內分泌科實(shí)習的心得體會(huì )
內分泌科是醫院中一個(gè)專(zhuān)門(mén)治療內分泌科疾病的地方，主要負責糖尿病、肥胖癥、骨質(zhì)疏松、痛風(fēng)、脂質(zhì)代謝紊亂以及甲狀腺、垂體、腎上腺、性腺、甲狀旁腺等疾病的臨床診治。下面是小編整理關(guān)于內分泌科實(shí)習的心得體會(huì )。歡迎大家閱讀!
內分泌科實(shí)習的心得體會(huì )
一個(gè)月的實(shí)習，又即將接近于尾聲，在這個(gè)科室實(shí)習，使我學(xué)到了許多書(shū)本以外的臨床知識。例如，如何正確了解到糖尿病病人的病情及飲食情況，酮癥酸中Du的厲害程度，低血糖及缺甲患者的重要性，甲亢病人病人的種種現象等。讓我更深入的對比有了一定的掌握。
此外，在操作上，跟著(zhù)所有的帶教老師學(xué)會(huì )了接收新病人的書(shū)寫(xiě)文件、靜脈輸液及靜脈抽血，甚至給予病人留置大小便，采集尿標本等，看似這些簡(jiǎn)單的操作，但在執行每一項任務(wù)時(shí)，都免不了“三查七對”，因為畢竟要對患者盡責，對自己的工作負責，正所謂，要做一名合格的護士，必須具有“四心”，(細心、耐心、愛(ài)心、責任心)。只有真正做到了這“四心”，才會(huì )使自己在今后的人生道路中，從此得益。
在這一個(gè)月的.實(shí)習其間，我還參與了中夜班的工作，中夜班不同于日班，它需要你高度民主的集中精神，尤其是每個(gè)小時(shí)的巡視病房，更是不可缺少的，病人的一切安危全在于護士身上，就象護士長(cháng)宋立源老師所說(shuō)，我們肩上擔負著(zhù)命，而我們的首要任務(wù)就是要投入良好的護理，給予病人希望的明天!
因此，通過(guò)在這個(gè)科室的實(shí)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，若有做的不足的地方，以后在下幾個(gè)科室的實(shí)習中予以改進(jìn)，汲取教訓。反之，做的好的地方，繼續保持，延續下去，無(wú)論在今后的實(shí)習中，還是在今后的工作中，時(shí)刻銘記“三查七對”的重要性。
內分泌科實(shí)習的心得體會(huì )
內分泌科是醫院中一個(gè)專(zhuān)門(mén)治療內分泌科疾病的地方，主要負責糖尿病、肥胖癥、骨質(zhì)疏松、痛風(fēng)、脂質(zhì)代謝紊亂以及甲狀腺、垂體、腎上腺、性腺、甲狀旁腺等疾病的臨床診治。
六月初，我們這群剛從學(xué)校出來(lái)的孩子，帶著(zhù)彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期十個(gè)月的臨床護理實(shí)踐。
時(shí)至今天，內分泌科實(shí)習工作結束了，原本迷茫與無(wú)知，現如今收獲頗豐。而十分感謝內分泌科給我們提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們這些剛進(jìn)入實(shí)習階段的`護生擁有了如此良好的實(shí)踐機會(huì )。
在帶教老師“ 放手不放眼，放眼不放心” 的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，帶教老師耐心地指導我們每一項操作，指出我們的缺點(diǎn)和不足，使我們的操作水平有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
在內分泌科，我上得最多的就是護理班，就是接待新病人，做五測，鋪床。剛開(kāi)始幾天累得腿都快斷了，下班回到家倒床就睡了，后來(lái)漸漸的也就習慣了。說(shuō)到內分泌科，不外乎就是些糖尿病人，做得最多的就是測血糖，注射胰島素，靜脈輸液都很少，而且大部分病人都是些老年人，他們當中有許多還有高血壓病史，在內分泌實(shí)習的一個(gè)多月時(shí)間里，我不但學(xué)到了很多護理操作技術(shù)以及護理常規，還學(xué)到了許多和病人相處的藝術(shù)。
內分泌科的大部分病人都是上了年紀的老爺爺、老奶奶，我感覺(jué)他們就像我的親人一樣，每次看到他們，我就會(huì )想起在家鄉的爺爺奶奶，不知道他們在家過(guò)得怎么樣，身體是否健康。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間從我們身邊悄悄溜走，轉眼間在內分泌科的實(shí)習生活即將結束， ，真有點(diǎn)依依不舍。以后我會(huì )堅持內分泌科護士對工作認真負責，精益求精的態(tài)度，理論和實(shí)際相結合，練好基本功，爭取把護理工作做好。
內分泌科實(shí)習的心得體會(huì )
內分泌是我實(shí)習的第二個(gè)內科科室，在這度過(guò)了很開(kāi)心也很充實(shí)的四個(gè)星期。我不僅學(xué)習到了專(zhuān)科的理論知識以及專(zhuān)科的操作，更加鞏固了我的基礎操作能力，同時(shí)，也讓我體會(huì )到了學(xué)習之外的樂(lè )趣。非常感謝帶教老師!
首先，相對于腦病科的繁忙，這里的氛圍比較輕松。平時(shí)和病人除了執行醫囑之外，還有比較多的交流空間。每天下午的三點(diǎn)到四點(diǎn)，病人可以到科室大廳練習八段錦，強身健體，這是一個(gè)很好的交流的平臺。除此之外，老師也會(huì )安排時(shí)間給病人進(jìn)行小講課。在這之中，也有很多交流。在這樣子的氛圍中，吸收知識也顯得很開(kāi)心和輕松。
再者，對于內分泌的專(zhuān)科知識得到了豐富。如熟悉胰島素及其類(lèi)似物的類(lèi)型及作用，胰島素筆、胰島素泵的'使用，糖尿病足的護理，甲亢危象的表現及護理。同時(shí)我學(xué)習到很大專(zhuān)科的操作，如胰島素注射，胰島素泵的使用，血糖監測。還有中醫操作雙柏散水蜜敷;穴位貼敷;耳穴療法。在這段時(shí)間里，老師給了我很多指導，都是平時(shí)操作時(shí)不大注意的地方，比如留置針?lè )夤軙r(shí)，老師教給我一些技巧，如何才能防止血液回流到夾閉的管道上面。在注射胰島素時(shí)，老師糾正我的不規范之處，告訴我那些地方做的不足，給我示范正規的操作。非常感謝老師。
在這個(gè)科室覺(jué)得自己的不足之處在于自己的表達能力需要加強，比如向病人介紹胰島素筆的使用時(shí)，未能講得流暢連貫和通俗易懂，思維有一點(diǎn)兒混亂。這些還有待以后的加強，不斷練習，充分熟悉材料。我相信我可以做好的。
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