工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和方向

時(shí)間:2023-08-01 15:55:15 歐敏 就業(yè)前景 我要投稿
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工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和方向

  目前,我國大學(xué)生就業(yè)面臨著(zhù)很多困難和挑戰,畢業(yè)生人數增加,就業(yè)市場(chǎng)競爭激烈,就業(yè)形勢嚴峻。面對這種情況,許多青年人都感到焦慮和迷茫。下面是小編為大家整理的工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和方向,希望對大家有所幫助。

工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和方向

  工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和方向 1

  工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)旨在培養具備堅實(shí)的工業(yè)設計基礎理論、基本的知識與應用的能力,具有國際化的視野和社會(huì )責任感、綜合性的創(chuàng )新思維能力和團隊合作精神,能在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設計機構和科學(xué)研究單位從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng )新設計及相關(guān)的服務(wù)模式和商業(yè)模式設計、傳播設計、人機交互設計、環(huán)境與展示設計等領(lǐng)域方面的開(kāi)發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作的復合型工業(yè)設計師的儲備人才。

  一、工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

  工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以在制造業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品設計、人—計算機交互設計、視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計等方面工作,也可自主創(chuàng )業(yè),畢業(yè)生一次性就業(yè)率為95%以上。

  業(yè)務(wù)培養目標:工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)培養具備工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力,能在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設計部門(mén)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計和教學(xué)、科研工作的應用型高級專(zhuān)門(mén)人才。近幾年來(lái),工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生的就業(yè)方向主要有以下幾類(lèi):

  1.大型外企

  比如LG,三星等。這類(lèi)企業(yè)對于應屆畢業(yè)生來(lái)講還是具有很強的吸引力的。待遇高、發(fā)展潛力大、機會(huì )多多等等,都是吸引畢業(yè)生的原因。當然,條件優(yōu)厚也就意味著(zhù)機會(huì )較少,還意味著(zhù)競爭激烈。

  2.國內大型通訊類(lèi)企業(yè)

  比如中興、華為等。這類(lèi)企業(yè)吸引力也是非常大的。待遇較高、發(fā)展潛力大、機會(huì )多。和大型外企一樣,競爭也就相對激烈。

  3.國內大型企業(yè)

  如聯(lián)想、海爾、夏新、TCL等,這類(lèi)企業(yè)相對福利較好,發(fā)展潛力也很大,機會(huì )也很多,可以學(xué)到很多東西。但是薪資方面參差不齊,有的企業(yè)待遇較高,有的就非常低,這是值得注意的一點(diǎn)。

  4.手機設計公司

  手機設計公司是近幾年來(lái)新出現的一類(lèi)公司。國內的手機設計公司良莠不齊。一些的專(zhuān)業(yè)手機研發(fā)設計公司,如德信無(wú)限、晨訊科技、龍旗控股等,在待遇,福利,發(fā)展潛力等等方面也具有相當的優(yōu)勢。但是也有很多小型的水貨手機公司,待遇還好。但是隨著(zhù)手機行業(yè)的發(fā)展及其他原因,水貨手機公司的發(fā)展前景不被看好。有意向要去的同學(xué)要做好心理準備。還有一類(lèi)手機設計公司主要做ID和MD,如上海意嶺等,這類(lèi)公司待遇據說(shuō)不錯,但是工作非常累。不過(guò)手機公司沒(méi)有不累的,所以想去的同學(xué)要做好心理準備。

  5.大型的專(zhuān)業(yè)設計公司

  如深圳嘉蘭圖等公司規模都很大,有的已經(jīng)不僅僅局限于工業(yè)設計,而且開(kāi)始向ODM發(fā)展,發(fā)展勢頭迅猛,待遇等各方面都非常不錯,推薦考慮。

  6.各類(lèi)中小型企業(yè)

  一些中小型企業(yè)會(huì )設有工業(yè)設計部門(mén)。這類(lèi)企業(yè)的設計部門(mén)一般規模都比較小。待遇、發(fā)展等各方面均不能大型企業(yè)的設計部門(mén)相比。

