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生命里不能沒(méi)有愛(ài)作文
愛(ài)是五顏六色的：媽媽的愛(ài)是白色的，像冬天潔白無(wú)瑕的雪花，是圣潔的，是無(wú)私的。爸爸的愛(ài)是藍色的，像上方那打不破的天空，來(lái)?yè)鹞覀兊纳�。老師的�?ài)是紅色的，像閃光的燭火，來(lái)照耀我們前進(jìn)的路。同學(xué)們的愛(ài)是綠色的，我們相互扶持，由小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)…
生命里不能沒(méi)有愛(ài)作文
曾經(jīng)看過(guò)一部電影叫《宛如天堂》。電影是那么地感人，撥動(dòng)了我久已生銹的心弦，以致讓我不止一次地痛哭流涕。
電影講述了一個(gè)名叫伊麗莎白的醫生與一名妻子剛剛去世了的建筑師戴維之間的愛(ài)情故事：一心只撲在工作上的年輕女孩伊麗莎白在一次車(chē)禍后變成了一個(gè)植物人，但是她的“靈魂”卻回到以前的公寓。伊麗莎白發(fā)現公寓已被一個(gè)叫做戴維的男人租下，氣憤不已。二人在爭吵中伊麗莎白發(fā)現她竟然打不到戴維后，戴維認定她是以前住在公寓的鬼魂，而且只有他才能看見(jiàn)她。伊麗莎白卻不認為自己死了，失憶的她請求戴維幫她找回她的過(guò)去。幾經(jīng)詢(xún)問(wèn)，伊麗莎白發(fā)現了自己竟然是個(gè)植物人，而且她的“靈魂”怎么也回不到身體里去。因為兩個(gè)人在一起的時(shí)間久了，戴維對伊麗莎白產(chǎn)生了感情。但就在這時(shí)，伊麗莎白的姐姐愛(ài)碧卻不想讓伊麗莎白再受折磨而簽署了拔掉呼吸管的文件。這時(shí)候，因為兩人感情的深厚，戴維已經(jīng)逐漸可以摸到伊麗莎白的“靈魂”。他深深感到伊麗莎白對自己的重要性，也堅定了留住伊麗莎白的信念——畢竟這是一個(gè)還可以挽回的生命。于是在最后關(guān)頭，戴維為了留住伊麗莎白的生命給了已經(jīng)“拔管”的她一個(gè)吻，卻被當作瘋子被工作人員拉到了一旁。眼看著(zhù)伊麗莎白的心電圖就成為了一條永遠的水平線(xiàn)，戴維瘋狂地喊著(zhù)，“救救她，救救她!她還有生命!”正是戴維對她生命的深情呼喚，伊麗莎白的呼吸又逐漸有了，并平穩起來(lái)。最終，伊麗莎白和戴維幸福地走到了一起。
在看到戴維的深摯的.愛(ài)與呼喚拯救了伊麗莎白的生命，讓她又有了生的勇氣、信心和希望時(shí)，我哭了——可以說(shuō)是愛(ài)與對生命的渴望喚醒了奇跡。
那一刻，我感到愛(ài)與生命如此美麗。
那是大半年以前，我放學(xué)走在回家的路上。那是冬天的傍晚，天色已暗。正當我走過(guò)一棵柳樹(shù)下，一聲柔弱的貓叫讓我停下了腳步。
