高考回憶散文

高考回憶散文

　　再長(cháng)再深的傷口，隨著(zhù)時(shí)間的流逝依舊會(huì )愈合，留下的疤痕也只不過(guò)是見(jiàn)證一段路的標記。而當我們無(wú)意碰觸那些塵封的畫(huà)面，有些人、有些事依舊會(huì )令我們悸動(dòng)，也許記憶的灰色終究是抹不去的，而我們卻要感謝生命中的每一縷灰色。

　　窗外布谷鳥(niǎo)在叫。

　　無(wú)意間翻出了高中時(shí)代用的唯一一部手機，在休息了三年多時(shí)間之后竟然還能開(kāi)機，鍵盤(pán)上斑駁的痕跡，讓我分明感受到了它在蘇醒那一刻的賣(mài)力的喘氣。

　　手機短信的草稿箱里依舊躺著(zhù)三條短信，在屏幕亮起的一瞬間也沖開(kāi)了那一段記憶。

　　就這樣，靜靜地等待，有種期待，有種擔心；就這樣，靜靜地守候，有種幸福，有種苦澀。不知道，明天的陽(yáng)光是否燦爛，明天的事情是否光怪陸離，明天的人是否如初，一切都不知道，但我知道該怎樣去奮斗與拼搏。有人說(shuō)，前面的風(fēng)景是最漂亮的，是啊，那是最漂亮的。風(fēng)往后吹，人往前走，一路風(fēng)雨，一路汗水�？捱^(guò)，都是這條路上的風(fēng)景，美麗得如同一個(gè)撐著(zhù)油紙傘的丁香般的姑娘。努力去追逐夢(mèng)想吧，時(shí)間橋頭終會(huì )香花滿(mǎn)徑的�。�2009年5月24日，距離高考13天）

　　今天同學(xué)告訴我：下個(gè)周日高考。突然間感覺(jué)心里有種說(shuō)不出的滋味，其實(shí)這滋味既是一種莫大的歡喜，也是一種莫大的擔憂(yōu)。歡喜自己終于可以上大學(xué)了，擔憂(yōu)自己高考會(huì )考出一個(gè)什么樣的成績(jì)。如果同學(xué)告訴我距離高考還有12天，那滋味絕對和告訴我下個(gè)周日高考不一樣。今天早上我們進(jìn)行了高考誓師大會(huì )，心潮澎湃，所以現在最重要的是要保持一顆平常心，勇敢去考�。�2009年5月25日，距離高考12天）

　　回到了老校，住在了老宿舍，為了明天就開(kāi)始的高考。宿舍的潮濕與悶熱令我有些反感，不明白為什么到了最后關(guān)頭環(huán)境卻變成了這樣。緊張的復習，仿佛有許多看不完的東西，同學(xué)們似乎有些煩躁，但是誰(shuí)又都不愿意說(shuō)出來(lái)，我知道我們都在堅守著(zhù)最后一道心理防線(xiàn)。（2009年6月6日，距離高考11個(gè)小時(shí)）

　　寫(xiě)下這些回憶性文字的時(shí)候，距離2013年的高考還有10天，窗外的布谷鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)地鳴叫著(zhù)，在車(chē)水馬龍的城市中顯得有些孤獨，格格不入，卻使我嗅到了那些畢業(yè)的味道。

　　每一季的畢業(yè)不約而同地都羅列到了麥收時(shí)節，布谷鳥(niǎo)的叫聲似乎也成了畢業(yè)季最后的鐘聲，高中畢業(yè)與大學(xué)畢業(yè)不同的地方在于那似乎是一道分水嶺，亦或是決定命運走向的羅盤(pán)。

　　時(shí)隔四年后的我們有的已大學(xué)畢業(yè)，走上了工作崗位；有的仍舊奮斗在學(xué)業(yè)道路上。分不清好與壞，只是游離在自己喜歡或者不喜歡、專(zhuān)業(yè)對口不對口的邊緣，高考離我們早已遠去，但是每當談?wù)撈鹉悄甑母呖紩r(shí)，我的中學(xué)的人，至少是我所在班級的人都會(huì )用灰色一詞來(lái)形容。那時(shí)的我們似乎有些麻木，亦或是當失敗者湊成一窩時(shí)也便不再氣餒，內心的傷痛終于可以找到一個(gè)相互傾訴的對象，更多的是面對灰色地帶時(shí)的笑容。然而我們每個(gè)人都清楚，這痛還是得自己來(lái)承受。