  7、為數眾多的小型設計公司

  小型設計公司近幾年來(lái)發(fā)展迅猛,如雨后春筍。特別是在深圳,據說(shuō)每天都有新的設計公司注冊成立。這類(lèi)公司一般人數較少,業(yè)務(wù)范圍可能也不是很廣,對員工招聘的要求也不是很高。有些公司也會(huì )要應屆生。但是這類(lèi)公司待遇、福利、發(fā)展等等各方面都沒(méi)有競爭力,且工作強度很高。

  二、工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

  著(zhù)名科學(xué)家楊振寧博士指出:“21世紀將是工業(yè)設計世紀,一個(gè)不重視工業(yè)設計的國家將是落伍者!本C觀(guān)國際市場(chǎng)的熱門(mén)產(chǎn)品,都是設計新穎、使用方便、品牌獨特的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,無(wú)一不閃爍著(zhù)工業(yè)設計的火花。

  工業(yè)設計是一門(mén)隨著(zhù)現代工業(yè)的興起而產(chǎn)生的以工業(yè)產(chǎn)品設計為主要研究對象的學(xué)科。從市場(chǎng)潮流,人的需要到提出設計構思方案,除了解決技術(shù)與材料的問(wèn)題,還要研究?jì)炔拷Y構與功能、使用習慣與方法、生產(chǎn)工藝的選用,節約原材料與降低成本、外觀(guān)設計與色彩、包裝與運輸,直到如何推向市場(chǎng)銷(xiāo)售等問(wèn)題。有機地將技術(shù)與藝術(shù)、科學(xué)與美學(xué)、適用與美觀(guān)等方面統一在現代工業(yè)產(chǎn)品設計上,設計中尋求和解決人一產(chǎn)品一環(huán)境一社會(huì )的和諧、統一與協(xié)調,除去某種產(chǎn)品系列中不符合人的使用目的的因素,以滿(mǎn)足消費者的需求。

  這個(gè)時(shí)代是體現個(gè)性消費的時(shí)代,運用豐富的色彩、美妙的曲線(xiàn)、獨特的造型、新奇的構造方式和使用方法、較濃的個(gè)性化色彩,激發(fā)起人們的情感反應,達到影響人、感染人和使人易于接受的目的。這個(gè)時(shí)代是一個(gè)以消費者為導向的時(shí)代,而工業(yè)設計正是企業(yè)和消費者之間的紐帶。在這樣的時(shí)代里,工業(yè)設計師的貢獻度與存在價(jià)值將因為對消費者滿(mǎn)意度的影響日益擴大而水漲船高。工業(yè)設計,作為一種創(chuàng )新的手段,不僅在過(guò)去的時(shí)代中深遠的影響和推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展,而且在新的世紀中,也必將和其他領(lǐng)域一同攜手,為人類(lèi)共同創(chuàng )造更加高效、舒適、安全、健康的生活。

  工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)在國際上已有近百年歷史,而在國內最早由湖南大學(xué)開(kāi)辦本專(zhuān)業(yè)也是在20世紀70年代以后。因而,工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)在國內還是一個(gè)非常年輕的專(zhuān)業(yè)。目前,國內開(kāi)辦工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的約400所大專(zhuān)院校大致可分兩類(lèi),一類(lèi)是藝術(shù)類(lèi)院校,另一類(lèi)是理工科大學(xué)或綜合性大學(xué),而后者占了所有這些院校的絕大多數?梢(jiàn),理工科大學(xué)是我國工業(yè)設計教育的主要力量。

  隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展和加入WTO,工業(yè)設計所屬的行業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)欣欣向榮的朝陽(yáng)行業(yè),具有廣闊的市場(chǎng)和就業(yè)前景。

  現如今工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)在國內還是一個(gè)非常年輕剛剛起步的專(zhuān)業(yè),還未能引起足夠的重視,在目前多人才少崗位的`情形下,就業(yè)前景較為緊張,競爭較為激烈。但是我們應該看的到隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展和加入WTO,隨著(zhù)我國現代工業(yè)的不斷進(jìn)步,隨著(zhù)我國人民生活水平的提高,我國的工業(yè)設計將會(huì )越來(lái)越受重視,將會(huì )具有廣闊的市場(chǎng)和就業(yè)前景。

