中學(xué)生演出心得體會(huì )

中學(xué)生演出心得體會(huì )

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十一月二十四日下午,我校信息工程系團總支社會(huì )實(shí)踐部在***第一中學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)名為認知大學(xué),放飛夢(mèng)想的演講.

本次活動(dòng)中志愿者們都以滿(mǎn)腔的熱情突入到工作中,其中主講人的演講得到學(xué)校老師與同學(xué)們的一致認可,運用了現身說(shuō)法向同學(xué)們講述了關(guān)于高中如何去學(xué)習,怎樣去安排自己的學(xué)習,以及如何處理自己的感情問(wèn)題,幫助同學(xué)們快速的轉變自己的角色,迅速的適應自己的高中角色，讓同學(xué)們更好的去適應高中生活更多地了解大學(xué)，點(diǎn)燃他們激情，放飛他們的夢(mèng)想.活動(dòng)中的背景音樂(lè )《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讓奮斗的理念深入同學(xué)們的心靈深處，為他們的未來(lái)的打拼增加了一份鼓勵�；顒�(dòng)在一種詼諧幽默但不失激勵的氣氛中進(jìn)行，讓同學(xué)們容易理解，讓他們主動(dòng)的去接受我們的主旨。

本次工作有以下優(yōu)點(diǎn)：

第一整個(gè)活動(dòng)銜接緊密，從副書(shū)記助理的發(fā)言讓同學(xué)們了解我們的團隊到主講人的精彩演講和交流互動(dòng)，最后到活動(dòng)結束都順利的進(jìn)行下來(lái)。

第二主講人以朋友，過(guò)來(lái)人的身份去演講，讓同學(xué)們更樂(lè )意接受并且積極配合，使活動(dòng)達到了高潮。

第三主講人的演講充滿(mǎn)了機智與幽默，讓主題一直圍繞著(zhù)理想照進(jìn)現實(shí)這一話(huà)題。

第四致高一的一封信寫(xiě)出了真情實(shí)感，讓同學(xué)們切實(shí)的了解到了我們的高中生活以及他們將來(lái)應該如何應對高中生涯。

除上述優(yōu)點(diǎn)以外，本次活動(dòng)還出現了以下幾點(diǎn)不足：

第一主持人的主持不夠成熟，經(jīng)常說(shuō)的磕磕巴巴。讓活動(dòng)出現了一些低潮沒(méi)有能夠讓高潮持續到最后。

第二主持人在念信時(shí)經(jīng)常出現停頓，不夠激情，讓同學(xué)們挑出了自己的語(yǔ)句錯誤。

第三主持人的準備活動(dòng)不夠充分，讓活動(dòng)出現了一點(diǎn)冷場(chǎng)現象，并且使活動(dòng)時(shí)間超出預計時(shí)間。

第四主講人沒(méi)有能夠控制好時(shí)間安排占用了剩下環(huán)節的時(shí)間。

本次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)還算可以，但還有很大的提升空間，在以后的活動(dòng)中，我們更要踏實(shí)地的走好每一步，不圖快，但要有質(zhì)量。一味的求多，不如把精力多花在活動(dòng)內容和質(zhì)量上，把活動(dòng)辦的精彩紛呈，讓我們實(shí)踐小分隊在又快又好的節奏中發(fā)展壯大起來(lái)!

中學(xué)生演出心得體會(huì )

六月，百花盛開(kāi)的季節;六月，和風(fēng)吹佛，陽(yáng)光燦爛;六月，也是我們的節日;這一天，我們學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節表演。

隨著(zhù)美妙的樂(lè )曲，幃幕徐徐升起，藝術(shù)節表演開(kāi)始了。你看!從舞臺的兩邊，慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態(tài)，像風(fēng)中的小花朵，婀娜多姿;當音樂(lè )變的高昂激烈時(shí)，她們擺動(dòng)了腰肢，打開(kāi)了一頂頂的小花傘，像雨中展開(kāi)的小蘑菇，令人目不暇接。哦!原來(lái)她們是一(一)班的小同學(xué)表演的節目。真是精彩!這時(shí)燈光突然變得昏暗，音樂(lè )節奏加快，一束紅色的燈光打在臺中央，一位穿這草編織的裙子，扎著(zhù)無(wú)數條辮子的少女，隨著(zhù)音樂(lè )盡情地手舞足蹈。哦!原來(lái)她在跳非洲舞呢!

這次藝術(shù)節表演，學(xué)校是從各年級，各班的匯演中挑選出來(lái)的，很多班都只選上了一個(gè)，而我們班很幸運，被選中了兩個(gè)節目�！八_克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏，可惜沒(méi)有被學(xué)校選中，盡管進(jìn)了最大的努力，也只是得了個(gè)銀牌。自從這兩個(gè)節目被選上，老師天天陪著(zhù)我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個(gè)人都沒(méi)學(xué)過(guò)，只是臨時(shí)請班上同學(xué)來(lái)輔導。盡管在練習中有的.同學(xué)鬧情緒，又做了很大的改動(dòng)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，還是堅持了下來(lái)。

接下來(lái)我們班的節目要上場(chǎng)了，只見(jiàn)無(wú)數個(gè)閃光燈在臺下一閃一閃，我的心窩里象揣了個(gè)兔子一樣，“怦怦”直跳，不過(guò)，臉上還保持著(zhù)燦爛的笑容，我對自己說(shuō)：下面有許多老師和家長(cháng)在看著(zhù)我呢，可不能出丑!于是，音樂(lè )響起，我努力把裙子擺起來(lái)，舉手投足都盡量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給臺下的觀(guān)眾。一陣熱烈的掌聲結束了我們的表演，我們大方的向觀(guān)眾鞠躬敬禮后走下臺，這時(shí)突然發(fā)現，我的嘴巴笑得竟然麻木了。

我非常喜歡這次藝術(shù)節，因為她可以給我們每個(gè)人機會(huì )展現自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長(cháng)，也許，這就是人們常說(shuō)的：我們是祖國的未來(lái)。

這次活動(dòng)，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲;我想明年的藝術(shù)節表演中，我們班會(huì )有更多更精彩的節目展示給全校師生

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“元旦文藝晚會(huì )”在一片歡樂(lè )的氣氛中結束了。

通過(guò)這次晚會(huì )使我認識到了自己的不足，我總以為“物以稀為貴”，我表演的是笛子獨奏，因為晚會(huì )上只有兩個(gè)器樂(lè )獨奏節目，我就占其中之一，再加上比賽前我順利通過(guò)了預選賽，因此我認為不就是獨奏嗎?就沒(méi)有在乎，也沒(méi)有怎么練，到我登臺演奏時(shí)才真正意識到“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒(méi)有往昔的勤奮努力，哪有后來(lái)的碩果累累呢?從這次的演出中得出的'教訓，我要引以為戒，勤奮努力為下一次機遇來(lái)臨時(shí)做準備。不做則已，要做就做最好的

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