　　09年的高考，讓我們一同奮戰了三年的人沒(méi)有地域上的散落全國各地，卻有了時(shí)間上的差異。一部分人無(wú)論學(xué)校的好壞選擇了上大學(xué)，一部分人選擇了復讀，還有一部分人退出了學(xué)業(yè)上繼續高升的路。我常常轉換自己的角色，如果當時(shí)的我選擇了復讀會(huì )是怎樣，如果我選擇了退出又會(huì )是怎樣？

　　如此的轉換終究是沒(méi)有答案的，人生就是這樣一個(gè)迷宮，你只能選擇一條路堅定地走下去，路走對了，三分天注定七分靠打拼；路走錯了，如果還有回頭的機會(huì )，重新選擇另外一條路再走，但我們仍舊不知道這條路的盡頭會(huì )不會(huì )是真正的出路。

　　我們的一生自然也有很多的變數，這是在你盡情奮斗的過(guò)程中所預料不到的，誠如高考奮斗的三年，雖然于日常的成績(jì)中可以窺探一些，可最終還是多少令我們有些詫異，出了個(gè)黑馬亦或是發(fā)揮失常。

　　我曾經(jīng)把高考后的心情比喻成兩個(gè)小孩子爭一顆大人手中的糖果：面紅耳赤、異常興奮，卻又是長(cháng)大后的淡然一笑。每一所大學(xué)的背后，都有一群為之奮斗，默默爭奪名額的人，雖沒(méi)有表面上的面紅耳赤，卻在無(wú)形中手沾滿(mǎn)鮮血。經(jīng)歷了大學(xué)，走上了工作崗位，回頭看看自己的大學(xué)生活，對比他人的大學(xué)生活，也許高考給我們的只是那時(shí)的激情、那年的純真與為之奮斗的瘋狂，倘若說(shuō)是命運的改變我想這多少還是有些牽強。心不畏死踏尸前行這句話(huà)或許終將成為那個(gè)時(shí)代的印記，只是當時(shí)的我們不知道這句話(huà)的身后藏有多少淚水和歡笑。

　　年華逝去，我們在無(wú)數的諄諄教導中一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)踉蹌，在前進(jìn)的路途中傾聽(tīng)著(zhù)前輩們關(guān)于社會(huì )險惡、為人處世道理、人際交往忌諱等等教誨，有時(shí)想想這些都是社會(huì )的陰暗面，這些也都是高考前我們所少有的接觸。那時(shí)的我們只知道怎么把政史地里的條款原原本本地背下來(lái)亦或是變通的背下來(lái)，國家大事、民族關(guān)系、社會(huì )動(dòng)態(tài)全部作為一種書(shū)本上的知識來(lái)學(xué)習，而背后的東西一概不知，那時(shí)的我們被定義為閱歷太淺。

　　現在的我們，才有了變革梨子的資格與時(shí)間，將那些老師們言傳身教，書(shū)本上黑紙白字的道理一一與自己現在所處的境地對比，我們發(fā)現在這背后謊言和事實(shí)正在決裂。那些真理在現實(shí)面前是如此的蒼白無(wú)力，但是又是必不可少的一部分，不是擺設，卻又不是錦上添花。

　　與改變命運一詞相搭配的高考在我們這代人的腦海中逐漸地沉淀，當每一年高考登上舞臺，我們所經(jīng)歷的高考便累加一層，變成了永不可磨滅的印記。美好的記憶永遠沒(méi)有灰色的記憶來(lái)得那么銘心刻骨，高考的灰色或許令我們失去了學(xué)業(yè)上前進(jìn)的道路，令我們不能欣賞到更奇特、美麗的校舍，路就此分岔，但我們卻更加懂得了珍惜。珍惜與自己一同奮斗的人，珍惜悄然流逝的時(shí)光，珍惜那每一次美麗的邂逅。

　　高考之后，我們都在一路趕路.....

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