多人都幻想著(zhù)夢(mèng)中的童話(huà)，卻在殘酷現實(shí)的洗禮中掙扎，隨波逐流。缺乏了斗志，只會(huì )幻想的人，永遠不能正確的認識自己�；蚴亲砸詾槭�，或是妄自菲薄。

　　人各有志。這個(gè)詞大家都懂，可是仍然有不少家長(cháng)給自己的孩子安排、鋪路。人生是自己的，路也是自己的，若只是做別人的選擇，走自己的路，那該是有多么乏味？

　　人生能有幾回搏？自己的人生，自己的路，自己的選擇，哪怕跪著(zhù)、爬著(zhù)，也要走完全程。

　　我的路，不需要讓?zhuān)�因為我有手有腳，我能自己行走。

　　我的路，也不會(huì )給誰(shuí)讓?zhuān)�因為我所追求的，便是——超越�?/p>

　　讓路中考滿(mǎn)分作文24

　　給它讓一點(diǎn)路，它能拓出整片天空。

　　——題記

　　記得家后院有一片空地，是我幼時(shí)的樂(lè )土，可以和伙伴玩耍，可以和小貓捉迷。別院有顆棗樹(shù)，悄悄探出一枝樹(shù)干，我也毫不介意，因為每到微風(fēng)吹過(guò)，我便坐到棗樹(shù)下，欣賞“夕陽(yáng)漸下，花瓣飄零”的美。

　　但是唯獨一個(gè)，是我絕不允許我的樂(lè )土的——那隨地都在，毫無(wú)妙趣或是美感的雜草。在我看來(lái)，那是毫無(wú)用處的，不僅如此，還會(huì )吸收我喜愛(ài)的花的養分。于是，每年春天，萬(wàn)物復蘇的季節，我就一點(diǎn)不留情地將雜草除去。

　　又到春天，棗樹(shù)花開(kāi)，淡淡的粉，令人賞心悅目，我歡悅的欣賞著(zhù)，突然就瞥到了墻角的一抹綠，又是那叢草！我皺著(zhù)眉頭準備過(guò)去將它清除，媽媽卻伸手攔住了我，“何必那么在意，它也是個(gè)生命�！蔽揖髲姷嘏み^(guò)頭去，不說(shuō)話(huà)。媽媽嘆了口氣，蹲下身，小心翼翼地將那株草拔出來(lái)，“把它的根拔了，就不會(huì )再長(cháng)了�！北阌朴频刈吡�。我竟莫名的有些傷感。

　　到了夏天，我竟看見(jiàn)有株綠葉伸出了媽媽的窗外，我有些驚異，便過(guò)去看看，竟是那株草。它長(cháng)的那么茂盛，漫出花盆，卷襲整個(gè)窗臺，媽媽不厭其煩地修建著(zhù)，“幸好我沒(méi)有養它�！蔽矣行┬覟臉�(lè )禍地想。

　　隨后我便后悔了。秋季，媽媽的'窗臺上大片大片的花開(kāi)，那窗臺似最好的舞臺，讓美麗肆意綻放�；氐轿业臉�(lè )土，那常令我垂涎三尺的棗再也勾不起我任何欲望。滿(mǎn)腦都是那盛開(kāi)的花。這時(shí)媽媽也找到我，在我手上放幾粒種子，說(shuō)：“我猜你很需要這個(gè)�！蔽铱粗�(zhù)她的眼睛，握緊了手中的花種，那花種似要在我手中綻放。

　　來(lái)年秋天，我也收獲了大片驚喜。

　　任何事物，都有它存在的意義，放下絕對，給它讓一點(diǎn)路，讓它有展示的空間，你便會(huì )出乎意料，它竟能這么好。

　　讓路中考滿(mǎn)分作文25

　　灰蒙蒙的天空像盤(pán)子似的扣在頭頂。淅櫪的雨點(diǎn)往下落個(gè)不停，織成一道朦朦朧朧的雨簾。

　　我撐著(zhù)雨傘，走在坑坑洼洼的鄉間小路上。我跳著(zhù)蹦著(zhù)，努力避開(kāi)那些盛滿(mǎn)泥水的坑，免得它們弄臟我的白球鞋。

　　雨下大了，眼前一片迷蒙，視線(xiàn)的最前方，一輛白色的車(chē)駛來(lái)。我閃到一邊，繼續小心地和水坑搏斗。雨點(diǎn)砸在水坑里，濺起一朵朵小小的水花。眼前，有一個(gè)因地面凹陷而形成的大水坑。我抬頭向那輛車(chē)望去。此時(shí)，它也已接近水坑。

　　怎么辦？不管躲到哪里，注定都要被車(chē)濺起的'水淋成一只掉進(jìn)泥漿里的“落湯雞”。我停下，思索著(zhù)。也許，它會(huì )開(kāi)慢一點(diǎn)兒吧？不，不，現在的人哪來(lái)的公德心，他們才不管行人的感受呢！算了，快點(diǎn)走過(guò)水坑就沒(méi)事了。我加快了腳步�！皣K……”我猛地收回腳，因為我“中獎”了，一腳恰恰踩進(jìn)了水坑最深處，襪子好像都濕透了。

　　我不得不又放慢腳步，注定無(wú)法在汽車(chē)駛來(lái)前通過(guò)水坑。眼見(jiàn)汽車(chē)駛來(lái)，我“急中生智”，把傘從頭上挪到了腳邊——不過(guò)是拆了東墻補西墻的辦法。雨點(diǎn)打在臉上生疼。透過(guò)透明的前擋風(fēng)玻璃，我看見(jiàn)司機也是一臉無(wú)奈�；蛟S是因為看到我穿著(zhù)雪白的球鞋，他猶豫了一會(huì )兒，漸漸的，放慢了車(chē)速。終于，在水坑前停住了。他朝我微笑，失意我先過(guò)去。隔著(zhù)玻璃和雨簾，我也能感到笑容的溫暖。我愣了一會(huì )兒，隨即向前走去，小心翼翼地。司機就這么看著(zhù)我，直到我到達水坑的彼岸，他似乎也松了一口氣。然后，他踩動(dòng)油門(mén)，開(kāi)走了……

　　我把雨傘挪回頭上，呆呆的望著(zhù)汽車(chē)駛過(guò)水坑濺起的大水花。又低頭看了看自己，除了剛剛不小心踩到水坑弄臟的鞋外，依舊干干凈凈的衣褲。

　　我忽然覺(jué)得，今年這個(gè)冬天一定不會(huì )冷，因為有很多人在溫暖著(zhù)它。

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