  令人可喜的是進(jìn)入21世紀,更多企業(yè)已意識到工業(yè)設計的重要性,F代工業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng),在很大程度上依賴(lài)工業(yè)設計的成功。隨著(zhù)高科技技術(shù)的發(fā)展,產(chǎn)品的質(zhì)量不再是主要矛盾,搶占市場(chǎng),獲勝的關(guān)鍵在于工業(yè)設計的創(chuàng )新,在于其能否引導世界潮流。今天的汽車(chē)、手機、電腦市場(chǎng)中,各企業(yè)越來(lái)越關(guān)注其設計問(wèn)題,誰(shuí)的工業(yè)設計有創(chuàng )新能取勝,誰(shuí)就能贏(yíng)得市場(chǎng)。目前國外許多大企業(yè)都擁有龐大的設計機構,象日本東芝,擁有的工業(yè)設計師數以百計。還有國內大企業(yè)海爾集團,就高薪聘用了多名外國工業(yè)設計專(zhuān)家,每年投入的開(kāi)發(fā)設計費達8000多萬(wàn)元。這些高投入獲得了高回報,海爾產(chǎn)品廣泛行銷(xiāo)海外世界市場(chǎng)就是一個(gè)證明。這說(shuō)明,市場(chǎng)需求更多的專(zhuān)業(yè)設計人才,工業(yè)設計越來(lái)越在市場(chǎng)受到重視,起到舉足輕重的作用。

  中國加入WTO之后,只有工業(yè)設計人才得到重視、使用,我國的工業(yè)產(chǎn)品才能躋身廣闊的世界市場(chǎng),市場(chǎng)需要多層次、多門(mén)類(lèi)的工業(yè)設計人才,工業(yè)設計人才在未來(lái)有極大的升值潛力!肮I(yè)設計”將是一個(gè)為我們國家、我們的企業(yè)大量創(chuàng )造知識產(chǎn)權的黃金水道,這就是為什么有人說(shuō)21世紀的文化將是設計的文化!

  21世紀的設計創(chuàng )意是在“世界產(chǎn)品大交流”的沖撞中產(chǎn)生的。目前世界市場(chǎng)各類(lèi)商品的總量是150萬(wàn)種,中國市場(chǎng)才40多萬(wàn)種。由此可見(jiàn),我國產(chǎn)品種類(lèi)的市場(chǎng)空間還很大。企業(yè)應當大力激發(fā)設計師,多多創(chuàng )意,多多開(kāi)發(fā),積極投身于風(fēng)起云涌的全球工業(yè)設計浪潮當中。

  21世紀也是設計教育大發(fā)展時(shí)期,創(chuàng )意是需要教育的,創(chuàng )意也需要教育來(lái)普及。目前,各國都在加大設計學(xué)院的建設力度,如美國有35所工業(yè)設計的專(zhuān)門(mén)學(xué)院,日本與德國各有20所,韓國有15所,這些設計院校把目光都放在21世紀。未來(lái)世界級的服裝設計師、汽車(chē)設計師、建筑設計大師……將從這里誕生。

  在我國,談到工業(yè)設計專(zhuān)業(yè),可以先看看在上!爸袊I(yè)設計周”了解的兩組數據,其一是我國近20年來(lái)培養的工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生僅3萬(wàn)人左右,只相當于韓國目前該專(zhuān)業(yè)在校生的數量;其二是我國高校工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,就業(yè)形勢不好,很多工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生都不得不改行。每年約有30%至40%的人流向包裝和商標設計等行當,有40%至50%的人改行去搞裝潢、廣告,也有部分畢業(yè)生到網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設計,真正去做工業(yè)設計的人很少。

  工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和方向 2

  加拿大工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)是以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟學(xué)為基礎對工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設計,一般對于學(xué)習工業(yè)設計的學(xué)生來(lái)說(shuō),會(huì )有很可觀(guān)的就業(yè)前景,咨詢(xún)、設計、展覽設計、家居設計、圖畫(huà)設計、室內設計、工業(yè)制造、包裝設計、產(chǎn)品發(fā)展設計等等,都是歷年來(lái)留學(xué)生就業(yè)的熱門(mén)選擇。