借著(zhù)夕陽(yáng)余暉，我看到，那是一只小貓，一只瘦骨嶙峋的、眨著(zhù)一雙無(wú)辜而可憐的大眼睛的小貓。她的毛臟兮兮的，粘成一團一團的;她蜷縮在那里，發(fā)著(zhù)抖，哀求地喵喵叫著(zhù)。我停留了片刻，狠下心向家走去——我想我沒(méi)有時(shí)間去照顧這樣一個(gè)小可憐。但是當我走了幾步忍不住回頭時(shí)，卻發(fā)現她竟然就跟在我的身后，仍然凄慘地望著(zhù)我，喵喵地叫著(zhù)，似乎在說(shuō)：“你也不管我嗎?難道你也不在乎我嗎?”那一刻我的心都碎了——我想到她被人拋棄流浪街頭的凄慘，想到她也曾經(jīng)被人抱在懷里愛(ài)撫，擁有屬于她自己的食物碗……
我小心地抱起她快步走向不遠處的超市，用零用錢(qián)為她買(mǎi)了幾袋貓食，又倒了一小碗水給她，看著(zhù)她狼吞虎咽地吃著(zhù)喝著(zhù)，幾乎要把袋子也吞下去，心里想著(zhù)，她大概有好久沒(méi)有吃飯了吧。
我終于還是要走了。我一步三回頭地往家走去，而小貓竟然還是緊緊跟住我不放。最后，我實(shí)在不忍心讓她在寒冬的夜里受凍，毅然地把她抱回了家。
爸爸媽媽最終還是妥協(xié)了——他們一開(kāi)始是不允許我養的;但是我向他們訴說(shuō)了她的慘狀，爸爸媽媽也心軟了。
就這樣小白貓rachel(我給她起的名字)和我度過(guò)了一段段美好的時(shí)光。
九月，開(kāi)學(xué)了。我上初二了。不久我發(fā)現因為功課重，我和rachel在一起的時(shí)間越來(lái)越少。我家離學(xué)校遠，每天我回家后爸爸媽媽都還沒(méi)有下班，rachel常常餓得受不了;爸爸媽媽工作也忙，很難擠出時(shí)間幫我照顧rachel，我知道他們已經(jīng)盡力在照顧她了。
兩周前，我咬著(zhù)牙，還是把rachel送給了在家里工作的大姑。我知道大姑以前養過(guò)小狗，后來(lái)得癌癥死了;也養過(guò)兔子和松鼠，現在在小姑那里——小姑實(shí)在太喜歡他們了，便帶回了家。
送rachel走的那天，我又悄悄地哭了。我想如果我不能全心全意地、好好地、盡職盡責地愛(ài)她，照顧她，那就應該讓更愛(ài)她的人去愛(ài)她，照顧她。要愛(ài)就好好地、深深地去做，如果做不到，就把愛(ài)的權力交給能做到的人去做。我想就是這個(gè)道理吧。
不過(guò)從那以后，我常常在rachel第一次出現的地方放些貓食和水——我想他們都住在那附近吧。也許是有人看到了我的舉動(dòng)，被感動(dòng)了，以后，小區里總是能看到幾盆貓食和水。
在rachel和更多她的伙伴身上，我發(fā)現愛(ài)與生命如此美麗。
最后，我要講一個(gè)細節。那是幾個(gè)月前，我的4歲的小表妹茜茜來(lái)我家玩。我在樓下陪她玩的時(shí)候，在草叢里發(fā)現了一只垂死的蜻蜓。茜茜想要搶救，可是沒(méi)有多久，那只蜻蜓就掙扎了幾下，不動(dòng)了。
我低頭看看可憐的蜻蜓，抱著(zhù)茜茜準備離開(kāi)。
“等一下，姐姐�！避畿缃凶×宋�，“我們要為他埋葬�！�
那一剎我的心中有種說(shuō)不出的感動(dòng)——一個(gè)4歲的小女孩就懂得對生命最神圣的愛(ài)與尊重!
