計算機畢業(yè)實(shí)習日記
大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結合,才能更好地為社會(huì )服務(wù)。經(jīng)過(guò)過(guò)去一年的實(shí)踐和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、 繼續學(xué)習，不斷提升理論素養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、 努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
理論是灰色的，生活之樹(shù)常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
三、 提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續為中心創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的。
計算機畢業(yè)實(shí)習日記
計算機畢業(yè)實(shí)習日記【一】
今天在師傅的指導下，重新全面學(xué)習了網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器的相關(guān)知識。
網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器是局域網(wǎng)的核心，根據它在網(wǎng)絡(luò )中所起的作用，還可以進(jìn)一步分為文件服務(wù)器、打印服務(wù)器和通信服務(wù)器。文件服務(wù)器能講大容量磁盤(pán)空間提供給網(wǎng)上客戶(hù)機使用，接收客戶(hù)機提出的數據處理和文件存取請求，向用戶(hù)(客戶(hù)機)提供各種服務(wù)。打印服務(wù)器接收來(lái)自客戶(hù)機的打印任務(wù)。通信服務(wù)器主要負責網(wǎng)與網(wǎng)之間的通信和提供各種調制解調器等多種接口。
計算機畢業(yè)實(shí)習日記【二】
今天我來(lái)到*****，開(kāi)始了我為期三個(gè)月的工作實(shí)習。
晉城煤業(yè)集團成莊礦信息中心是為加強我礦信息網(wǎng)站的建設、管理與應用，確保網(wǎng)站安全、高效運行，成為政務(wù)信息公開(kāi)、對外宣傳、互動(dòng)交流、在線(xiàn)辦事的重要平臺，提高全礦政務(wù)信息化水平而設立的一級組織。負責我礦網(wǎng)絡(luò )信息化、辦公自動(dòng)化的全面管理，全面維護我礦網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器，及全礦網(wǎng)絡(luò )的信息安全。
計算機畢業(yè)實(shí)習日記【三】
因為公司在發(fā)展階段，而我又是新來(lái)的，所以所做的工作就相對比較雜而多�？墒�，我一點(diǎn)也不害怕，因為我是抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度來(lái)的，工作多一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，會(huì )很充實(shí)的，而且公司還讓一位師傅帶著(zhù)我工作，他教會(huì )了我很多事情，工作中應該注意的事情，作為一名設計師應有的技能，還有軟件的操作，設計思維，等等。
計算機畢業(yè)實(shí)習日記【四】
不光是學(xué)習制作，我還承擔起了幫助公司給客戶(hù)交送作品的任務(wù)，學(xué)到了學(xué)校不能給予的知識的同時(shí)，又增添了我的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，這些都給予了我很大的幫助，為我今后步入社會(huì )增加了許多經(jīng)驗。
軟件的熟練運用，會(huì )是我將來(lái)工作的重心，能夠在實(shí)習中鍛煉自己這方面的技能，我覺(jué)得十分的幸運。這段時(shí)間的經(jīng)驗也會(huì )使我受益終生，大學(xué)的實(shí)習機會(huì )彌足珍貴，我會(huì )好好珍惜的。
計算機畢業(yè)實(shí)習日記【五】
獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校園時(shí)就有獨立的工作和生活體驗也無(wú)疑是難得而珍貴的社會(huì )體驗。感謝領(lǐng)導、老師和公司為我提供這樣一個(gè)學(xué)習和交流機會(huì )。我不得不承認我的實(shí)習更接近于一次獨立的學(xué)習，而不是一份真正的工作。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了期待，原來(lái)工作也可以有這么多的樂(lè )趣，能收獲這么多的知識，而并不是為了工資而工作，而是為了鍛煉自己，為了讓自己的青春更有價(jià)值。
計算機畢業(yè)實(shí)習日記【六】
今天，在工作中犯了十分嚴重的錯誤，制作的圖標不符合要求，但是由于我是新手，制作圖標難度還很大，花了一下午時(shí)間制作的東西，因為小小的錯誤而全部都需要重做，讓我覺(jué)得十分的可惜，所以就把還有錯誤的圖標交了上去，在復查的'時(shí)候，發(fā)現了我的錯誤，師傅把我狠狠批評了一頓，我覺(jué)得心里很委屈，但是還是認真的吸取了教訓，在工作中，應該精益求精，一絲不茍。有絲毫的差錯都是不應該的，我也像師傅和領(lǐng)導做了深刻的檢討，回家之后，把今天制作的圖標又制作了好幾遍。熟能生巧，第一遍制作起來(lái)十分困難的圖標，在我制作幾遍之后，居然變得十分的熟練。而且還能變換不同的樣式，在里面插入自己的構思與創(chuàng )意，讓我覺(jué)得樂(lè )趣無(wú)窮。
計算機畢業(yè)實(shí)習日記【七】
工作十分順利地進(jìn)行，今天，師傅并沒(méi)有教給我專(zhuān)業(yè)方面的技巧，而是教會(huì )了我許多其他的做人道理，擁有本領(lǐng)，并不僅僅是走入社會(huì )的關(guān)鍵，還有許多需要領(lǐng)悟的東西，開(kāi)始實(shí)踐，動(dòng)手去做，遇到挫折，發(fā)現問(wèn)題，解決困難，獲得成功，等等，這都是人生的路上所必須經(jīng)歷的事情，經(jīng)驗可以口傳心授，但是真正領(lǐng)悟經(jīng)驗的卻只能通過(guò)實(shí)踐，實(shí)踐出真諦，才能獲得成功。
今天，師傅給了我一項任務(wù)，讓我把前幾天的學(xué)習和培訓的知識運用到實(shí)際應用中讓我用flash制作一個(gè)網(wǎng)站前面的網(wǎng)站動(dòng)畫(huà)，我剛開(kāi)始認為很簡(jiǎn)單，但我在制作中感到很吃力，學(xué)到的知識并沒(méi)有靈活運用到實(shí)際的制作當中，最后雖然制作出，但并不怎么符合要求，后來(lái)在老師的指導下，我又進(jìn)行了美化，得到了很好的效果，這次我感覺(jué)到知識要靈活運用，不要眼高手低，要虛心學(xué)習。
計算機畢業(yè)實(shí)習日記【八】
公司接到新的訂單，這下大家都該忙起來(lái)了，公司主管給我們每人都分配了任務(wù)，次訂單可能急需完工，師傅是個(gè)老手分配任務(wù)比較多，而師傅把有些網(wǎng)站的布局交給我，讓我按他的要求去進(jìn)行制作，我根據老師先前叫我的技術(shù)和小的知識點(diǎn)(用快捷鍵)，在我自己的努力下，我漂亮的完成了任務(wù)，得到師傅的表楊，我也也感覺(jué)到，這一段的學(xué)習得到了很大的收獲。
計算機畢業(yè)實(shí)習日記【九】
站外推廣，需要找高質(zhì)外鏈平臺，需要把握消費群體所需，然后進(jìn)行關(guān)鍵詞，內容為王，寫(xiě)的文章要貼近客戶(hù)，排版字體需要斟酌，用戶(hù)看到想看才中。
由于公司所涉及的軟件種類(lèi)比較多，許許多業(yè)務(wù)問(wèn)題一時(shí)之間都無(wú)法了解，所以我只能負責簡(jiǎn)單問(wèn)題的解決，比如像已經(jīng)購買(mǎi)加密鎖的用戶(hù)提供注冊號碼等。但是卻體會(huì )到客服工作需要很大耐心，而且需要熟悉已經(jīng)開(kāi)發(fā)完成的各種軟件的操作方法。
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