  加拿大的工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)可能設在文學(xué)院,理學(xué)院,工學(xué)院,藝術(shù)學(xué)院和建筑學(xué)院,其中約40%的工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)設在藝術(shù)學(xué)院,但這類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取的要求特別高,一般需要學(xué)生的'作品集作為錄取要求。工業(yè)設計實(shí)質(zhì)是產(chǎn)品設計,設計者要在產(chǎn)品制造前負責產(chǎn)品理念、外觀(guān)及內部細節的設計。從烤面包片機到手機,到體育用品,交通工具等其他用具,工業(yè)設計者都在我們的日常用品里擔當著(zhù)幕后工作的角色,決定著(zhù)產(chǎn)品功能、外觀(guān)、材料以及人文色彩。產(chǎn)品設計的核心是以用戶(hù)為中心設計出對用戶(hù)的身心具有良好親和力與友善度的產(chǎn)品,目的是提高產(chǎn)品的使用便捷性,提高用戶(hù)黏性。

  工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以在制造業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品設計、人—計算機交互設計、視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計等方面工作,也可自主創(chuàng )業(yè),畢業(yè)生一次性就業(yè)率為95%以上業(yè)務(wù)培養目標:工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)培養具備工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力,能在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設計部門(mén)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計和教學(xué)、科研工作的應用型高級專(zhuān)門(mén)人才。

  加拿大留學(xué)工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)院校推薦

  1.阿爾伯塔大學(xué)

  2.曼尼托巴大學(xué)

  3.卡爾頓大學(xué)

  4.約克大學(xué)

  5、多倫多大學(xué)

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  工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)主要學(xué)什么

  專(zhuān)業(yè)學(xué)習主要內容:該專(zhuān)業(yè)設置產(chǎn)品設計、環(huán)境設施設計、視覺(jué)傳達設計、數字化設計、展示與陳設設計5個(gè)專(zhuān)業(yè)選題方向,主要開(kāi)設畫(huà)法幾何、陰影透視、工程制圖、設計初步等基礎課程,以及視覺(jué)傳達設計及原理、產(chǎn)品設計及原理、環(huán)境設施設計及原理、工業(yè)設計工程基礎、工業(yè)設計史等專(zhuān)業(yè)主干課程和相關(guān)系列課程。

  工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

  就全國范圍來(lái)講,前幾年工業(yè)設計作為新興專(zhuān)業(yè),在全國的需求量相對較大,而近幾年來(lái),社會(huì )對工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生的需求越來(lái)越少。當然,好的工作崗位也是有很多的,能不能把握這種機會(huì ),這就要看個(gè)人的實(shí)力和機遇了,F如今工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)在國內還是一個(gè)非常年輕剛剛起步的專(zhuān)業(yè),還未能引起足夠的重視,在目前多人才少崗位的情形下,就業(yè)形勢前景較為緊張,競爭較為激烈。但是隨著(zhù)我國人民生活水平的提高,我國的工業(yè)設計將會(huì )越來(lái)越受到重視,將會(huì )具有廣闊的市場(chǎng)和就業(yè)前景。

  工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向

  工業(yè)設計:(電子)產(chǎn)品設計師、產(chǎn)品設計師、家具設計師、燈具設計師、文創(chuàng )設計 師、汽車(chē)設計師、結構設計師 等。

  視覺(jué)設計:平面設計師、UI(user interface)設計師、VI(vesuel indentity)設計師,服裝設計師,造型設計師,導視設計師,室內設計師(偏軟裝搭配),會(huì )展設計師(偏軟裝搭配)數據可視化設計師等。

  工程設計:建筑設計師、室內設計師(偏硬裝工程)、景觀(guān)設計師、照明設計師、城市規劃設計師 會(huì )展設計師(偏硬裝工程)等。

  藝術(shù)設計:裝飾設計師、工藝品設計師、首飾飾品設計師、文創(chuàng )設計師、影視文娛類(lèi)設計師等。

  工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)需要掌握哪些能

  1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎,較好的人文、藝術(shù)和社會(huì )科學(xué)基礎及正確運用本國語(yǔ)言、文字的表達能力;

  2.較系統地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域寬廣的技術(shù)理論基礎知識,主要包括工業(yè)設計工程基礎、設計表現基礎、設計基礎、設計理論、人機工程、設計材料及加工、計算機輔助設計、市場(chǎng)經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識;

  3.具有新產(chǎn)品的研究與開(kāi)發(fā)的初步能力,有較強的'實(shí)驗技能、動(dòng)手能力、及美的鑒賞與創(chuàng )造能力以及較強的計算機和外語(yǔ)應用能力;

  4.具有較強的自學(xué)能力和較高的綜合素質(zhì)。

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