茜茜和我用泥土掩埋了那具小小的身體，她又把一根草葉插在土堆上當作墓碑。我不想告訴她草葉的墳墓也許明天早上就被風(fēng)吹散，因為我知道她的心中是在為死去的蜻蜓盡著(zhù)最后的尊重與道別。那是童稚的，卻又是偉大的。我不想破壞她心中蜻蜓的安息地。
望著(zhù)尊嚴的墳墓，我感嘆愛(ài)與生命如此美麗。
是的，愛(ài)可以喚醒人們心中最美好的感情;它可以拯救一個(gè)垂危的生命，也可以讓人與人之間走得更近。如果沒(méi)有愛(ài)的存在，我們就不會(huì )享受到快樂(lè )，也不會(huì )悲傷——因為正是有了愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè )才有了可以對比的悲傷。如果這個(gè)世界上沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有生命的價(jià)值。生命是堅強的，那是因為有了愛(ài)的保護與支撐;生命是充滿(mǎn)奇跡的，那也是因為有了愛(ài)的陽(yáng)光和溫暖。
父母給了我們生命，那是用愛(ài)創(chuàng )造的奇跡;親人們照顧我們長(cháng)大，那是用愛(ài)澆灌的成長(cháng);我們在社會(huì )中生活，那是用愛(ài)構筑的無(wú)數心橋;生命就是因為有了愛(ài)，所以美麗。
最后，讓我還是用《宛如天堂》的真諦來(lái)結束我的文章：用愛(ài)喚醒愛(ài)，喚醒生命的真誠、生活的勇氣與希望，世界就變得因為愛(ài)之奇跡而無(wú)比美麗!
愛(ài)與生命，原來(lái)如此美麗。
生命里不能沒(méi)有愛(ài)作文
愛(ài)，無(wú)處不在
以前的我，除了在電視里看到，從來(lái)不相信會(huì )有真愛(ài)。但是，那次以后，我發(fā)現愛(ài)無(wú)處不在。
在我當上小記者的沒(méi)幾天，老師便讓我們去尋找真愛(ài)。聽(tīng)了老師的話(huà)后我變得不知所措，因為那是的我不相信真愛(ài)的存在�？衫蠋煹脑�(huà)猶如圣旨，不做不行阿。
周末，我想了半天，終于決定去獻血車(chē)上尋找那在我看來(lái)并不存在的真愛(ài)。我慢慢走上獻血車(chē)，天啊!車(chē)上的座位都坐滿(mǎn)了人，顯然，他們都是來(lái)獻血的。
“小朋友，你的`年齡太小，現在不能獻血�！闭斘殷@訝于獻血車(chē)上的人竟如此之多的同時(shí)，身邊的一位醫護人員拍了拍我，笑瞇瞇地對我說(shuō)。
我一下子清醒過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“啊，不不，我是一名小記者，來(lái)這兒做采訪(fǎng)的�！�
“哦，原來(lái)是這樣�！贬t護人員點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“阿姨，平常車(chē)上一直是這么多人嗎?”我一邊拿出本子作記錄，一邊問(wèn)身邊的醫護人員。
“哦，這個(gè)到不一定，周末的人較多�！彼卮鸬�。
為了方便調查，我又問(wèn)了車(chē)上無(wú)償獻血的人是怎么想的。他們的回答不一樣，有的話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，有的話(huà)語(yǔ)帶些修飾，但他們的本意卻大致相同——為社會(huì )做貢獻，獻出一點(diǎn)愛(ài)。
聽(tīng)了這些話(huà)，我似乎找到了自己不相信會(huì )存在的真愛(ài)，但是卻不能把它用文字的方式表形出來(lái)。正當我準備下車(chē)時(shí)，一位老人在幾個(gè)年輕人的攙扶下，慢慢地走向車(chē)廂。
“哎呀，您怎么來(lái)了呀，不是說(shuō)不要來(lái)了嗎，這兒很好!”醫護人員一看見(jiàn)老人，便急忙上去攙扶。也許是老人年紀大了，耳朵不好了，醫護人員跟老人說(shuō)話(huà)時(shí)特別大聲。
“我呀，來(lái)這里看看，想獻血，可是不準�？纯匆埠��！崩先诵Φ煤荛_(kāi)心，邊看看四周邊說(shuō)。
我輕輕拍了拍一位醫護人員，小聲地問(wèn)道：“這位老人是誰(shuí)啊?”
