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小升初考試中需要掌握的技巧
養成良好的學(xué)習習慣顯然會(huì )為考試助力。有熱心的老師對此結合所遇到的情況總結在小升初各項考試中的注意點(diǎn)。
總結孩子的考試失利，我想對其他孩子說(shuō)，良好的學(xué)習習慣非常重要，有時(shí)候可能會(huì )影響你的一生。
習慣一：做事不要拖拖拉拉。孩子書(shū)寫(xiě)速度比較慢，課堂上的作業(yè)最快的同學(xué)十幾分鐘，可她膩膩歪歪要寫(xiě)四十分鐘，這次考試她顯然吃了這個(gè)磨蹭的虧。
習慣二：考試的時(shí)候先寫(xiě)名字，然后要把試卷通覽一遍，等到開(kāi)考鈴聲響起馬上開(kāi)始作答。這樣做的好處是可以在答題前心中有數，合理分配時(shí)間。孩子告訴我，我就沒(méi)以為語(yǔ)文會(huì )有那么多的題量，做著(zhù)做著(zhù)才發(fā)現時(shí)間不夠了，趕忙去寫(xiě)作文，誰(shuí)料僅僅寫(xiě)了二百字就該交卷了。唉，原本可以拿高分的作文和閱讀竟然成了丟分最嚴重的部分。
習慣三：學(xué)會(huì )暫時(shí)放棄。除去有的孩子書(shū)寫(xiě)速度慢和沒(méi)有通覽試卷的問(wèn)題外，最大的問(wèn)題就是死抱住一道題不放，結果浪費了大量的時(shí)間。假想一下，如果她把數學(xué)難題暫時(shí)放下，抓緊時(shí)間做其他的內容，也許閱讀和作文不會(huì )那么慘。孩子們在考試的時(shí)候總會(huì )覺(jué)得，我可不能空下一道題，其實(shí)也許在思考其他試題的時(shí)候可以得到啟發(fā)會(huì )恍然大悟呢。（我就有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷）往往是越做越不會(huì )做，影響后面的答題情緒。
習慣四：學(xué)會(huì )反復檢查。之所以要檢查，一是看自己在初次做題時(shí)的理解和方法有無(wú)出錯，其次就是要看有無(wú)丟題漏做現象。我無(wú)數次的和學(xué)生說(shuō)，你做了就有百分之五十的可能會(huì )對，而你不做那就是百分之百的丟分了。
習慣五：學(xué)會(huì )總結方法。其實(shí)在我擔任每個(gè)班的老師的時(shí)候，總會(huì )把以上的一些算作考試經(jīng)驗的感觸講給學(xué)生，有些孩子總是不以為然，殊不知，這些經(jīng)驗和方法都是實(shí)踐得出來(lái)的，是在別人的失誤和悔恨中總結出來(lái)的，（比如我有一個(gè)同學(xué)，高考的時(shí)候就是因為做題速度慢導致大量試題沒(méi)做而抱憾。）即便你不喜歡，也不能當做耳旁風(fēng)，否則吃虧的只能是自己。
一個(gè)人從進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始，拋掉期中考試，只算期末考試就要二十二次，加上決定命運的中考、高考就要達到二十四次。這還不算平時(shí)大大小小的測驗，個(gè)別學(xué)校的月考，高中部分科目的結業(yè)考。大學(xué)畢業(yè)后各種資格證的領(lǐng)取、職稱(chēng)的評定都離不開(kāi)考試。在以考試定輸贏(yíng)的今天，掌握一套好的考試方法尤為重要。而方法的獲得和良好的學(xué)習習慣的養成密不可分，有些孩子平時(shí)學(xué)得不錯，一到考試就壞菜，有些孩子平時(shí)蔫不兮兮，而考試成績(jì)卻大放異彩。k這次的失誤可能不算什么，關(guān)鍵是看她能否以此為教訓，改掉身上的陋習，考出自己真實(shí)的水平。小K,老師相信你，一定行！
在這里我衷心希望所有的孩子都能養成良好的習慣，讓它影響你的一生。
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