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文秘實(shí)習評語(yǔ)
文秘實(shí)習評語(yǔ)（一）
文秘實(shí)習單位意見(jiàn)評語(yǔ)
XXX同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習認真，尊敬師長(cháng)，待人誠懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學(xué)習盡快成才。
XXX同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(cháng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設人才。
XXX同學(xué)在我單位實(shí)習期間，能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實(shí)際工作當中。
XXX同學(xué)在我單位實(shí)習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實(shí)際工作當中。
XXX同學(xué)近一年來(lái)，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績(jì)。
xx同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
xx同志待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現良好，法紀觀(guān)念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認真負責，相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)。希望xx同志繼續積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實(shí)基礎。
實(shí)習學(xué)生工作認真負責，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言文秘實(shí)習單位意見(jiàn)評語(yǔ)文秘實(shí)習單位意見(jiàn)評語(yǔ)。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領(lǐng)導安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出學(xué)校較高的德育和智育水平。
學(xué)生在本公司實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現出比較扎實(shí)的國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學(xué)習運價(jià)業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，善于思考，能培養團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無(wú)怨言，展現出該校扎實(shí)的德育教育。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象。
指導老師對實(shí)習生的評語(yǔ)
該實(shí)習生在我校實(shí)習期間工作認真， 勤奮好學(xué)， 踏實(shí)肯干， 服從分配, 尊敬指導教師及實(shí)習單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛 心聽(tīng)取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導實(shí)際工作，熱愛(ài)本職 工作,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴格遵 守我校的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退 現象，并能與同事和睦相處，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思 想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習期間的工作和學(xué)習，該生基本上完成了單 位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實(shí)習的目的。.該實(shí)習生同志謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將 大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中， 認真聽(tīng)取老同志的 指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知 欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自 己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
該實(shí)習生同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi) 展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵 面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做 到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執行公司指令堅 決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
該實(shí)習生同志待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項 規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊 合作。
該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現良好，法紀觀(guān)念充 實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，能夠做 到愛(ài)崗敬業(yè)，認真負責，相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)。希 望該實(shí)習生同志繼續積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，不斷總結提高，為畢業(yè) 后投身祖國建設打下扎實(shí)基礎。
該生在實(shí)習期間工作認真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于 思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jì)較差、行為偏差的孩 子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上 有良好的.素質(zhì)，教學(xué)目標明確，板書(shū)工整、語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調整 教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫(xiě)和反思，作業(yè)批改認 真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性（備教材與 備學(xué)生）、課堂的有機調控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(cháng)。
指導老師：
該實(shí)習生在實(shí)習期間，非常出色的完成了教育實(shí)習方面的工作。
具體表現有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對教學(xué)實(shí)習工作非常重視，意識 到位。從開(kāi)始實(shí)習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成 了從學(xué)生到老師的角色轉換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于指導 老師的意見(jiàn)虛心接受，聽(tīng)課積極認真。更加難得的是該實(shí)習生樂(lè )于深入到學(xué)生當中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向學(xué)生傳授學(xué)習經(jīng)驗，幫 助學(xué)生解決學(xué)習當中遇到的難題， 真正做到了學(xué)生的良師益友。
另外， 該實(shí)習生認真學(xué)習教材、教法，備課當中不墨守成規，勇于創(chuàng )新，大 膽嘗試探究實(shí)驗的教學(xué)模式， 并在授課當中展現了較強的控制課堂
的 能力和優(yōu)秀的教師基本功素養�？偠灾�，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習工作， 相信該實(shí)習生已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)， 使得我們完全可 以期待，在不久的將來(lái)，他一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的教師。
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