“他啊，很想獻出自己的一份愛(ài)，可是年紀太大了，只好每天來(lái)這兒看看。前幾天，我們剛勸過(guò)他不要再來(lái)了，走來(lái)走去對身體不好，自己還開(kāi)過(guò)刀�？伤宦�(tīng)。醫護人員無(wú)奈地搖了搖頭。
“那他家離這兒遠不遠?”
“原來(lái)挺遠的，現在大家看他這樣走來(lái)走去，便把車(chē)開(kāi)到了離他家近的地方�！�
不知為什么，我的心突然溫暖了許多，有了幾分感動(dòng)。我發(fā)現真愛(ài)是存在的，而且無(wú)處不在。我突然覺(jué)得老師布置的作業(yè)那么簡(jiǎn)單。我飛快地跑下車(chē)，耳邊傳來(lái)了甜美的聲音：“小朋友，慢點(diǎn)!當心車(chē)!”
回到家，我頗有感觸地完成了老師布置的作業(yè)，老師還表?yè)P了我。
從那以后，我知道愛(ài)，無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì )……
生命里不能沒(méi)有愛(ài)作文
生活，是一杯淡淡的花茶，要慢慢的品味，細細地斟酌;生活，是一部長(cháng)篇小說(shuō)，要認認真真去體會(huì )它的深刻含義;生活，是一首優(yōu)美的小詩(shī)，淡淡的喜悅和淡淡的憂(yōu)傷都為此增添一份美好的回憶。生活，是……
說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。每個(gè)人的生活都不是同一首歌，也許，有的太悲，也許，有的太美。每個(gè)人的生活方式都不是一只小紙船，孤單漂泊在遼闊的海洋。
我愛(ài)生活，它是一杯淡淡的.花茶。當你在品第一口的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得很燙，很難入口。當你在品第二口的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得有一股純香沁入你的心田。你慢慢地品，就有一種淡淡的花香彌漫在你的嘴邊，當你品嘗完它，在你的嘴里，還留著(zhù)花的余香，回味無(wú)窮。
我愛(ài)生活，它是一部長(cháng)篇小說(shuō)。當你翻開(kāi)第一頁(yè)，開(kāi)始看的時(shí)候，還會(huì )覺(jué)得耐人尋味，于是便一頁(yè)一頁(yè)地看下去，看了半天，覺(jué)得越看越乏味，就很急于看結局，是喜，還是悲?可是，沒(méi)有經(jīng)過(guò)，哪來(lái)結果?沒(méi)法，只得看下去，一頁(yè)一頁(yè)地看下去�？赡阌钟X(jué)得，原來(lái)，經(jīng)過(guò)還是很精彩的，那樣充滿(mǎn)夢(mèng)幻色澤。
我愛(ài)生活，它是一首優(yōu)美的小詩(shī)。單單是題目就讓我們覺(jué)得很新奇。讀到第一句的時(shí)候，就知道了這首詩(shī)的柔情和與眾不同，再慢慢地，輕輕地讀下去，就會(huì )看出作者是用怎樣的心情來(lái)敘寫(xiě)的。讀完后，就曉得了這首有淡淡喜悅和淡淡憂(yōu)傷的詩(shī)是那么令人刻苦銘心，它詮釋的生命，都已在你的腦海里精彩地演繹。
我愛(ài)生活，大文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活之所以美好，就在于我們自己有顆年輕善良的心在生長(cháng)，開(kāi)花，如果它在你面前稍有披露，你就會(huì )從中看到它對你的微笑，凡疲倦了的，看著(zhù)一切有生氣的人，千萬(wàn)別忘了這顆可愛(ài)的心，要在自己的身旁找到它�！鄙钣兴�，有甜，有苦，有辣，當我們嘗遍所有的滋味，才感覺(jué)到生活原來(lái)如此美妙，如此回味無(wú)窮。
朋友們，請熱愛(ài)你們的生活，熱愛(ài)你們所熱愛(ài)的一切，盡情地在人生大舞臺上亮出真我，以最優(yōu)美的舞姿來(lái)展示生活。
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